15.小華在“測量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止開始下滑,圖中圓圈內(nèi)數(shù)字是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的示數(shù).(電子表數(shù)字表為“分:秒:毫秒”)
(1)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較小(填“大”或“小”)些.
(2)SAB=4.0cm,tAB=3s;vAC=3.0cm/s.
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測AC段的平均速度偏大(填“大”或“小”)

分析 (1)若要計(jì)時(shí)方便,應(yīng)使所用的時(shí)間長些;
(2)刻度尺的分度值為1cm,讀出sAB、sAC,tBC、tAC由秒表直接讀出,利用速度公式求出vAC
(3)如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)過晚,使所計(jì)時(shí)間偏小.

解答 解:
(1)若要計(jì)時(shí)方便,應(yīng)使斜面的坡度小一些,使小車在斜面上通過的時(shí)間更長.
(2)由圖示可知:SAB=4.0cm,SAC=9.0cm,tAC=3s,tAB=2s,
則vAC=$\frac{{s}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{9.0cm}{3s}$=3.0cm/s;
(3)讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)晚,所計(jì)時(shí)間偏小,用公式v=$\frac{s}{t}$算出的速度偏大.
故答案為:(1);(2)4.0;3;3.0;(3)大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn),一定學(xué)會(huì)讀出路程和時(shí)間,按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$求出平均速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“測定額定電壓是2.5V的小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn):
電源為三節(jié)新干電池
(1)在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)驗(yàn)的電路連接;
(2)一同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,結(jié)果發(fā)現(xiàn)無論怎么移動(dòng)滑片,小燈泡不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓.電流表無示數(shù),分析原因燈泡斷路.排除故障后實(shí)驗(yàn)記錄和計(jì)算如圖所示.
(3)根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,小燈泡的額定功率是0.75W
(4)他們還注意到,這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來計(jì)算小燈泡燈絲的電阻和某一時(shí)刻滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是6.67歐姆(小數(shù)后保留兩位有效數(shù)字).大家還發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻隨電壓的增加而增加(增加、不變、減。

電壓U/V1.52.02.5
電流I/A0.220.260.30
功率P/W0.330.52
燈泡發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.某中學(xué)課外實(shí)驗(yàn)小組成員在探究純冰、淡鹽冰、濃鹽冰的熔化特點(diǎn)活動(dòng)中,他們先用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量相等的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,并在相同的加熱條件下測量三者的溫度變化,記錄得到的數(shù)據(jù)如下表所示.
(1)請(qǐng)將表格中純冰熔化的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖示的溫度-時(shí)間的坐標(biāo)系上描繪出來.
(2)在上述表格中有一處溫度值明顯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是3℃.
時(shí)間/min051015202530
純冰/℃-15-10-50000
淡鹽冰/℃-15-9-3-33-3-3
濃鹽冰/℃-15-5-5-5-5-5-5
(3)可從表格的數(shù)據(jù)中看出純冰是晶體(晶體/非晶體),對(duì)濃鹽冰實(shí)驗(yàn),在第25min時(shí)對(duì)應(yīng)狀態(tài)是固液共存.
(4)由數(shù)據(jù)可知,含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越快(快/慢),并能在更低(高/低)溫度下熔化.

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3.潮汐能是一種極具開發(fā)前景的能量,如圖是潮汐發(fā)電原理示意圖,潮汐發(fā)電是將海水的機(jī)械能轉(zhuǎn)移給水輪發(fā)電機(jī),水輪發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)工作時(shí)再轉(zhuǎn)化為電能.

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10.一艘靜止的捕魚船在海上利用聲吶裝置探測魚群.當(dāng)向魚群發(fā)射超聲波6s后.收到返回的超聲波,求魚群當(dāng)時(shí)離漁船多遠(yuǎn)?若當(dāng)超聲波到達(dá)魚群后,魚群以3m/s的速度向遠(yuǎn)離漁船的方向直線游去,則漁船收到超聲波時(shí).魚群游動(dòng)了多遠(yuǎn)?(超聲波在海水中的速度為1500m/s)

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20.詩句“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物分別是船和山.坐在向南行駛的甲汽車?yán)锏某丝,看到路旁樹木向后退去,同時(shí)又看到乙汽車也從甲汽車旁向后退去,試說明乙汽車的運(yùn)動(dòng)情況:乙車相對(duì)于地面是靜止的(或乙車向北運(yùn)動(dòng),或乙車向南行駛速度比甲車慢).

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7.水溫從20℃升高到30℃吸收的熱量為4.2×103J,求水的質(zhì)量.

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4.體育課上,同學(xué)們用刻度尺和秒表測量大夢同學(xué)50m的平均速度,由四位同學(xué)分別測出大夢跑步經(jīng)過10m、20m、30m、40m、50m處的時(shí)間,并記錄在下表中:
 路程10m 20m 30m 40m 50m 
 時(shí)間 02.2s 4.1s  5.8s 7.6s 9.0s
根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)你計(jì)算(結(jié)果保留一位小數(shù)):
(1)從起點(diǎn)到10m處的平均速度為4.5m/s;
(2)全程的平均速度是5.5m/s;
(3)分析表中數(shù)據(jù)和你計(jì)算所得的數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)大夢跑步有什么規(guī)律?

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10.小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同高度處釋放,比較小球在同一粗糙面上滑行的路程.(選填“同一”或“不同”)
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系.小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論:當(dāng)速度相同時(shí),水平面粗糙程度越小,小球滑行距離越遠(yuǎn).小宇認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用,將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1=W2(選填“>”、“<”或“=”).
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問題,理由是:沒有控制兩個(gè)小球的質(zhì)量相等.在如圖乙所示的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,木塊移動(dòng)過程中受到的摩擦力分別為f、f,則f=f(選填“>”、“<”或“=”).
圖16.

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