【題目】如圖甲所示，R1為定值電阻，滑動變阻器R2的滑片從 b 端滑到 a 端的過程中， R2消耗的電功率 P與通過的電流 I的關(guān)系如圖乙所示，則R1=______Ω，電路最大總功率為______W。

【答案】10 3.6

【解析】

[1]滑動變阻器R2的滑片在 b 端時(shí)，R2全部連入電路并與R1串聯(lián)，由圖知此時(shí)P2=0.8W，I=0.2A，由P2=I2 R2得滑動變阻器的最大阻值為

R2===20Ω

此時(shí)由歐姆定律有

I=

U=I（R1+R2）……①

滑動變阻器R2的滑片在 a端時(shí)，R2=0，此時(shí)只有R1連入電路，由圖知此時(shí)電路的電流達(dá)到最大為Imax=0.6A，此時(shí)由歐姆定律有

Imax=

U=ImaxR1……②

由①②式解得：R1=10Ω，電源電壓U=6V。

[2]當(dāng)滑動變阻器R2的滑片在 a端時(shí)，電路電流達(dá)到最大為Imax=0.6A，此時(shí)電路的總功率最大為

Pmax=UImax=6V×0.6A=3.6W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持3V不變，小明和小亮用圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖甲的實(shí)物電路連接______。

(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù)，他在實(shí)驗(yàn)操作中的兩處錯(cuò)誤是______和______。

(3)改正錯(cuò)誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流，三次測得的電阻值分別為R1＝5.1Ω，R2＝5.3Ω，R3＝5.2Ω，則實(shí)驗(yàn)測得值應(yīng)為Rx＝______Ω。

(4)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用，小亮用原有的電流表、滑動變阻器，增添一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路。測量時(shí)，閉合S1，將S2撥到1，電流表的示數(shù)為I1；將S2撥到2，電流表的示數(shù)為I2，小亮說待測電阻Rx＝，小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設(shè)計(jì)不合理，原因是：開關(guān)由1撥到2后，______。

(5)實(shí)驗(yàn)前，老師提醒同學(xué)們，加在電阻上的電壓不宜過大而且時(shí)間不宜過長，這樣做的目的是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是

A. 如圖：將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的高度變大

B. 如圖：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了連通器原理

C. 如圖：A管中水面上升，是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越大

D. 如圖：把水氣壓計(jì)從山下移到山頂，細(xì)管內(nèi)的水柱上升

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“測量額定電壓為2.5V燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)。

(1)在甲圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路連接完整，并使滑動變阻器的滑片處于最左端時(shí)接入電阻最大。_______

(2)閉合開關(guān)后，小燈泡發(fā)光，但電壓表示數(shù)為零。經(jīng)檢查，圖中序號為①、②、③三根導(dǎo)線中有一根斷了，該導(dǎo)線的序號是______ ，保持其他元件的狀態(tài)不變，用完好的導(dǎo)線替換這根導(dǎo)線，燈泡的亮度將_______(選“變化”或“不變”)。

(3)排除故障后閉合開關(guān)，緩慢移動滑片，觀察到電壓表為________V　時(shí)停止移動滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，燈泡的額定功率是______W。若此時(shí)斷開開關(guān)，并用規(guī)格為“2.5V 0.6W”的燈泡替換原來的，再閉合開關(guān)，此時(shí)燈泡的實(shí)際功率______(選“大于”“等于”或“小于”)0.6W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置來探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”。第一次在水平木板上鋪毛巾如圖甲，第二次將毛巾換為棉布如圖乙，第三次撤去棉布如圖丙。觀察小車在水平面上滑行的距離，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，每次均讓小車從斜面上的同一位置由靜止開始自由下滑，目的是使小車到達(dá)斜面底部的______。

（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力最______。

（3）假設(shè)水平面絕對光滑，小車不受任何阻力，小車從斜面上滑下后會在水平面上做______直線運(yùn)動（選填“勻速”“減速”或“加速”）。

（4）用如圖丙裝置，若讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始自由下滑，則還可以探究小車______的關(guān)系（選填答案序號）。

A．重力勢能與質(zhì)量
B．重力勢能與高度
C．動能與質(zhì)量
D．動能與速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

(1)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）_______；

(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像；

①由圖丙的圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，______；

②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來的操作是 ______，將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為______V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)；

(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于______Ω的滑動變阻器；

(4)實(shí)驗(yàn)過程中移動滑動變阻器發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表沒有示數(shù)，可能存在的故障是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示為升降機(jī)電路的部分原理圖，閉合開關(guān)S后，電動機(jī)啟動，提升物塊。電源電壓恒為6V，R0是阻值為100Ω的定值電阻，電壓表量程為0—3V，壓敏電阻R1的阻值與所受壓力大小的關(guān)系如圖—2所示，則下列說法正確的是（　　　）

A.由圖2可知，壓敏電阻R1的阻值隨壓力的減小而減小

B.當(dāng)電阻R0發(fā)生斷路故障時(shí)，電壓表的示數(shù)幾乎為0V

C.不改變電表量程的條件下，適當(dāng)減小R0的阻值可增大壓敏電阻的承壓范圍

D.當(dāng)電路正常工作時(shí)，壓敏電阻能承受的最大壓力為3000N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電壓力鍋集高壓鍋和電飯鍋的優(yōu)點(diǎn)于一體，既安全又節(jié)能。某型號電壓力鍋的額定電壓為220V，如圖是其工作原理圖，R1、R2分別是主加熱器和保壓加熱器，R1的額定功率為800W；L是用來指示電壓力鍋工作狀態(tài)的變色發(fā)光二極管，當(dāng)通過它的電流小于40mA時(shí)，發(fā)紅光，達(dá)到40mA時(shí)，開始發(fā)綠光，只要有電流通過L其兩端電壓就恒為2V；R0是特殊電阻，其阻值隨鍋內(nèi)溫度變化而改變。

(1)電壓力鍋正常工作時(shí)，若指示燈L發(fā)綠光，求R0的最大阻值；

(2)在保壓狀態(tài)下，加熱器正常工作1h耗電0.2kW·h，求R2的阻值；

(3)用該壓力鍋對5kg、20°C的水加熱，正常工作21min后，求水溫升高多少攝氏度？（已知消耗的電能全部被有效利用，水的比熱容為。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】摩擦力在日常生活中無處不在，請根據(jù)所學(xué)知識

(1)一木塊靜止在表面粗糙的木質(zhì)水平桌面上，它共受到____個(gè)力的作用，所受重力與____是一對平衡力。將木塊換成條形磁鐵甲，如圖 1 所示，條形磁鐵乙向左運(yùn)動，逐漸靠近條形磁鐵甲，A、N 為異名磁極，若甲始終靜止，甲所受摩擦力的方向向____（選填“左”或“右”）。

(2)如圖 2 所示為機(jī)場的水平電梯，電梯帶著小昊以相同速度勻速前進(jìn)，此時(shí)小昊____（選填“有” 或“沒有”）受到電梯施加的摩擦力；電梯忽然停止工作，行李箱由于____向前滑行，小海迅速用向下的力按著行李箱使之停下，這是通過____方法來增加摩擦力。

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同步練習(xí)冊答案