【題目】甲乙兩個(gè)輕質(zhì)圓柱形容器(S>S)置于水平地面,容器中分別盛有相等質(zhì)量的不同液體,如圖所示,以下判斷中正確的是

A. 兩種液體的密度相等

B. 液體對(duì)容器底部的壓力相等

C. 液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等

D. 容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等

【答案】B

【解析】

比較兩種液體的密度;兩個(gè)輕質(zhì)圓中盛有相等質(zhì)量的不同液體,所以,液體對(duì)容器底部的壓力相等;由比較液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng);由比較對(duì)水平地面的壓強(qiáng)即可。

根據(jù)題意知道,液體的體積V>V,又因?yàn)榧、乙兩液體的質(zhì)量相等,所以,由知道,ρ ρ,故A錯(cuò)誤;因?yàn)閮蓚(gè)輕質(zhì)圓中盛有相等質(zhì)量的不同液體,所以,液體對(duì)容器底部的壓力相等,等于液體的重力,故B正確;由圖知道,兩液體的深度相同,由知道,,故C錯(cuò)誤;由于兩容器對(duì)水平地面的壓力相等,容器底面積SS,所以,由知道,,故D錯(cuò)誤,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)利用相同的兩套實(shí)驗(yàn)器材,按不同的電路研究“并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”。

(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,閉合電鍵后測(cè)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中。

表一

序號(hào)

V1示數(shù)(伏)

V2示數(shù)(伏)

V示數(shù)(伏)

1

1.0

1.0

1.0

2

2.5

2.5

2.5

3

4.0

4.0

4.0

根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納得出結(jié)論:在并聯(lián)電路中,總電壓等于________。

(2)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,他先記錄了電壓表V的示數(shù)作為總電壓,然后將電鍵閉合后測(cè)出R1、R2兩端的電壓。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二中。

表二

序號(hào)

V1示數(shù)(伏)

V2示數(shù)(伏)

V示數(shù)(伏)

4

1.0

1.0

1.4

5

2.5

2.5

2.8

乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納得出的結(jié)論與課本不一致,于是他將數(shù)據(jù)做了修改。他的做法是否合適,請(qǐng)判斷并說明理由。_____。

(3)對(duì)比了兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程,他們經(jīng)討論后認(rèn)為:當(dāng)電鍵處于________狀態(tài)下,電壓表V測(cè)出的才是并聯(lián)電路的________,“研究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)也應(yīng)如此。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展,更多的科技發(fā)明給人們的生活帶來舒適和便利。小明家買了圖甲中的智能馬桶蓋,坐上去發(fā)現(xiàn)便勸暖暖的,他在說明書上找到有關(guān)座圈的電路圖及部分?jǐn)?shù)據(jù)

額定電壓

220V

低溫檔功率

22W

中溫檔功率

44W

高溫檔功率

?

(1)當(dāng)S1閉合時(shí),電熱絲1分鐘放熱多少?電熱絲R1阻值是多少?

(2)當(dāng)S1斷開S2接b時(shí),此時(shí)電路中電流是多大?

(3)說明書上高溫檔的功率模糊不清了,你能幫他算一下高溫檔的功率是多少嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(8分)教室的飲水機(jī)的銘牌如下表所示,同學(xué)們對(duì)飲水機(jī)的工作情況進(jìn)行了觀察與研究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)加熱內(nèi)膽里的水溫達(dá)到90℃時(shí),溫控開關(guān)就會(huì)自動(dòng)斷開,停止加熱;當(dāng)水溫降至60℃時(shí),溫控開關(guān)又會(huì)重新加熱,每次加熱是時(shí)間為t=4min。則

額定電壓

220V

加熱功率

550W

制熱方式

電加熱

1)飲水機(jī)正常工作時(shí)的電流多大?

2)飲水機(jī)加熱一次消耗的電能為多少?

3)飲水機(jī)設(shè)計(jì)加熱內(nèi)膽的好處是每次只加熱少量的水,既能使人們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)喝上熱水,又能避免一次加熱過多的水而造成浪費(fèi),請(qǐng)你根據(jù)前面的數(shù)據(jù),計(jì)算加熱內(nèi)膽的容積。(假設(shè)消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為

水的內(nèi)能)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對(duì)于家庭電路中的空氣開關(guān)的作用,以下說法正確的是

A. 發(fā)生如圖(甲)觸電時(shí),空氣開關(guān)不起作用

B. 發(fā)生如圖(乙)觸電時(shí),空氣開關(guān)不起作用

C. 發(fā)生如圖所示的兩種觸電時(shí),空氣開關(guān)都不會(huì)斷開電路

D. 當(dāng)電路發(fā)生短路時(shí),空氣開關(guān)會(huì)自動(dòng)切斷電路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓為U且保持不變,電路中僅有一處故障,且只發(fā)生在電阻R或燈L上。若燈L發(fā)生了短路,則閉合電鍵后電流表A的示數(shù)為__________(選填“等于0”或“大于0”),電壓表V的示數(shù)為__________(選填“0”或“U”)。若電鍵閉合前后,兩電表的示數(shù)都不發(fā)生變化,請(qǐng)寫出兩電表的示數(shù)及相應(yīng)的故障。__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】晴朗的白天,幾位大學(xué)生在森林中迷路了,下面四種利用風(fēng)向引導(dǎo)他們走出森林的說法中,正確的是

A. 森林吸熱,溫度升高較慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應(yīng)順風(fēng)走

B. 土地吸熱,溫度升高較快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應(yīng)順風(fēng)走

C. 森林吸熱,溫度升高較慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應(yīng)迎風(fēng)走

D. 土地吸熱,溫度升高較快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應(yīng)迎風(fēng)走

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某種電風(fēng)扇調(diào)速器的示意圖,P為旋片,可轉(zhuǎn)動(dòng)改變擋位。請(qǐng)將甲圖連入乙圖所示的電路中,要求由1擋轉(zhuǎn)至4擋可使電風(fēng)扇風(fēng)速增大。

______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在靜止的小磁針的上方拉一根與磁針平行的導(dǎo)線,給導(dǎo)線通電時(shí),磁針會(huì)________,改變電流方向,重做實(shí)驗(yàn),磁針會(huì)________。這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫________實(shí)驗(yàn)。它表明:________

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