【題目】李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)”.同學(xué)們猜想:彈簧彈性勢(shì)能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān).他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,彈簧左端固定在墻上,放在水平面上,水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙.物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長與物體脫離,物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止.請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過程:
(1)對(duì)同一根彈簧,物體P壓縮彈簧至B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn).測量之間的距離和之間的距離,并改變之間的距離,測多組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得到:彈簧長度變化量越大,彈性勢(shì)能越大.
(2)對(duì)原長相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧,物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn).分別測量之間的距離,改變壓縮量,重復(fù)試驗(yàn),分析數(shù)據(jù)得到:彈性勢(shì)能與彈簧粗細(xì)有關(guān).

【答案】
(1)BC;AD;BC
(2)AD
【解析】解:(1)本實(shí)驗(yàn)探究的是彈性勢(shì)能和彈簧長度變化量之間的關(guān)系,所以必須測出彈簧長度變化量,即BC間的距離;彈性勢(shì)能通過彈簧推動(dòng)物體在粗糙表面上運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)近來體現(xiàn),所以必須測出AD間的距離; 為了使結(jié)論具有普遍性,應(yīng)改變彈簧長度變化量,即BC間的距離,多測幾組數(shù)據(jù);(2)本實(shí)驗(yàn)探究彈性勢(shì)能與彈簧粗細(xì)是否有關(guān),必須控制彈簧的壓縮量相同,即BC間的距離相同,改變彈簧的粗細(xì);比較彈性勢(shì)能的大小采用了轉(zhuǎn)換法,即通過彈簧推動(dòng)物體在粗糙表面上運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來體現(xiàn)的,水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑,對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近沒有影響,所以測量的是物體在粗糙表面上運(yùn)動(dòng)的距離(AD間的距離),并進(jìn)行比較得出結(jié)論.
故答案為:(1)BC;AD;BC;(2)AD.
(1)彈性勢(shì)能的大小和發(fā)生彈性形變的大小有關(guān),彈簧被壓縮的距離(BC)越大,彈性勢(shì)能越大;(2)彈性勢(shì)能的大小采用轉(zhuǎn)換法,通過彈簧推動(dòng)物體在粗糙表面上運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)近來體現(xiàn),水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑,對(duì)物體運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)近沒有影響,所以觀察的是距離AD的大小.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn).

(1)如圖甲所示,凸透鏡位置固定,當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時(shí),移動(dòng)光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個(gè)大小不變的光斑,則該透鏡的焦距為______cm

(2)小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),將蠟燭放在在圖乙所示位置,無論怎樣移動(dòng)光屏都接收不到完整像,這是因?yàn)橄灎T、凸透鏡、光屏的中心不在____________________。經(jīng)調(diào)整后,則能在光屏一個(gè)倒立、________(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的_____像.(選填“實(shí)”、或“虛”)

(3)若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將蠟燭向_______(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng)一段距離,再調(diào)整光屏的位置.蠟燭燃燒一段時(shí)間后會(huì)變短,則光屏上的像會(huì)向_____移動(dòng)。(選填“上”、或“下”)

(4)在圖乙中,小明借來物理老師的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,向右移動(dòng)光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像,說明老師的眼鏡的鏡片是_____透鏡,老師的視力缺陷_________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)

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