【題目】當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時，電流通過導(dǎo)體做功的功率隨導(dǎo)體電阻變化的規(guī)律如圖所示．請根據(jù)圖象判斷：當(dāng)導(dǎo)體電阻為40Ω時，通過該導(dǎo)體的電流為A．

【答案】0.1
【解析】解：由圖象可知，當(dāng)導(dǎo)體的電阻為10Ω時，導(dǎo)體做功的功率為1.6W， 由P=UI= 可得，電源的電壓：
U= = =4V，
當(dāng)導(dǎo)體電阻為40Ω時，通過導(dǎo)體的電流：
I= = =0.1A．
所以答案是：0.1．
【考點精析】本題主要考查了歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識點，需要掌握歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小．（I=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另 一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。在木板運動的過程中，以下說法正確的是( )

A. 木塊A受到的是靜摩擦力 B. 木塊A相對于地面是運動的

C. 拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大 D. 木塊A所受摩擦力的方向向左

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（1）實驗這種正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學(xué)在如圖甲所示的光屛上看到了燭焰清晰的像，則她看到的像是（選填“倒立”或“正立”）、（選填“放大”或“縮小”）的．
（2）實驗中，若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屛上的像（填選項序號）．
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了
D.像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了
（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屛向右移動一小段距離后，要想在光屛上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個焦距合適的眼鏡．（選填“近視”或“遠視”）
（4）某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進，將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屛貼上方格紙，如圖乙所示，請寫出改進后其中一個優(yōu)點： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗設(shè)計：

(1)實驗器材：蠟燭、火柴、凸透鏡、___　、____　。

(2)實驗思路

①實驗時應(yīng)讓燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在____________，這是為了使像成在光屏的_____。

②要研究凸透鏡成像情況與物距的關(guān)系，一般應(yīng)固定________位置不動，改變____，觀察____________，測量　_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，Rl是光敏電阻，其阻值大小隨光照強度的增大而減�。� 閉合開關(guān)S后，當(dāng)光照強度增大時，則（ ）
A.電路總電阻變大
B.電流表示數(shù)變大
C.通過R2的電流變大
D.若使電流表示數(shù)不變，應(yīng)將變阻器滑片P向右滑動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用動滑輪將質(zhì)量為40kg的貨物勻速提高了5m，他用250N的拉力拉了10s，則下列說法正確的是（取g=10N/kg）（ ）

A．有用功為200J B．額外功為500J

C．動滑輪的機械效率為75% D．小明的功率為200W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置．他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動，分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示

請你分析：

（1）比較測力計示數(shù)的大小，可知：使用動滑輪的好處是_______；

（2）比較測力計拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是_________；

（3）把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實驗測力計移動的距離，可知：使用動滑輪__；

（4）在提升重物的過程中，如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點，則應(yīng)選擇__；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校組織學(xué)生參觀中國科技館，當(dāng)小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學(xué)在靜電臺上“怒發(fā)沖冠”時，感到非常驚奇，他特別想知道其中的道理．參觀回來后他完成了如圖所示的實驗探究，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球．小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實驗現(xiàn)象．這個實驗成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象．請你根據(jù)這一實驗現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）小球偏離豎直方向的原因是什么？
（2）請你根據(jù)這一實驗現(xiàn)象，提出一個科學(xué)問題．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、電阻箱（電路圖符號 ）和開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干．請利用實驗桌上的器材設(shè)計實驗證明；“當(dāng)通過導(dǎo)體的電流一定時，導(dǎo)體的電阻越大，導(dǎo)體消耗的電功率越大．”
（1）在虛線框中畫出實驗電路圖；
（2）寫出實驗步驟；
（3）設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格．

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