位于墨西哥灣的一個(gè)石油鉆井平臺發(fā)生爆炸并引發(fā)大火，然后慢慢沉入海底。之后發(fā)生漏油，每天多達(dá)5000桶以上，已持續(xù)了一個(gè)多月。則下列說法正確的是

A. 石油燃燒屬于物理變化

B. 鉆井平臺在下沉過程中，受到水的壓強(qiáng)不變

C. 此事件已對環(huán)境造成嚴(yán)重污染

D. 為杜絕環(huán)境污染，人類應(yīng)停止一切石油開采

C 【解析】A、石油燃燒屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤； B、鉆井平臺下沉后，離水面的深度變大，由P=ρgh得，壓強(qiáng)將增大．故B錯(cuò)誤； C、漏油對環(huán)境造成嚴(yán)重污染，故C正確； D、石油泄漏會(huì)污染海洋，但石油被稱為“工業(yè)的血液”，所以是不能禁止開采海底石油，故C錯(cuò)誤． 故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理北師大版下冊第6章常見的光學(xué)儀器 單元測試卷 題型：單選題

如下圖所示，小明同學(xué)透過盛水的玻璃杯，觀察到課本上的字變大了，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是由于 ( )

A. 光的直線傳播 B. 光的漫反射

C. 光的鏡面反射 D. 光的折射

D 【解析】由圖知道，小明同學(xué)透過盛水的玻璃杯，此時(shí)盛水的玻璃杯相當(dāng)于放大鏡，屬于光的折射現(xiàn)象，故選D。

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：實(shí)驗(yàn)題

欣兒手頭上有完全相同的l元硬幣10枚，為了測出其中一枚硬幣的密度，她設(shè)計(jì)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材有空金屬筒、量杯和水；主要的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將10枚硬幣全部放入水中，此時(shí)量杯中水面處刻度如上圖所示；

B．將10枚硬幣放入金屬筒中，讓金屬筒漂浮在量杯中，記下此時(shí)水面處的刻度值為53mL；

C．將空金屬筒放入盛有適量水的量杯中，讓其漂浮，記下此時(shí)水面處的刻度值為22mL．

(1)合理的實(shí)驗(yàn)順序是________ （只填字母序號）

(2)由實(shí)驗(yàn)可知硬幣的密度ρ＝________kg／m3；

(3)實(shí)驗(yàn)中，欣兒運(yùn)用了下列哪些實(shí)驗(yàn)方法? ________（填字母序號）．

A．控制變量法 B．轉(zhuǎn)換法 C．類比法 D．累積法

CBA 7.75×103 BD 【解析】分析：由于一枚硬幣的質(zhì)量和體積很小不便于直接測量，所以要測量10枚硬幣的密度． 要測量硬幣的密度必須測量硬幣質(zhì)量和體積，硬幣的體積可通過實(shí)驗(yàn)步驟C、A中量杯的示數(shù)差，計(jì)算出10枚硬幣的總體積； 通過實(shí)驗(yàn)步驟B、C中量杯的示數(shù)差可計(jì)算出10枚硬幣排開水的總體積，利用浮力公式 F浮=G排=ρ水gV排和物體的漂浮條件（G=F�。┛捎�(jì)算出物體的重力...

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：填空題

如圖是我國新研制的月球探測器樣機(jī)．樣機(jī)使用抗溫差大的材料，是由于月球表面物質(zhì)的比熱容________ (填“較大”或“較小”)，溫差大的緣故．樣機(jī)還裝配有表面凹凸很深的六只“大腳”，設(shè)計(jì)的目的是：____________________;_________________________________。

較小 減小對月面的壓強(qiáng) 增大對與月面的摩擦 【解析】根據(jù)熱量計(jì)算公式可知，當(dāng)物質(zhì)的質(zhì)量，吸收熱量一定時(shí)，物質(zhì)的比熱容越小，所引起的溫度變化越大． 相同質(zhì)量的物體，在月球上的重力小于地球上的重力，所以壓力變小，探測器對月球表面的摩擦力就小，所以就需要增大摩擦． 裝配6只“大腳”，則是為了增大受力面積以減小對月球表面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：單選題

