【題目】汽油機的一個工作循環(huán)是由四個沖程組成,其中在壓縮沖程中,氣體的溫度升高,這是通過 方式增加內(nèi)能的;為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高,在設(shè)計制造時,氣缸外有一個水套,讓氣缸被水包圍著,這是通過 的方式減少氣缸內(nèi)能的;用水來包圍氣缸是因為

【答案】做功,熱傳遞,水的比熱容大

【解析】解:在汽油機的壓縮沖程中,壓縮氣體時對氣體做功,氣體的內(nèi)能增大,氣體的溫度升高;

此時如果外面被水包圍,這樣汽缸和水之間就有溫度差,熱量會從高溫的汽缸傳向低溫的水,汽缸內(nèi)能就會減;

因為水的比熱容相對較大,所以在質(zhì)量相同的情況下可以吸收更多的熱量;

故答案為:做功,熱傳遞,水的比熱容大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置對眼睛的成像原理進行探究,凸透鏡的焦距f=10cm.

(1)實驗前,必須將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心調(diào)整到 上.

(2)圖中的凸透鏡相當于眼睛的晶狀體,光屏相當于眼睛的 .此時應(yīng)將光屏向 移動,光屏上才可接收到一個清晰的倒立、縮小的實像.

(3)若進一步探究遠視眼的成因,小明應(yīng)更換一個焦距 (選填“更大”或“更小”)的凸透鏡進行對比實驗分析.

(4)實驗完畢,小明想繼續(xù)探究平面鏡成像的規(guī)律,他應(yīng)將光具座上的凸透鏡換成 ,光屏換成

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室里通常用 來測量電路中的電流.測量時,電流表必須和被測的用電器 聯(lián)在電路里.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲機器的功率比乙機器的功率大,表示甲機器做功比乙機器 .某機器的功率是1.8KW,表示的物理意義是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列措施中,能使蒸發(fā)變快的是

A.用電吹風(fēng)機吹頭發(fā) B.給墨水瓶加蓋

C.用地膜覆蓋農(nóng)田 D.把新鮮的蘋果裝入塑料袋

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科技小組舉辦了以“土豆”為主題的實踐創(chuàng)新活動,活動內(nèi)容是測量土豆的密度。在測量土豆密度時,由于沒有天平,只有量筒,且整個土豆無法放入量筒中,小明用如下方法,測出土豆的密度。

(1)在燒杯中裝入適量的水,讓輕質(zhì)小盤漂浮在水面上。

(2)如圖甲所示,將土豆切下一塊,放入盤中使其漂浮,在燒杯液面處記下標記。

(3)將盤中的土豆取出后,用盛有50ml水的量筒向燒杯中加水至標記處,量筒中剩余水的體積28ml.

(4)將取出的土豆放入量筒中,如圖乙所示,土豆的體積為 cm3,土豆的密度為 g/cm3.

(5)實驗完成后,小明發(fā)現(xiàn)在向燒杯中加水的過程中,不小心將一部分水,倒入小盤中,則他測出的土豆密度與土豆真實密度相比 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為M的木塊A在水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動,若突然剪斷輕繩(不考慮繩重和繩子與滑輪的摩擦),則(

A. 繩子沒有剪斷前A所受的摩擦力為mg,方向向右

B. 繩子剪斷后A所受的摩擦力為(M - m)g,方向向右

C. 繩子剪斷時A所受的摩擦力為mg,方向向左

D. 繩子剪斷后A所受的摩擦力將越來越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示的電路中,R1位定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓為3V且保持不變,閉合開關(guān)S后,滑片Pb端移動到a端的過程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖像如圖所示,下列判斷正確的是( )

A. R1的電阻為

B. 滑動變阻器的最大電阻為10Ω

C. 電路消耗的最大功率為1.8W

D. 電路消耗的最小功率為1W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】研究串聯(lián)電路電壓特點的實驗中,某同學(xué)進行了如下探究。

【實驗步驟】

連接好如圖所示電路,閉合開關(guān)觀察兩燈發(fā)光情況;

②分別用電壓表測燈L1、L2和電源兩端電壓,并將讀數(shù)記錄在表內(nèi)。

請你在答題卷中用筆畫線代替導(dǎo)線,將電壓表接入電路中,測出電源電壓。

【得出結(jié)論】比較表中數(shù)據(jù)可知,串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和。

【反思交流】要使上述結(jié)論更具普遍性,同學(xué)們討論了以下三種方案:

方案甲:反復(fù)斷開,閉合開關(guān),測出各電壓值;

方案乙:更換不同規(guī)格的燈泡,測出各電壓值;

方案丙:增加電池節(jié)數(shù),測出各電壓值;

以上三種方案,你認為不可行的是_______。

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