如圖所示，有一質(zhì)量不計(jì)的長(zhǎng)木板，左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在它的右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著。當(dāng)物塊向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，在此過(guò)程中，拉力F（ ）

A.變小 B.變大 C.不變 D.先變大后變小

A

【解析】

試題分析：如圖O到F的距離為動(dòng)力臂， 由于力F始終豎直向上，木板始終在水平位置保持靜止，O到F的距離（木板長(zhǎng)）為動(dòng)力臂，且大小不變；物塊對(duì)杠桿的壓力為阻力，大小上等于物塊受到的重力，大小也不變；當(dāng)物塊向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，阻力臂變小，由可知拉力F變小。

考點(diǎn)：杠桿的平衡條件

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇大豐實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初二10月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

在我國(guó)北方的冬天，常常在菜窖里放幾桶水，是利用水____________（填“凝固”或“汽化”）過(guò)程中______________（填“放出”或“吸收”）熱量，使窖內(nèi)的溫度不會(huì)太低，菜不致凍壞。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)第一教研初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F，沿不同的方向拉物體運(yùn)動(dòng)相同的路程s，則下列關(guān)于拉力做功的判斷中正確的是

A．甲圖中的拉力做功最少

B．乙圖中的拉力做功最少

C．丙圖中的拉力做功最多

D．甲、乙、丙三種情況下拉力做功一樣多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鎮(zhèn)江丹徒區(qū)初三10月調(diào)研物理卷（解析版） 題型：作圖題

在如圖所示中，O是杠桿的支點(diǎn)，試畫(huà)出F1和F2的力臂l2。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鎮(zhèn)江丹徒區(qū)初三10月調(diào)研物理卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)分別用如圖所示的（a）、（b）兩種方法挑著同一個(gè)物體行走，a圖中手施加的動(dòng)力 b圖中手施加的動(dòng)力；a圖中肩受到的壓力 b圖中受到的壓力（選填“>”、“=”或“<”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鎮(zhèn)江丹徒區(qū)初三10月調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于功、功率、機(jī)械效率，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．物體受力且運(yùn)動(dòng)時(shí)，力對(duì)物體就做了功

B．功率大的機(jī)器做功一定多

C．做功快的機(jī)器其機(jī)械效率一定高

D．功率大的機(jī)器做功就快

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)仙城聯(lián)合體初三10月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系，小黃同學(xué)用彈簧測(cè)計(jì)拉著同一木塊沿粗糙程度相同的斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，如圖所示，實(shí)數(shù)據(jù)記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

斜面的傾斜程度

木塊重量G／N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長(zhǎng)s/m

機(jī)械效率η

1

較緩

10

0.4

6.6

1

2

較陡

10

0.5

7.6

1

65.8%

3

最陡

10

0.6

8.4

1

71.4%

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可求出第1次實(shí)驗(yàn)：有用功是________J，總功是__________J，機(jī)械效率是_____________，拉木塊時(shí)克服摩擦力做的功是__________J。

（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：在其他條件不變的情況下，斜面傾斜程度越陡，所需的拉力越_________，斜面的機(jī)械效率越___________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)仙城聯(lián)合體初三10月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在體能測(cè)試中，小明選擇跳繩，他在1min內(nèi)跳了150次，每次跳離地面的高度為5cm．設(shè)他每跳一次所用的時(shí)間相等，則他跳繩時(shí)的功率最接近

A.5W B．60W C．500W D．6000W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇無(wú)錫前洲中學(xué)初三上期第一次練習(xí)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）教室的窗玻璃是雙層的。課間，同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí)，小明感覺(jué)雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況不一樣。于是他想探究“受敲擊時(shí)，雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況”。為此，小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè)，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)(如圖所示)。

②隨意拉開(kāi)橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開(kāi)，記下玻璃球被彈出的距離。共做6次。

③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開(kāi)距離的數(shù)據(jù)比較雜亂，這與實(shí)驗(yàn)中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)? 。

小明改進(jìn)后，重做了實(shí)驗(yàn)，獲得了如下數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

平均值

玻璃球被彈開(kāi)的距離(cm)

單層

20.2

20.8

21.1

20.5

20.7

20.9

20.7

雙層

19.9

20.3

20.1

20.2

19.9

20.2

20.1

（2）受到橡膠球的敲擊時(shí)，玻璃板振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過(guò) 來(lái)反映的。

（3）根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可以得出的結(jié)論是 。

（4）實(shí)驗(yàn)中為了能使兩種玻璃把玻璃球彈開(kāi)的距離有較大的差異，請(qǐng)你提出一種可行的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)辦法： 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案