如圖甲是演員用同樣力度吹奏“水瓶琴”的場景，以下說法正確的是（ ）

A．乙圖中第一個瓶子發(fā)出的響度最大

B．乙圖中最后一個瓶子發(fā)出的響度最大

C．乙圖中第一個瓶子發(fā)出的音調最高

D．乙圖中最后一個瓶子發(fā)出的音調最高

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省十堰市房縣初二段考物理卷（解析版） 題型：計算題

汽車在出廠前要進行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100m．求：

（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程．

（2）汽車在這次整個測試過程中的平均速度．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北黃石陽新縣黃顙口中學初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

詩人曾寫下這樣的詩句：“人在橋上走，橋流水不流”．其中“橋流水不流”，詩人選擇的參照物是（ ）

A．橋 B．河岸 C．水 D．岸上的樹

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年黑龍江省初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示準備好平面鏡、兩個圓紙筒、塑料杯、能發(fā)聲的手表．按圖放置兩個小紙筒，手表放在倒扣著的杯底上，對著紙筒口的一端．調整紙筒的夾角，直到能通過紙筒和平面鏡看到手表．然后在紙筒另一端聽手表發(fā)出的聲音．如果用木板、塑料板、金屬板、泡沫塑料、海綿等替代鏡子，會發(fā)現(xiàn)用海綿替換時聲音最小，說明海綿的 聲波的能力弱，實驗中紙筒的作用是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年黑龍江省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

暑假，小明陪著爺爺?shù)胶锊骠~，小明將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚，如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年貴州省初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

一在探究平面鏡成像的特點時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側，看到玻璃板后有蠟燭的像．

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是 ，此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面 上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（圖1）．你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是： ．

（2）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明 ．如果在蠟燭B的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將 （填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像．

（3）圖2是小軍本人，他在進行實驗時，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中看到自己的像應是圖3中的 （填序號）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年貴州省初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

請寫出以下現(xiàn)象所屬的物態(tài)變化名稱：夏天吃棒冰時，揭開包裝紙后棒冰會冒“白汽” ；衣柜中的樟腦球變小了 ；灑在地面上的水很快干了 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年貴州省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在“動手動腦學物理”中，提出用大小相同的瓶子裝上不同量的液體，用嘴貼著瓶口吹氣時能產生有規(guī)則的聲音．其中發(fā)聲音調最低的可能是（ ）

A．盛水最少的 B．盛水到中間 C．盛水到處 D．盛水最多的

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科目：初中物理 來源：專題四：利用浮沉條件快速求密度的方法整理 題型：計算題

如圖所示，體積為500cm3的長方體木塊浸沒在裝有水的柱形容器中，細線對木塊的拉力為2N，此時水的深度為20cm。（取g=10N/kg），求：如圖所示，求：

（1）水對容器底的壓強；

（2）木塊受到水的浮力；

（3）木塊的密度；

（4）若剪斷細線待木塊靜止后，將木塊露出水面的部分切去，要使剩余木塊剛好浸沒在水中，在木塊上應加多大的力？

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同步練習冊答案