【題目】托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼,向右移動游碼的作用是( )。
A.相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母
B.代替指針用來指示平衡
C.相當(dāng)于在左盤中加小砝碼
D.相當(dāng)于在右盤中加小砝碼
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”時,同學(xué)們提出了如下猜想:
猜想一、動能的大小可能與物體的密度有關(guān);
猜想二、動能的大小可能與物體的運(yùn)動速度有關(guān);
猜想三、動能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān).
老師提供如下實(shí)驗(yàn)器材:刻度尺、四個金屬球(100g的鐵球、100g的鋁球、50g的鐵球、50g的銅球)、小木塊和長木板.
(1)同學(xué)們設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案:按圖組裝實(shí)驗(yàn)器材,讓小球從斜面上由靜止?jié)L下,碰撞水平面上的小木塊后,根據(jù)木塊被撞出的距離,來比較 的動能大小.
(2)為了驗(yàn)證“猜想一”,應(yīng)將100g的鐵球和 分別從斜面的 (選填“不同高度”或“同一高度”)處由靜止?jié)L下,撞擊水平面上同一位置的小木塊,用刻度尺分別測量有關(guān)距離.
(3)為了驗(yàn)證“猜想二”,應(yīng)讓同一小球從斜面的 (選填“不同高度”或“同一高度”)由靜止滾下,撞擊水平面上同一位置的小木塊,用刻度尺分別測量有關(guān)距離.
(4)如果水平面是光滑的,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁M(jìn)行? 理由是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,下列分析正確的是( )
A.閉合S1,S3時,L1、L2都發(fā)光,A1、A2均有示數(shù)
B.只閉合S2時,L1、L2都發(fā)光,A1、A2的示數(shù)相等
C.閉合S1,S2時,L1、L2都發(fā)光,A1有示數(shù),A2無示數(shù)
D.只閉合S1時,L1發(fā)光,L2不發(fā)光,A1測L1的電流,A2無示數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,曉丹同學(xué)猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等.她設(shè)計了如下右圖所示的電路,準(zhǔn)備測量a、b、c三處的電流,并從實(shí)驗(yàn)室取來電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)畫好電路圖后,曉丹同學(xué)開始連接電路,在連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)該是 的.
檢查電路連接無誤后,她開始實(shí)驗(yàn),并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中.
Ib/A | Ic/A | Ia/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
曉丹同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等.
(2)曉丹得出錯誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是 .
(3)請你對接下來的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施(一條即可) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】正常眼睛觀察物體最清晰而又不易疲勞的距離,叫做明視距離,約為cm;根據(jù)近視眼的結(jié)構(gòu),近視眼的明視距離比正常眼的明視距離(選填“大”、“小”或“相等”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著新農(nóng)村改造工作的推進(jìn),天然氣已經(jīng)成為居民的主要燃料之一,燃?xì)庠顭畷r,把質(zhì)量為1kg、初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了0.01m3天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為8.4×107J/m3.
求:(1)水吸收的熱量;
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(3)燃?xì)庠顭畷r的效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】北方秋、冬兩季早晨常出現(xiàn)霜,下列有關(guān)霜的形成的說法正確的是( )
A.是凝華現(xiàn)象且吸熱
B.是凝華現(xiàn)象且放熱
C.是凝固現(xiàn)象且放熱
D.是凝固現(xiàn)象且吸熱
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