10．用圖所示滑輪組提升貨物，貨重500N，在繩端用350N的力F使貨物勻速上升1m，此過程有用功為500J，總功為700J，滑輪組的機械效率為71.4%．

分析 知道貨重和上升高度，根據(jù)W有用=Gh求出有用功；根據(jù)W總=Fs=F2h求出總功；根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$求出機械效率．

解答 解：有用功：W有用=Gh=500N×1m=500J；
總功：W總=Fs=F2h=350N×2×1m=700J；
機械效率：η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{500J}{700J}$×100%≈71.4%．
故答案為：500；700；71.4%．

點評 此題主要考查的是學(xué)生對有用功、總功和機械效率計算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在轎車行駛過程中，以轎車為參照物，路邊的樹木是運動的（選填“運動”或靜止“），司機能通過車內(nèi)的后視鏡看到乘客，這是光的反射現(xiàn)象（選填“反射”或“折射”）；在轎車剎車過程中，車輪表面的溫度會升高，這是通過做功的方式改變其內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．某小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，水平拋出的物體，其落地點的遠(yuǎn)近往往是不同的，如圖所示．為了研究水平拋出的物體在水平方向上通過的距離s與哪些因素有關(guān)，他們用質(zhì)量m不同的鋼珠，在不同的高度h處，以不同的水平速度v拋出，利用實驗室頻閃照片記錄下物體的運動軌跡，經(jīng)測量計算后將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中．
實驗序號123456789
鋼珠質(zhì)量m（克）302010101010101010
高度h（厘米）454545202020808040
水平速度v（厘米/秒）303030204080408080
水平距離s（厘米）99948161632
①分析比較表中實驗序號1、2與3中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知，水平拋出物體的s與m無關(guān)（選填“有”或“無”）．
②分析比較表中實驗序號4、5與6中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知：水平拋出的物體，拋出高度h相同，拋出距離s與拋出速度v成正比．
③分析比較表中實驗序號5與7或6與8中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出水平拋出物體的s與h的關(guān)系．請判斷表中實驗序號10中s大于16厘米（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)為3N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下圖所示的測量中，數(shù)據(jù)記錄正確的是（　�。�
A．
     16.50 cm		B．
   4.3 N		C．
    107 g		D．
     0.32 A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于磁場，下列說法中正確的是（　�。�
A．磁體外部的磁感線是從磁體的N極出發(fā)，回到磁體的S極
B．地磁兩極與地理兩極完全重合
C．磁體周圍的傳統(tǒng)磁場分布情況可以用磁感線來描述、磁感線是真實存在的
D．磁體最穩(wěn)定磁感線是從磁體S極出發(fā)，回到磁體N極

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某校興趣小組組長小李在某報刊中讀到文章“開水不響，響水不開”，其中寫道：“水開之前，水上冷下熱”，而同組的小張卻說：“水開之前，水是上熱下冷的，因為熱水密度小，總是浮在冷水上面”，究竟哪種說法正確呢？興趣小組內(nèi)展開了激烈的爭論，在老師的指導(dǎo)下，他們通過做實驗尋找答案．
在一大燒杯中盛水，取4個溫度計，讓其中3個溫度計的液泡分別浸沒在水的上、中、下3個不同深度，另一個溫度計的液泡則直接與燒杯底部接觸，在燒杯置于火上慢慢加熱的過程中，對應(yīng)于不同的時刻，記錄各溫度計的讀數(shù)，下表為一次實驗的數(shù)據(jù)記錄：
 容器底溫度/℃38 41 48 53 65  72 7785 96 99  104105 
 下層水溫度/℃34 37  43.548 59  65.571  80 9298 100 103 
 中層水溫度/℃ 35 38 4448.5 59  66 71.580  91 9598.5 101 
上層水溫度/℃ 3640  4550 60  6671.5 80 90 95 98.5 100 
經(jīng)5次重復(fù)實驗，均有類似規(guī)律的實驗結(jié)果，則：
（1）實驗的結(jié)果是否支持哪一種說法？小張的說法；請根據(jù)上表數(shù)據(jù)寫出實驗結(jié)論：水沸騰之前，上層水的溫度高于下層水的溫度；水將要沸騰時，上層水的溫度接近下層水的溫度；；
（2）實驗中，他們發(fā)現(xiàn)，水開前，杯底有一些氣泡上升，在上升的過程中體積變小，直至湮滅，請根據(jù)上面表格中的數(shù)據(jù)解釋：氣泡在上升的過程中遇冷發(fā)生液化，水蒸氣逐漸減少，氣泡變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．一實心正方體放在水平地面上．已知該物體密度ρ=2.5×103kg/m3，g=10N/kg．
（1）如圖所示，用刻度尺測出正方體的邊長是2.00cm．
（2）該正方體對水平地面的壓強是多大？
（3）工人師傅將該正方體鑄造成一個體積為25cm3的工藝品，若將該工藝品放入水中，靜止時受到的浮力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸驗電器的金屬球時，驗電器的兩個箔片由閉合變?yōu)閺堥_狀態(tài)，則下列說法中錯誤的是（　　）
A．摩擦起電實際上是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
B．玻璃棒與驗電器接觸瞬間，電流方向是從驗電器流向玻璃棒
C．摩擦起電時獲得的電能是由機械能轉(zhuǎn)化而來的
D．驗電器的金屬箔片能夠張開，是因為同種電荷相互排斥

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同步練習(xí)冊答案