【題目】將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,這是因為塑料絲帶了電荷(選填“同種”或“異種”),這種使塑料絲帶電的方法稱為 , 塑料絲帶電的實質(zhì)是在物體間轉(zhuǎn)移.
【答案】同種;摩擦起電;電子
【解析】解:塑料細(xì)絲與手摩擦,摩擦起電,由于不同的塑料細(xì)絲帶有同種電荷,同種電荷相互排斥而導(dǎo)致細(xì)絲蓬散開來. 這種使塑料絲帶電的方法稱為摩擦起電,塑料絲帶電的實質(zhì)是電子在物體間發(fā)生了轉(zhuǎn)移.
故答案為:同種;摩擦起電;電子.
兩種不同物質(zhì)摩擦?xí)r,由于不同物質(zhì)的原子核對核外電子的束縛能力不同,就會導(dǎo)致電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移,兩個物體都帶了電,這就是摩擦起電.塑料細(xì)絲與手摩擦,摩擦起電,手帶了一種電荷,細(xì)絲帶了另一種電荷.
同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,青島一個小伙子在自家居民樓頂上,自己設(shè)計、組裝了一套微型太陽能發(fā)電站,被媒體稱為“中國家庭光伏電站第一人”.
(1)該太陽能發(fā)電站發(fā)電時,將光能轉(zhuǎn)化為能;
(2)該太陽能發(fā)電站工作8h可發(fā)電10kWh,則其功率是kW;
(3)10kWh的電能,如果由熱電轉(zhuǎn)化效率為30%的熱電廠來供電,需要完全燃燒煤kg.(煤的熱值q煤=3×107J/kg)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為10Ω,R2的阻值為9Ω.
(1)當(dāng)開關(guān)S、S1閉合,S2斷開,滑動變阻器的滑片移動到中點時,電阻R1上的電功率為10W,試求R1兩端的電壓多大?
(2)當(dāng)開關(guān)S、S2閉合,S1斷開,滑動變阻器的滑片移動到b端時,電阻R2上的電功率為4W,試求R2兩端的電壓多大?
(3)試求:電源電壓是多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實驗.(每個鉤碼重0.5N)
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,在此后的實驗中(“可以”、“不可以”)通過旋動兩端的平衡螺母來使杠桿恢復(fù)平衡.
(3)如圖A所示,①在杠桿A點處掛4個鉤碼,則在B點處應(yīng)掛個同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡.②把B點處的鉤碼取下,在B點處施加一個豎直向下的拉力F時,杠桿仍在水平位置平衡.當(dāng)拉力F向右傾斜時,仍要保持杠桿水平平衡,拉力F的大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”).原因是 .
(4)經(jīng)多次實驗后,總結(jié)得到了杠桿平衡條件,接著小明又進(jìn)行了如圖B所示的探究,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)比利用杠桿平衡條件計算得到的數(shù)值偏大,原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電給我們生活帶來了極大的便利,但不正確的用電方式也會帶來很大的危害,甚至危及生命,下列圖示的做法中,符合用電安全原則的是( )
A. 用手指觸碰插座的插孔
B. 用濕抹布擦發(fā)光的燈泡
C. 將冰箱的金屬外殼接地
D. 同時使用多個大功率電器
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在物理小組課外活動中,惠龍小組同學(xué)利用兩段阻值不同的電熱絲R1和R2 , 設(shè)計成高中低三檔為的電熱器,電路圖如圖所示,其中R1=2R2 , 在安全情況下,用三檔分別給同一容器中質(zhì)量相同的水加熱(水均為沸騰).
電熱器檔位 | 額定電壓 | 額定功率 | 水升高的溫度 | 加熱時間 |
高溫 | 220V | 10℃ | 6min | |
中溫 | 8℃ | 8min | ||
低溫 | 100W | 4℃ | 9min |
(1)求R1的阻值是多少?
(2)電熱器用中溫檔工作時,水溫升高8℃消耗的電能是多少?
(3)結(jié)合表中信息,通過計算分析比較用高溫檔還是低溫檔更節(jié)能?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示情景中,與對應(yīng)的物理知識正確的是( )
A. 如果兩側(cè)各去掉一個鉤碼,杠桿左側(cè)會下沉
B. 磁場對通電導(dǎo)體有力的作用
C. 靜止木塊對斜面的壓力示意圖
D. 電冰箱的金屬外殼要接地
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一種英語聽力播放控制裝置的原理圖.“播放器”是有電流通過時會播放聲音的裝置;“定時開關(guān)”在電路剛接通時,處于“閉合”狀態(tài),達(dá)到設(shè)定時間后能自動斷開.下列選項中正確的是( )
A.閉合開關(guān)S,指示燈立刻發(fā)光,播放器立刻播放聲音
B.到達(dá)設(shè)定時間后,指示燈保持發(fā)光且亮度不變
C.到達(dá)設(shè)定時間后,播放器立刻開始播放聲音
D.“定時開關(guān)”斷開前后,“指示燈”和“播放器”分別處于并聯(lián)和串聯(lián)狀態(tài)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】留心體育比賽中的情景,你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力.請判斷如圖所示四個情景中哪個說法是正確的( )
A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前助跑是由于慣性力的作用,獲得一個向前的速度
B.賽艇時,運(yùn)動員向后劃水,賽艇就快速前進(jìn),說明力的作用是相互的
C.跳水運(yùn)動員在空中下落過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.舉重運(yùn)動員舉著杠鈴在空中不動,運(yùn)動員對杠鈴的支持力大于杠鈴的重力
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com