一木塊沿光滑斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出木塊的受力示意圖．

【答案】分析：木塊沿光滑斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，不受摩擦力，木塊受到豎直向下的重力、垂直于接觸面的支持力，作用點(diǎn)都在木塊的重心．
解答：解：木塊沿光滑斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，木塊受到豎直向下的重力、垂直于接觸面的支持力，過木塊的重心分別沿豎直向下、垂直于斜面向上畫一條帶箭頭的線段，分別用G和F表示，如圖所示：

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了重力、支持力的畫法，畫圖的關(guān)鍵是確定這兩個(gè)力的方向．
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科目：初中物理 來源： 題型：

一木塊沿光滑斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出木塊的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?江寧區(qū)一模）某實(shí)驗(yàn)小組探究“拉力的大小與斜面傾斜程度的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)過程如下：他們首先設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，然后用彈簧測(cè)力計(jì)將重力為4N的物體P沿斜面勻速向上拉到A點(diǎn)，拉力的大小如圖中所示，再將木塊M分別支在斜面的B、C兩處，重復(fù)上述步驟，并測(cè)得拉力的大小分別為lN和l.3N．（斜面很光滑，可忽略物體與斜面間的摩擦）請(qǐng)你接著解決下列問題：
（1）圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
0.8
0.8
N．
（2）在圖中畫出重物P所受重力的示意圖；
（3）設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格（不必填入數(shù)據(jù)）；
（4）通過探究得出的結(jié)論是：
斜面的傾斜程度越大，拉力越大
斜面的傾斜程度越大，拉力越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在探究“影響斜面械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小月猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)，小雯猜想可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)．于是她們將一塊長(zhǎng)木板的一端墊高，構(gòu)成長(zhǎng)度一定，高度可調(diào)的斜面．用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，如圖所示．下表是實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 斜面的傾斜程度 木塊的重力G/N 斜面粗糙
程度		 斜面高度
h/m		 沿斜面拉力
F/N		 斜面長(zhǎng)
s/m		 機(jī)械效率
%
1 較緩 2 玻璃面 0.1 0.6 0． 66.7
2 較陡 2 玻璃面 0.2 1 0.5 80
3 最陡 2 玻璃面 0.4 1.8 0.5
4 最陡 2 棉布面 0.4 2.1 0.5 76.2
（1）在第3次實(shí)驗(yàn)中，斜面的機(jī)械效率為
 
（保留一位小數(shù)）；
（2）分析第、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的關(guān)于斜面機(jī)械效率的結(jié)論是
 
；
（3）在第3、4次實(shí)驗(yàn)中，選用玻璃和棉布作為斜面的材料，是為了改變
 
；
（4）通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，傾斜程度相同的斜面，斜面越光滑，機(jī)械效率越
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

一木塊沿光滑斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出木塊的受力示意圖．

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