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16.如圖所示,一個質量為60Kg、底面積為0.1m2的物塊,通過滑輪組在F=25N的拉力作用下沿水平地面做勻速直線運動,物塊受到的滑動摩擦力為物重的0.1倍.求:
(1)物塊的重力G;
(2)物塊對水平地面的壓強P;
(3)滑輪組的機械效率η.

分析 (1)根據G=mg求出物體重力;
(2)物體靜止時對水平地面的壓力等于其重力,根據p=$\frac{F}{S}$求出壓強;
(3)克服摩擦力做的功為有用功,根據η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{fs}{F3s}$=$\frac{fs}{3F}$求出機械效率.

解答 解:(1)物體的重力:
G=mg=60kg×10N/kg=600N;
(2)物體靜止時對水平地面的壓力F=G=600N,
物體靜止時對水平地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{600N}{0.1{m}^{2}}$=6000Pa;
(3)物塊受到的滑動摩擦力f=0.1G=0.1×600N=60N,
滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{fs}{F3s}$×100%=$\frac{fs}{3F}$×100%=$\frac{60N}{3×25N}$×100%=80%.
答:(1)物體的重力是600N;
(2)物體靜止時對水平地面的壓強是6000Pa;
(3)滑輪組的機械效率是80%.

點評 此題主要考查的是學生對重力、壓強、機械效率計算公式的理解和掌握,知道克服摩擦力做的功為有用功是解決此題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.下列知識結構中,錯誤的是( 。
A.
二力
平衡
條件
大小相等
方向相反
作用在同一條直線上
作用在兩個物體上
B.
增大摩擦減小摩擦
增大壓力減小壓力
使接觸面粗糙使接觸面光滑
變滑動為滾動變滾動為滑動
纏繞使接觸面分離
C.
科學家貢獻
牛頓慣性定律
托里拆利大氣壓的值
D.
增大壓強減小壓強
增大壓力減小壓力
使接觸面粗糙使接觸面光滑

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.某實驗小組做“測滑輪組機械效率”的實驗,實驗裝置如圖,得到的數據如表所示.
次數鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m測力計拉力F/N測力計移動距離s/m機械效率η
140.11.80.374%
240.11.40.557%
360.13.80.2
460.22.60.677%
(1)計算第3次實驗的機械效率為78.95%(保留兩位小數).
(2)通過表中數據可分析出實驗1是用乙圖做的實驗.
(3)通過實驗1和實驗2的數據分析可得出結論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越低.
(4)比較1和4兩次實驗可得出結論:使用同一滑輪組,增加物重,可以提高滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列光現象與其成因對應不正確的是( 。
A.杯弓蛇影--光的反射B.立竿見影--光的直線傳播
C.海市蜃樓--光的漫反射D.七色彩虹--光的色散

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,GA=GB=120N,滑輪均重4N,不計繩重與摩擦,當分別用力勻速提升A、B二物時,FA=62N,FB=120N.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.一位同學按老師的要求,用硬紙筒做針孔照相機實驗,請在圖中作出物體AB的像A′B′.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.“五一”假期小真去旅游,晚上下榻某賓館,觀察到床頭柜上有臺燈、電視的控制開關(如圖甲),小真用所學繪制了圖乙的控制電路圖,其中S1為旋鈕開關,單獨控制臺燈的通斷和亮度;S2為單獨控制電視插座的開關.請將圖乙連接完整,要求符合安全用電原則.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.公共自行車已成為城市一道亮麗的風景.以下關于自行車的說法正確的是( 。
A.寬大的坐墊可以減小壓力B.輪胎表面凹凸的花紋可以增大摩擦
C.剎車手閘是一個費力杠桿D.尾燈利用光的折射可達到警示目的

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.按題目要求作圖:
(1)如圖1所示,一個小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下運動,畫出小球所受的彈力F;
(2)如圖2所示,請畫出發(fā)光點S經凸透鏡后的折射光線;
(3)如圖3所示,小磁針在圖示位置靜止,請標出通電螺線管的N極和電源的正極.

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