一物體放在凸透鏡前20厘米的主光軸上,在光屏上能得到放大的像,據(jù)此可判斷( )
A.物體放在凸透鏡前主光軸上21厘米處,一定能得到放大的實(shí)像
B.物體放在凸透鏡前主光軸上10厘米處,一定能得到縮小的像
C.物體放在凸透鏡前主光軸上10厘米處,一定能得到放大的虛像
D.物體放在凸透鏡前主光軸上19厘米處,一定能得到縮小的實(shí)像
【答案】分析:(1)當(dāng)物距為20cm時,成倒立、放大的實(shí)像,根據(jù)此時物距和焦距的關(guān)系求出凸透鏡的焦距范圍.
(2)根據(jù)物距和焦距的關(guān)系,確定物距為21cm、10cm、19cm時的像的性質(zhì).
(3)凸透鏡成像四種情況:
u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.
u=2f,成倒立、等大的實(shí)像.
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像.
u<f,成正立、放大的虛像.
解答:解:(1)物體放在凸透鏡前20厘米的主光軸上,在光屏上能得到放大的像,2f>20cm>f,所以20cm>f>10cm.
(2)物體放在凸透鏡前主光軸上21厘米處,物距與焦距存在三種關(guān)系:
當(dāng)焦距為10.5cm>f>10cm時,u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.
當(dāng)焦距為f=10.5cm時,u=2f,成倒立、等大的實(shí)像.
當(dāng)焦距為20cm>f>10.5cm時,2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像.
(3)物體放在凸透鏡前主光軸上10厘米處,u<f,成正立、放大的虛像.
(4)物體放在凸透鏡前主光軸上19厘米處,物距與焦距存在兩種關(guān)系:
當(dāng)焦距為20cm>f>19cm時,u<f,成正立、放大的虛像.
當(dāng)焦距為19cm>f>10cm時,2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像.
故選C.
點(diǎn)評:判斷出凸透鏡焦距范圍,根據(jù)給定的物距,把焦距設(shè)定幾個階段,判斷物體是否在u>2f、u=2f、2f>u>f、u<f 范圍內(nèi),判斷凸透鏡可能成像情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?南京一模)物體放在凸透鏡前12cm處,在透鏡另一側(cè)的光屏上成一個倒立放大的像.當(dāng)物體距凸透鏡8cm時,所成的“像“的幾種說法( 。
(1)可能是倒立放大的實(shí)像;(2)可能是倒立縮小的實(shí)像;(3)可能是正立放大的虛像;(4)可能在光屏上找不到像.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?虹口區(qū)二模)小陸同學(xué)在學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后,發(fā)現(xiàn)老師上課使用幻燈機(jī)時,隨著老師的調(diào)節(jié),同一物體所成像的高度隨之變化.小陸由此想到:不同物體放在凸透鏡前不同位置處,所成像的高度與什么因素有關(guān)呢?為了解決此問題,他在實(shí)驗(yàn)室按正確的方法安裝并調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置,在光具座上固定焦距為f1的凸透鏡,取不同高度的物體分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次都使光屏上的像最清晰,并將相應(yīng)的像距與像在光屏上的高度記錄在表一中.然后他換用焦距為f2的凸透鏡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表二中.(已知f1<f2
表一
實(shí)驗(yàn)
序號
物距
(厘米)
像距
(厘米)
物高
(厘米)
像高
(厘米)
像高/物高
1 14 18.7 5 6.7 1.34
2 14 18.7 8 10.7 1.34
3 12 24 5 10 2
4 12 24 8 16 2
表二
實(shí)驗(yàn)
序號
物距
(厘米)
像距
(厘米)
物高
(厘米)
像高
(厘米)
像高/物高
5 18 22.5 5 6.25 1.25
6 14 35 5 12.5 2.5
7 12 60 5 25 5
8 12 60 8 40 5
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與2或3與4或7與8等數(shù)據(jù)中的物距、物高及像高的數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:
同一凸透鏡成放大實(shí)像、物距和像距相同時,像高隨物高的增大而增大
同一凸透鏡成放大實(shí)像、物距和像距相同時,像高隨物高的增大而增大

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號
1與6或3與7或4與8
1與6或3與7或4與8
,可得出的初步結(jié)論是:不同凸透鏡成放大實(shí)像、物距與物高均相同時,像高隨焦距的增大而增大.
(3)為了進(jìn)一步研究像的高度與什么因素有關(guān),小陸同學(xué)計(jì)算了像高與物高的比值后記錄在表一、表二的最后一列,并由此得出了結(jié)論:
(a)綜合分析比較表一或表二,
同一凸透鏡成放大實(shí)像、物距相同時,像高與物高的比值相同
同一凸透鏡成放大實(shí)像、物距相同時,像高與物高的比值相同

(b)綜合分析比較表一和表二,
不同凸透鏡成放大實(shí)像、物距相同時,像高與物高的比值不同,透鏡焦距越大,像高與物高的比值越大
不同凸透鏡成放大實(shí)像、物距相同時,像高與物高的比值不同,透鏡焦距越大,像高與物高的比值越大

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科目:初中物理 來源: 題型:013

(2007,山西,2)把一物體放在凸透鏡前,在凸透鏡另一側(cè)12cm處得到縮小的像,該凸透鏡的焦距可能是

[  ]

A10cm

B12cm

C24cm

D6cm

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

一物體放在凸透鏡前d處,在光屏上得到了放大的像,那么將物體移動到離凸透鏡d/2處時所成的像是


  1. A.
    倒立,放大的實(shí)像
  2. B.
    正立,放大的虛像
  3. C.
    倒立,縮小的實(shí)像
  4. D.
    等大的像

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

一物體放在凸透鏡前d處,可得到倒立、放大的實(shí)像,則當(dāng)此距離變?yōu)閐/2時,所成的像


  1. A.
    仍為倒立、放大的實(shí)像
  2. B.
    變?yōu)檎、放大的虛?/div>
  3. C.
    變?yōu)榈沽ⅰ⒖s小的實(shí)像
  4. D.
    變?yōu)榈沽、放大的虛?/div>

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