【題目】小強就愛買了一個自動電熱水壺,其銘牌如下表,小強裝了1L的水,加熱6min后把水燒開,水壺自動斷電.已知大氣壓為1個標準大氣壓,家庭電路電壓為220V,電熱水壺的電阻不變,水的初溫為20℃,c水=4.2×103J/(kg℃),ρ水=1.0×103kg/m3 . 求:
自動電熱水壺 | |
型號 | WL100F |
電源 | 220V 50Hz |
額定功率 | 1100W |
容量 | 1L |
①這壺水吸收的熱量;
②電熱水壺的熱效率;
③在用電高峰期,電路中的實際電壓降為198V時,電熱水壺的實際功率.
【答案】解:①由ρ= 得,水的質(zhì)量:
m=ρ水V=1.0×103kg/m3×1×10﹣3m3=1kg;
水升高到100℃吸收的熱量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×1kg×(100℃﹣20℃)=3.36×105J;
②由P= 得,電熱水壺在6min消耗的電能為:
W=Pt=1100W×6×60s=3.96×105J;
電熱水壺的熱效率為:
η= ×100%= ×100%≈84.8%.
③由P=UI= 得,電熱水壺的電阻:
R= = =44Ω
當電壓為198V時,實際功率為:
P′= = =891W.
答:①這壺水吸收的熱量為3.36×105J;②電熱水壺的熱效率84.8%;③電路中的實際電壓降為198V時,電熱水壺的實際功率為891W.
【解析】①由m=ρV計算出水的質(zhì)量,根據(jù)Q=cm△t計算水吸收的熱量;②根據(jù)W=Pt計算出電熱水壺消耗的電能,由η= 計算出熱效率;③根據(jù)R= 得出電熱水壺的電阻,由P= 可計算得水壺的實際電功率.
本題是電熱綜合題目,主要考查了熱量、電功及熱效率的計算,解決此類題目,關(guān)鍵能夠掌握相關(guān)的公式,搞清題目中的有用能量和總能量,正確計算出效率.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物體的浮沉條件及應(yīng)用實例,下列分析合理的是( )
A. 同一密度計在不同液體中漂浮時,所受浮力大小相同
B. 輪船從長江駛?cè)霒|海,吃水深度變大
C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通過改變自身重力實現(xiàn)的
D. 潛水艇靠改變排開水的體積來改變所受的浮力,從而實現(xiàn)上浮和下沉
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【題目】在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時候,我們做了如圖所示實驗.下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 每次實驗時,小車可以從斜面上的任何位置開始下滑
B. 實驗中運動的小車會停下來,說明力能改變物體的運動狀態(tài)
C. 實驗表明,小車受到的摩擦力越小,運動的距離越遠
D. 根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)實驗這種正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學(xué)在如圖甲所示的光屛上看到了燭焰清晰的像,則她看到的像是(選填“倒立”或“正立”)、(選填“放大”或“縮小”)的.
(2)實驗中,若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屛上的像(填選項序號).
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了
D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屛向右移動一小段距離后,要想在光屛上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個焦距合適的眼鏡.(選填“近視”或“遠視”)
(4)某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進,將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屛貼上方格紙,如圖乙所示,請寫出改進后其中一個優(yōu)點: .
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1=20Ω,閉合開關(guān)S后,電流表A的示數(shù)為0.6A,電流表A1的示數(shù)為0.2A.求:
①R1兩端的電壓;
②R2的阻值;
③電路消耗的總功率.
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【題目】實驗設(shè)計:
(1)實驗器材:蠟燭、火柴、凸透鏡、___ 、____ 。
(2)實驗思路
①實驗時應(yīng)讓燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在____________,這是為了使像成在光屏的_____。
②要研究凸透鏡成像情況與物距的關(guān)系,一般應(yīng)固定________位置不動,改變____,觀察____________,測量 _____。
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,Rl是光敏電阻,其阻值大小隨光照強度的增大而減。 閉合開關(guān)S后,當光照強度增大時,則( )
A.電路總電阻變大
B.電流表示數(shù)變大
C.通過R2的電流變大
D.若使電流表示數(shù)不變,應(yīng)將變阻器滑片P向右滑動
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【題目】如圖是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置.他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動,分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示
請你分析:
(1)比較測力計示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是_______;
(2)比較測力計拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是_________;
(3)把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙實驗測力計移動的距離,可知:使用動滑輪__;
(4)在提升重物的過程中,如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點,則應(yīng)選擇__;
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【題目】小明想利用如圖所示裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.甲、乙、丙三個燒瓶內(nèi)所盛煤油中都各自浸泡著一段電阻絲,阻值分別為R1、R2和R3 , 用插有溫度計的橡膠塞封閉燒瓶,煤油中的電阻絲通過橡膠塞上的接線柱與電路相連,溫度計可以測量煤油的溫度,下列說法正確的是( )
A.實驗中通過觀察溫度計示數(shù)變化情況來判斷電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少
B.甲、乙、丙三瓶中裝入煤油的質(zhì)量可以不相等
C.為實現(xiàn)實驗?zāi)康,三個燒瓶內(nèi)的電阻R1、R2和R3阻值應(yīng)相等(且質(zhì)量未知)
D.為實現(xiàn)實驗?zāi)康,?yīng)將R1、R2和R3改為并聯(lián)
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