13.學(xué)習(xí)物理需要認(rèn)真仔細(xì),不小心就會出錯.下面的等量關(guān)系錯誤的是(  )
A.1kg=9.8NB.1g/cm3=103kg/m3C.1m/s=3.6km/hD.1km=1000m

分析 ①此題考查物理量不同單位間的換算,運用不同單位間的具體關(guān)系,利用數(shù)學(xué)上的運算就可選擇;
②不同物理量之間不能換算.

解答 解:
A、kg和N是不同物理量的單位,兩者之間不存在等量關(guān)系.此選項錯誤;
B、1g/cm3=1×$\frac{1{0}^{-3}kg}{1{0}^{-6}{m}^{3}}$=103kg/m3.此選項正確;
C、1m/s=1×3.6km/h=3.6km/h.此選項正確;
D、1km=1×1000m=1000m.此選項正確.
故選A.

點評 物理量在單位換算時,只是把單位進(jìn)行換算,前面的數(shù)字是倍數(shù),不參與單位換算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.物理學(xué)中用振幅來描述物體的振動幅度,物體的振幅越大,產(chǎn)生聲音的響度越大.(選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”).聲音在不同介質(zhì)中傳播速度一般不同,傳播最快的是固體(選填“固體”、“液體”、“氣體”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.同學(xué)測得物體的長大約是24.58cm,則他測得的準(zhǔn)確值和估計值分別是( 。
A.24cm和0.58cmB.24.5cm和8cmC.24.5cm和0.8cmD.24.5cm和0.08cm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.用如圖所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”. 
(1)實驗中,通過觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有感應(yīng)電流.
(2)閉合開關(guān),若導(dǎo)體AB不動,左右移動磁鐵,電路中有(選填“有”或“無”)感應(yīng)電流.
(3)在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實驗現(xiàn)象不太明顯.請?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施:將導(dǎo)體AB換成多匝線圈.
(4)該實驗的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(5)電流不但有方向,而且有大小,請你猜猜看,感應(yīng)電流大小可能跟導(dǎo)體運動的速度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.煤油的密度是0.8×103kg/m3,表示的意義是:每立方米的煤油質(zhì)量是0.8×103kg,把200g煤油倒掉150g,剩下煤油的密度為0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.重力的方向總是豎直向下的,瓦工師傅常用重垂線來檢查所砌的墻壁是否豎直,木工師傅常用水平儀和重垂線測量地面或桌面是否水平.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖是工人師傅用吊車搬運集裝箱.支撐桿對吊車臂的支持力為F,在圖中分別畫出支持力F和重力G對支點O的力臂.杠桿OAB是費力杠桿(填“省力”或“費力”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,用左手掌壓在氣球上,右手的食指頂住氣球,處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變,以下說法正確的是( 。
A.右手指對氣球的壓力大于左手掌對氣球的壓力
B.右手指對氣球的壓強(qiáng)大于左手掌對氣球的壓強(qiáng)
C.右手指對氣球的壓強(qiáng)等于左手掌對氣球的壓強(qiáng)
D.右手指對氣球的壓力小于左手掌對氣球的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,小明用模擬實驗來探究矯正視力的方法.
(1)圖示模型中的凸透鏡相當(dāng)于人眼的晶狀體,燒瓶的后壁相當(dāng)于人眼的視網(wǎng)膜,燒瓶中的藍(lán)色透明液體相當(dāng)于人眼球的玻璃體.
(2)由圖可知,甲是正常眼模型;乙是近視眼模型,應(yīng)佩戴凹透鏡鏡;丙是遠(yuǎn)視眼模型,應(yīng)佩戴凸透鏡鏡.

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同步練習(xí)冊答案