【題目】小明在湖邊樹蔭下乘涼，發(fā)現(xiàn)樹下有很多圓形的光斑，這是由于光沿_____________形成的；可以看到湖水中的魚，這是光的__________現(xiàn)象；當(dāng)聽到身后有人喊自己時(shí)，他馬上判斷出是同學(xué)小張的聲音，這主要是通過聲音的_________來判斷的．

【答案】直線傳播 折射 音色

【解析】

試題分析：樹下圓形的光斑屬于小孔成像現(xiàn)象，是由于光的直線傳播形的；能夠看到水中的魚屬于光的折射現(xiàn)象；不同聲音的音色是不同的，區(qū)分不同人的聲音就是根據(jù)聲音的音色不同來進(jìn)行的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后，同學(xué)們嘗試“設(shè)計(jì)電路和編制習(xí)題”，老師提供了以下器材：電源、兩個“12V 18W”的電阻和若干開關(guān)、導(dǎo)線．

（1）小虎第一個完成設(shè)計(jì)，他設(shè)計(jì)的電路如圖所示．他編制的試題是：“在如圖a所示的電路中，閉合開關(guān)S1，通電5min產(chǎn)生多少熱量？”請你解答此題；

（2）小華思考一會兒，設(shè)計(jì)了能提供兩種功率工作的電路．編制的試題是：“在小虎設(shè)計(jì)的電路上再加一個開關(guān)，使電路能以兩種功率工作，其大、小功率之比是 ．”

請你在圖a中完成小華的設(shè)計(jì)，并將電路大、小功率之比填入空格中．

（3）小明經(jīng)過認(rèn)真思考后，用了三個開關(guān)，設(shè)計(jì)了能提供三種功率工作的電路．請你在圖b的方框內(nèi)，畫出小明所設(shè)計(jì)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小星和小明分別在兩個小組進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”時(shí)：

（1）將杠桿安在支架上，并通過調(diào)節(jié)平衡螺母使其在水平位置平衡，如圖(a)，右端的平衡螺母向 調(diào)。（填左或右）

（2）在支點(diǎn)左側(cè)加掛鉤碼，在支點(diǎn)右側(cè)用彈簧測力計(jì)豎直向下拉，如圖(b)，當(dāng)杠桿在水平位置平衡后。記錄了左側(cè)鉤碼離支點(diǎn)距離，及所掛鉤碼數(shù)（其中每個鉤碼重為1 N），右側(cè)掛鉤離支點(diǎn)距離及拉力的大小。從圖（c）讀出的拉力為 N。

（3）小星保持圖b中的相關(guān)數(shù)據(jù)不變，只改變拉力的方向，如圖(d)，仍然保持杠桿在水平位置平衡，并記錄了相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

（4）小明所在的實(shí)驗(yàn)小組，按圖b所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過掛鉤碼分別改變F1、F2，通過對實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出杠桿平衡的條件是：“動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離＝阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”。其他小組的同學(xué)認(rèn)為小明的結(jié)論是不正確，你能利用上述 圖做實(shí)驗(yàn)即可驗(yàn)證你的觀點(diǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超低空飛行的飛機(jī)會影響居民生活，有時(shí)甚至?xí)汛皯舨Ａд鹚�，說明飛機(jī)飛行會產(chǎn)生很大的_____________，同時(shí)說明聲波可以傳遞_____________。有經(jīng)驗(yàn)的居民在屋內(nèi)雖然沒有看到飛機(jī)，可以判斷出飛機(jī)是戰(zhàn)斗機(jī)還是直升飛機(jī)，主要是根據(jù)聲音的_____________來分辨出的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，重為5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運(yùn)動。鐵塊運(yùn)動過程中速度v的大小隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為2N，下列說法正確的是

A. 磁性平板對鐵塊的吸引力等于5N

B. 在0～2s內(nèi)拉力F等于7N

C. 在0～6s內(nèi)拉力F等于5N

D. 在2～6s內(nèi)拉力F等于7N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科技小組同學(xué)自己動手制作彈簧測力計(jì)．他們選用兩根彈簧甲和乙進(jìn)行測試：當(dāng)在彈簧的下端掛相同的鉤碼時(shí)，兩根彈簧的伸長不同，并繪出如圖所示的圖象，分析其中一根彈簧的實(shí)驗(yàn)圖象得到結(jié)論是 ．若他們要制作量程較大的彈簧測力計(jì)應(yīng)選彈簧 ；若要制作精確度較高的彈簧測力計(jì)應(yīng)選彈簧 ．（以上兩空均選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛小車正以10m/s的速度行駛，開到山崖前鳴笛，2．5s后聽到回聲，求：小車鳴笛與山崖的距離是多遠(yuǎn)。（聲音的速度為340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某些物質(zhì)在溫度很低的情況下，電阻就變成0，這種現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象．如果把超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實(shí)際，則（ ）

A．可用超導(dǎo)材料制作電爐絲

B．可用超導(dǎo)材料制作輸電線

C．可用超導(dǎo)材料制滑動變阻器的電阻絲

D．可用超導(dǎo)材料制作白熾燈泡的燈絲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】湖南張家界人陳能寬是中國核武器事業(yè)奠基人之一，中國“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者．2016年5月27日因病在京逝世，享年94歲．陳能寬參與研究的核能屬于 （選填“可”或“不可”）再生能源，現(xiàn)在人們利用可控核能的途徑是 ．

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同步練習(xí)冊答案