【題目】在物理實(shí)驗(yàn)操作考查中,小雨抽測(cè)的實(shí)驗(yàn)題目是“探究浮力的大小”。他的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下.
A.用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出橡皮的____________;
B.將水倒入溢水杯中;
C.將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒(méi)水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時(shí)____;
D.將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
E.記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
F.整理實(shí)驗(yàn)器材。
請(qǐng)根據(jù)小雨的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下面問(wèn)題:
(1)指出小雨在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟:_____________。
(2)指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤:__________________________。
(3)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實(shí)驗(yàn),那么與上述操作不同的一個(gè)步驟是_____(填字母)。
【答案】 重力 讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) 測(cè)量空桶的重力 在B步驟中,水面沒(méi)有達(dá)到溢水口(或水沒(méi)有注滿) C
【解析】實(shí)驗(yàn)步驟:A.用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,即測(cè)出橡皮的重力大。
B.將水倒入溢水杯中;
C.將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒(méi)水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
E.記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
F.整理實(shí)驗(yàn)器材。
回答下面問(wèn)題:
(1)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)要測(cè)出排開(kāi)水的重,所以除了排開(kāi)水和水桶的總重,還需要測(cè)量出空桶的重。
(2)B步驟中,水注入溢水杯時(shí)沒(méi)有注滿,所以排出到小桶中的水的體積不等于物體排開(kāi)水的體積,是錯(cuò)誤的,即水面沒(méi)有達(dá)到溢水口(或水沒(méi)有注滿)。
(3)如當(dāng)木塊代替橡皮做此實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊漂浮,浮力等于重力,所以測(cè)力計(jì)的示數(shù)為零,即不需要步驟C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假如科學(xué)家研制出常溫下超導(dǎo)體,則它可用作( )
A.電熱絲B.保險(xiǎn)絲C.變阻器D.輸電導(dǎo)線
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了節(jié)約能源,需要提高熱機(jī)的效率,下列措施不能提高熱機(jī)效率的是( 。
A.讓燃料與空氣混合充分,使燃料燃燒得比較完全
B.盡量增加熱機(jī)的工作時(shí)間
C.盡量減少熱機(jī)內(nèi)部各部件間的摩擦
D.在設(shè)計(jì)與制造熱機(jī)時(shí)要不斷改進(jìn)與創(chuàng)新,以減少能量的損失
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì),底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等.
(1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N;則該銅塊的質(zhì)量為____g.(g取10N/kg)
(2)用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在如表中:
在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮=________N.
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D,可以說(shuō)明浮力大小跟________有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F,可以說(shuō)明浮力大小跟________有關(guān).分析實(shí)驗(yàn)步驟A、D、E,可以說(shuō)明浮力大小與________無(wú)關(guān).
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是________kg/m3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在科學(xué)探索的道路上,有眾多的科學(xué)巨人披荊斬棘,鋪路架橋,為后人留下了豐碩的知識(shí)、科學(xué)的探究方法及不朽的科學(xué)精神。下列關(guān)于物理學(xué)家的貢獻(xiàn)說(shuō)法正確的是( )
A.亞里士多德提出力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B.沈括最早發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系
C.托里拆利最先通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓的值
D.奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教室中的電燈和電風(fēng)扇是_____聯(lián)的,教室中的電燈和開(kāi)關(guān)是_________聯(lián)的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體物塊放置在水平地面上,甲的邊長(zhǎng)小于乙的邊長(zhǎng),以下做法中,有可能使兩物體剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等的做法是 ( )
A. 如果它們的密度相等,將它們沿水平方向切去相等高度
B. 如果它們的密度相等,將它們沿水平方向切去相等質(zhì)量
C. 如果它們的質(zhì)量相等,將它們沿水平方向切去相等高度
D. 如果它們的質(zhì)量相等,將它們沿水平方向切去相等質(zhì)量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器甲和乙,容器足夠高,分別盛有水和酒精(ρ水 >ρ酒精),且兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等。一定能使水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于酒 精對(duì)容器底部壓強(qiáng)的方法是( )
A. 倒入相同質(zhì)量的水和酒精
B. 倒入相同體積的水和酒精
C. 抽出相同質(zhì)量的水和酒精
D. 抽出相同體積的水和酒精
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