“海寶”是2010年上海世博會(huì)的吉祥物，。點(diǎn)綴在上海街頭的各種“海寶”中，有一座是材質(zhì)均勻、實(shí)心的，其質(zhì)量為3.0×103kg，密度為1.5 ×103kg/m3，與水平地面的接觸面積為1m2，g取10N/kg,則 ：( )

A. 這座“海寶”的重量為3.0×103N

B. 這座“海寶”對地面的壓力為3.0×103N

C. 這座“海寶”對地面的壓強(qiáng)為3.0×104N/m2

D. 這座“海寶”的體積為20m3

C 【解析】G=mg=3.0×103kg×10N/kg=3×104N． 此時(shí)這座“海寶”對地面的壓力即為重力，所以選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤； P="F/" s =3×104N /1m2 =3×104Pa，故選項(xiàng)C正確， 由ρ="m" /V 得V="m" /ρ =3.0×103kg /1.5×103kg/m3 =2m3，所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤．

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：單選題

某種材料制成的空心球漂浮在甲液體的液面上，但沉于乙液體中．利用這個(gè)信息可得（　　）

A. 該材料的密度一定小于甲液體的密度

B. 該材料的密度一定大于乙液體的密度

C. 該材料的密度一定等于甲液體的密度

D. 該材料的密度一定等于乙液體的密度

B 【解析】試題分析：設(shè)該材料的密度為ρ， 若ρ＜ρ甲，空心球會(huì)漂浮在甲液體的液面上； 若ρ＞ρ甲， 若球是實(shí)心的，球會(huì)下沉； 若球是空心的，當(dāng)球的整體密度小于甲液體的密度時(shí)，球會(huì)漂浮在甲液體的液面上； 故A、C都錯(cuò)． ∵空心球沉于乙液體中， ∴ρ＞ρ球＞ρ乙，故B正確，D錯(cuò)． 故選B．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級20.5磁生電同步測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究利用磁場產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察　 　來判斷電路中是否有感應(yīng)電流．

（2）閉合開關(guān)后，鑰匙電路中形成感應(yīng)電流，銅棒ab應(yīng)　 　運(yùn)動(dòng)（選填“上下”或“左右”），這是一種　 　現(xiàn)象，利用這一原理可制成　 　．

（3）要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取的方法有　 　（答出一種方法即可）．

（1）電流表指針是否偏轉(zhuǎn)； （2）左右；電磁感應(yīng)；發(fā)電機(jī)； （3）調(diào)換N極、S極位置（或改變磁場方向）；改變ab運(yùn)動(dòng)方向 【解析】試題分析：（1）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：電路應(yīng)該是閉合的，部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)； （2）影響感應(yīng)電流方向的因素：一個(gè)是導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向，一個(gè)是磁場方向，這兩個(gè)因素中其中一個(gè)因素發(fā)生變化時(shí)，感應(yīng)電流的方向就會(huì)發(fā)生變化；若兩個(gè)因素都發(fā)生變化時(shí)，感應(yīng)電...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理上冊習(xí)題：第三章章末復(fù)習(xí) 題型：填空題

(婁底中考)在飛機(jī)失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測量海深時(shí)都要用到超聲測位儀(如圖所示)，它是利用聲音可以在____中傳播來工作的．若海水的深度是6.75 km，聲音在海水中的傳播速度是1 500 m/s，則測位儀發(fā)出信號后需經(jīng)過__秒才能接收到返回的信號．

液體 9 【解析】（1）聲波的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體，液體、氣體中傳播．“超聲測位儀”是利用聲音可以在液體中傳播來工作的． （2）超聲波傳播的距離，由可得接受到超聲波所用的時(shí)間： 故答案為：液體；9．

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊 第八章　神奇的壓強(qiáng)　單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明，壓力的作用效果與____和____　有關(guān)。將（a）（b）兩圖相比較和（b）（c）兩圖比較，可分別得出比較壓力的作用效果有兩種方法：（1）______；（2）_______。教材中是采用第____種方法給壓強(qiáng)下定義的。

壓力大小 受力面積 受力面積相同比較壓力 壓力相同比較受力面積 1 【解析】如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明，壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)． 將（a）（b）兩圖相比較，比較壓力作用效果的方法是：（1）控制受力面積相同，比較壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系； 將（b）（c）兩圖比較，比較壓力的作用效果的方法是：（2）控制壓力相同，比較壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系； 八年級物理中...

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同步練習(xí)冊答案