【題目】能源的開發(fā)和利用在社會(huì)的建設(shè)中起著很重要的作用.下列能源中,在使用時(shí)最安全、最清潔的是( 。
A. 煤氣 B. 電能 C. 太陽能 D. 核能
【答案】C
【解析】能源的使用過程就是能量的轉(zhuǎn)化過程,在轉(zhuǎn)化過程中,有的能源要產(chǎn)生廢棄或廢渣,甚至產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì),煤氣在使用時(shí)產(chǎn)生二氧化碳造成溫室效應(yīng),一旦發(fā)生泄漏危機(jī)人體生命;電能在使用過程中雖然不產(chǎn)生對(duì)人體有害物質(zhì),但在使用中防止漏電危機(jī)生命;太陽能利用過程中不產(chǎn)生對(duì)人體有害的物質(zhì),對(duì)人體生命也不造成威脅;核能是利用原子的能量,使用時(shí)會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有害的輻射物;故最安全、最清潔的是太陽能,答案選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過程,最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離.對(duì)上述過程中涉及到的物理知識(shí),分析正確的是( )
A.圖甲:因?yàn)橄渥記]動(dòng),所以小夏沒有對(duì)箱子施加力的作用
B.圖乙:因?yàn)橄渥邮艿降哪Σ亮Υ笥谕屏,所以小夏沒推動(dòng)箱子
C.圖乙:因?yàn)樾∠膶?duì)箱子施加了力,所以小夏對(duì)箱子做了功
D.圖丙:小夏對(duì)箱子做的功小于推力與箱子移動(dòng)距離的乘積
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表是小莉同學(xué)用如圖甲所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí),壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.
序號(hào) | 液體 | 深度 | 壓 強(qiáng) 計(jì) | ||
左液面 | 右液面 | 液面高度 | |||
1 | 水 | 30 | 186 | 214 | 28 |
2 | 60 | 171 | 229 | 58 | |
3 | 90 | 158 | 242 | 84 | |
4 | 鹽水 | 90 | 154 | 246 | 92 |
(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過比較U型管兩側(cè)液面的來判斷的,這種方法通常稱為 .
(2)分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是: , 比較表中序號(hào)為的兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:在深度相同時(shí),液體的密度越大,液體的壓強(qiáng)越大.
(3)為了進(jìn)一步探究同一深度液體在各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,她應(yīng)控制的量有和 , 要改變的是 .
(4)完成以上探究后小莉用自己改裝并調(diào)試好的壓強(qiáng)計(jì)一次便鑒別了水和酒精.如圖乙所示,將壓強(qiáng)計(jì)兩金屬盒分別浸入兩種液體中,可斷定圖乙(選填“A”或“B”)杯子中是水.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在平直軌道上行駛的火車中,放在車廂內(nèi)的小桌上的小蘋果相對(duì)于下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的( )
A. 這列火車的機(jī)車 B. 坐在車廂椅子上的乘客
C. 從旁邊走過的列車員 D. 關(guān)著的車門
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是碰床運(yùn)動(dòng)員表演的情景,運(yùn)動(dòng)員從最低點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)的過程中,運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能和重力勢(shì)能變化情況分別是( )
A.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大
B.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小
C.動(dòng)能先減小后增大,重力勢(shì)能減小
D.動(dòng)能先增大后減小,重力勢(shì)能增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夜晚過路的人,經(jīng)過一盞路燈時(shí),燈光照射下所形成的影子長(zhǎng)度變化( )
A. 逐漸變短 B. 逐漸變長(zhǎng) C. 先變長(zhǎng)后變短 D. 先變短后變長(zhǎng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下猜想:
A.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)
B.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān)
某小組根據(jù)猜想進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),如圖所示(圖中的木塊、長(zhǎng)木板完全相同).
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,使它沿水平方向滑動(dòng)的目的是;
(2)利用圖和圖可探究猜想A;
(3)利用圖和圖可探究猜想B;
(4)利用圖和圖可探究猜想C.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用電路,電路中電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,滑動(dòng)變阻器的最大值為50Ω,定值電阻R0為10Ω.電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)操作正確并保證電路各器材安全,則在閉合開關(guān)后移動(dòng)滑片P的過程中( )
A. 電流表的最大示數(shù)是0.6A
B. 電壓表的最小示數(shù)是1V
C. 滑動(dòng)變阻器的最大功率是0.9W
D. 電阻R0的最大功率是0.6W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,要使標(biāo)桿在水平位置平衡,B處應(yīng)掛與A處同樣大小的鉤碼個(gè)數(shù)為( )
A.6個(gè)
B.4個(gè)
C.3個(gè)
D.2個(gè)
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