物理就在我們身邊，請(qǐng)舉一例你認(rèn)為是光源的事例：         。2009年7月22日在高淳區(qū)境內(nèi)出現(xiàn)了難得一見的日食奇觀，當(dāng)我們位于下圖中的      區(qū)域時(shí)，就能看到日全食現(xiàn)象。彩色電視畫面的顏色是由紅、   、藍(lán)三種色光合成的。   

太陽(yáng)等  A  綠

解析試題分析：光源是能夠發(fā)光的物體。光在同種均勻介質(zhì)是沿直線傳播的，這樣在A區(qū)形成日環(huán)食、B區(qū)形成日偏食、C區(qū)形成日環(huán)食。色光的三原色是紅、綠、藍(lán)。
考點(diǎn)：光源 光的直線傳播 色光的三原色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

課堂上，教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生     （選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故；個(gè)別同學(xué)被前方高個(gè)子同學(xué)擋住，看不到黑板上的一些字，這是因?yàn)楣?u>            的緣故．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖中，能通過三個(gè)小孔看到燭焰的條件是____________________________________，
這樣判斷的理由是________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

點(diǎn)燃的蠟燭、發(fā)光的水母、太陽(yáng)、月亮，其中不是光源的有_________。彩屏手機(jī)的屏幕上艷麗的畫面是由____________三種色光組合而成的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

清晨，明媚的陽(yáng)光穿過樹林，形成了一道道美麗的“光柱”．“光柱”是由于光的　   　形成的．正午時(shí)分，當(dāng)一束太陽(yáng)光垂直入射到水面時(shí)發(fā)生反射，則反射角為　 　度，射入水中的光線傳播方向　    　（填“改變”或“不改變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

用激光側(cè)距儀測(cè)量從地球到月球的距離。激光的傳播速度為3×108m/s,在激光從地球發(fā)射到月球后再反射回地球的過程中，所需時(shí)間2.56s，求地球到月球的距離。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖a所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。
（1）甲圖中點(diǎn)燃的蠟燭距小孔a，像距小孔b（a>b），則半透明膜上的像是（  ）

A．倒立、放大的虛像 B．正立、縮小的虛像
C．倒立、縮小的實(shí)像 D．正立、放大的實(shí)像
（2）由甲、乙兩圖可知實(shí)驗(yàn)是在研究小孔成像與    的關(guān)系。
（3）分析比較    兩圖，可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān)；
（4）該實(shí)驗(yàn)說明小孔成像的原理是                 。
（5）日食奇觀時(shí)，如果利用丙實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“      ”形太陽(yáng)進(jìn)行觀察，在半透明塑料膜上看到像的形狀是（  ）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

（1）成語(yǔ)“坐井觀天”青蛙看到天只有井口那么大，請(qǐng)你在甲圖中作出青蛙看到天的范圍。（A點(diǎn)是青蛙位置）

（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖乙中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'。

（3）如圖丙所示，平而鏡前的一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S所發(fā)出的光經(jīng)過平而鏡反射后的光線已經(jīng)被畫出，請(qǐng)你在丙圖中用作圖法找到發(fā)光點(diǎn)s的位置。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

（2分） 圖中S為發(fā)光點(diǎn)，從它發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射的兩條反射光線分別與虛線a、b重合，根據(jù)平面鏡成像規(guī)律在圖中畫出平面鏡，并作出這兩條光線的入射光.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案