放在水平桌面上的一燒杯中裝了半杯水，如圖．輕輕放入一物體后，物體浮在水面上，杯中的水沒有溢出，下面判斷中正確的是

A．物體的重力等于排開水的重力

B．物體受到的浮力等于排開水的重力

C．容器對(duì)桌面的壓力不變

D．水對(duì)容器底的壓力變大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小麗、小紅和小霞喝桃汁飲料時(shí)，想知道桃汁的密度．她們用天平、量筒、燒杯、水、刻度尺等測(cè)量了桃汁的密度．
方法一：小麗用天平、量筒、燒杯測(cè)桃汁的密度的步驟如下：
（1）把天平放在
水平桌面上
水平桌面上
，調(diào)節(jié)天平平衡，發(fā)現(xiàn)天平左盤高，則應(yīng)向
左
左
調(diào)節(jié)平衡螺母
（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1．
（3）在量筒中倒入適量的桃汁，測(cè)出桃汁的體積V
（4）將量筒中的桃汁全部倒入燒杯中，測(cè)出燒杯和桃汁的總質(zhì)量m2，則桃汁的密度表達(dá)式ρ=
m2-m1
V
m2-m1
V

方法二：小紅認(rèn)為小麗的做法不太好，誤差較大．測(cè)量值偏
小
小
，誤差較大的原因是：
由于量筒壁有桃汁殘留，桃汁質(zhì)量變小，所以這樣測(cè)出的密度與真實(shí)值相比偏小
由于量筒壁有桃汁殘留，桃汁質(zhì)量變小，所以這樣測(cè)出的密度與真實(shí)值相比偏小
；
方法三：小霞用天平、燒杯、水、刻度尺等也測(cè)出桃汁的密度．步驟是：
（1）燒杯中盛有適量的水，用調(diào)好的天平稱出燒杯和水的質(zhì)量為m
（2）用刻度尺測(cè)出燒杯中水的高h(yuǎn)1．
（3）將水倒出，倒入適量桃汁，用天平稱出燒杯和桃汁的質(zhì)量，使其仍為m
（4）
用刻度尺量出此時(shí)燒杯中桃汁的高度是h2
用刻度尺量出此時(shí)燒杯中桃汁的高度是h2
．（水的密度為已知）
（5）桃汁的密度表達(dá)式ρ=
ρ水h1
h2
ρ水h1
h2
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距是10cm．用米尺在水平桌面上畫一直線并標(biāo)明刻度，將透鏡固定在50cm處，如圖所示．

（1）當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在20cm處時(shí)，沿直線無論怎樣移動(dòng)光屏都承接不到像，原因可能是
燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度
燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度
．
（2）重新調(diào)整后，保持透鏡的位置不變，當(dāng)把光屏放到75cm處時(shí)，移動(dòng)蠟燭能在光屏上得到一個(gè)
放大
放大
（選填“放大”或“縮小”）、
倒
倒
（選填“正”或“倒”）立的實(shí)像．
如果此時(shí)透鏡上落下一只小蟲，則光屏上的像有何變化？
像的大小不變，像變暗
像的大小不變，像變暗
．
（3）當(dāng)把蠟燭移到10cm處時(shí)，移動(dòng)光屏可得到一個(gè)
縮小
縮小
的像（選填“放大”或“縮小”）．照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí)，與這種成像情況一致的是
照相機(jī)
照相機(jī)
．
（4）實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像
向上
向上
選填“向上”、“向下”或“不”）移動(dòng)．為使像成在光屏中央，可把透鏡向
下
下
移．
（5）此時(shí)，小剛把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使蠟燭的像變得清晰．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距是10cm．用米尺在水平桌面上畫一直線并標(biāo)明刻度，將透鏡固定在50cm處，如圖所示．

（1）當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在20cm處時(shí)，沿直線無論怎樣移動(dòng)光屏都承接不到像，原因可能是________．
（2）重新調(diào)整后，保持透鏡的位置不變，當(dāng)把光屏放到75cm處時(shí)，移動(dòng)蠟燭能在光屏上得到一個(gè)________（選填“放大”或“縮小”）、________（選填“正”或“倒”）立的實(shí)像．
如果此時(shí)透鏡上落下一只小蟲，則光屏上的像有何變化？________．
（3）當(dāng)把蠟燭移到10cm處時(shí)，移動(dòng)光屏可得到一個(gè)________的像（選填“放大”或“縮小”）．照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí)，與這種成像情況一致的是________．
（4）實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像________選填“向上”、“向下”或“不”）移動(dòng)．為使像成在光屏中央，可把透鏡向________移．
（5）此時(shí)，小剛把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向________（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使蠟燭的像變得清晰．

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科目：初中物理 來源：江蘇月考題 題型：探究題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距是10cm．用米尺在水平桌面上畫一直線并標(biāo)明刻度，將透鏡固定在50cm處，如圖所示．
（1）當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在20cm處時(shí)，沿直線無論怎樣移動(dòng)光屏都承接不到像，原因可能是 __________________________________．
（2）重新調(diào)整后，保持透鏡的位置不變，當(dāng)把光屏放到75cm處時(shí)，移動(dòng)蠟燭能在光屏上得到一個(gè)_____（選填“放大”或“縮小”）、____（選填“正”或“倒”）立的實(shí)像．如果此時(shí)透鏡上落下一只小蟲，則光屏上的像有何變化？____________________．
（3）當(dāng)把蠟燭移到10cm處時(shí)，移動(dòng)光屏可得到一個(gè)___________的像（選填“放大”或“縮小”）．照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí)，與這種成像情況一致的是______．
（4）實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像_____（選填“向上”、“向下”或“不”）移動(dòng)．為使像成在光屏中央，可把透鏡向_____移．
（5）此時(shí)，小剛把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向_____（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使蠟燭的像變得清晰．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市宜興外國語學(xué)校八年級(jí)（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距是10cm．用米尺在水平桌面上畫一直線并標(biāo)明刻度，將透鏡固定在50cm處，如圖所示．

（1）當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在20cm處時(shí)，沿直線無論怎樣移動(dòng)光屏都承接不到像，原因可能是______．
（2）重新調(diào)整后，保持透鏡的位置不變，當(dāng)把光屏放到75cm處時(shí)，移動(dòng)蠟燭能在光屏上得到一個(gè)______（選填“放大”或“縮小”）、______（選填“正”或“倒”）立的實(shí)像．
如果此時(shí)透鏡上落下一只小蟲，則光屏上的像有何變化？______．
（3）當(dāng)把蠟燭移到10cm處時(shí)，移動(dòng)光屏可得到一個(gè)______的像（選填“放大”或“縮小”）．照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí)，與這種成像情況一致的是______．
（4）實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像______選填“向上”、“向下”或“不”）移動(dòng)．為使像成在光屏中央，可把透鏡向______移．
（5）此時(shí)，小剛把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向______（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使蠟燭的像變得清晰．

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