【題目】如圖所示,電源電壓6V保持不變,定值電阻R1標有“10Ω 0.5A”字樣,滑動變阻器R2標有“20Ω 1A”字樣,電流表量程為00.6A,電壓表量程為03V。閉合開關S,在保證電路安全的情況下,下列說法正確的是( 。

A.電流表示數(shù)變化范圍為00.5A

B.電壓表示數(shù)變化范圍為03V

C.滑動變阻器連入電路的阻值在10Ω20Ω范圍內(nèi)變化

D.電路的總功率在1.8W3W范圍內(nèi)變化

【答案】D

【解析】

由電路圖可知,R1R2串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流;根據(jù)歐姆定律求出電壓表的示數(shù)最大時電路中的電流,然后根據(jù)歐姆定律的應用求滑動變阻器接入電路的最大阻值;根據(jù)定值電阻允許通過的最大電流、滑動變阻器允許通過的最大電流、電流表的量程確定電路中的最大電流;根據(jù)歐姆定律的應用求出定值電阻R1兩端的最大電壓,然后根據(jù)串聯(lián)電路電阻規(guī)律求出滑動變阻器兩端的最小電壓,再利用歐姆定律的應用求出滑動變阻器接入電路中的最小阻值;最后根據(jù)PUI求出電路消耗的最大功率和最小功率。

A.由電路圖可知,R1R2串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流;當電壓表的示數(shù)U2=3V時,電路中的電流:

,

此時滑動變阻器接入電路的阻值最大:

,

因串聯(lián)電路中各處電流相等,R1允許通過的最大電流為0.5A,電流表的量程為00.6A,滑動變阻器允許通過的最大電流為1A,所以最大電流為0.5A,則A錯誤;

BCR1兩端電壓最大:

,

因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,所以滑動變阻器兩端的最小電壓:

,

此時滑動變阻器接入電路的最小阻值:

,

因此電壓表的示數(shù)范圍為1V3V,滑動變阻器連入電路的阻值范圍為10Ω,則BC錯誤;

D.當電路中的電流最大時,滑動變阻器接入電路中的電阻最小,電路消耗的總功率最大,即

當電路中的電流最小時,滑動變阻器接入電路中的電阻最大,電路消耗的總功率最小,即

,

故電路的總功率范圍為1.8W3W,則D正確;

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究電流與電壓的關系的實驗中,小明設計了如圖甲所示的電路圖。

1)小明探究通過定值電阻的電流與其兩端電壓的關系。

在連接實驗電路時,開關應____;

實驗過程中,小明調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為1V,記錄此時電流表的示數(shù);接著他向____(選填A或“B)端移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)增大為2V,記錄此時電流表的示數(shù);繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為3V,記錄此時電流表的示數(shù)。小明分析所測數(shù)據(jù),得出結(jié)論:在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比:

此實驗中多次測量的目的與下面的________(選填“A”或“B”)實驗中多次測量的目的相同。

A.探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律 B.測量定值電阻的阻值

2)如圖乙所示,小明將定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡,探究通過小燈泡的電流與其兩端電壓的關系。

小明閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,但是電壓表的示數(shù)始終為0V。經(jīng)檢查后發(fā)現(xiàn)是電路中一根導線斷路,則發(fā)生斷路的導線是ab、cd中的____(填字母):

更換導線后,小明完成了三次實驗測量,并把數(shù)據(jù)填寫在表格中。其中第一次測量時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時的電流為___________A;

又進行了幾次實驗后,小明根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的I-U圖象應與下圖中圖象____(選填“a”或“b”)相似。

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

1

1.5

2

2.0

0.28

3

2.5

0.30

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個圓柱形杯身的杯子,裝12cm高的水密封后(杯子厚度忽略不計)放在水平桌面上,如圖甲所示。再將杯子分別倒置在盛有水和某種液體的容器中,靜止后杯子內(nèi)外液面高度差如圖乙和圖丙所示。(ρ=1.0×103kg/m3,g10N/kg)求:

(1)圖甲中杯底受到水的壓強

(2)圖丙中某種液體的密度

(3)如果杯子自身質(zhì)量為80g,則杯內(nèi)水的質(zhì)量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“探究小燈泡的電流與電壓的關系”實驗中,所用的電路圖如圖所示。電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍。

1)該實驗中,滑動變阻器除了具有保護電路的作用以外,還有什么作用_____?

2)小明連接并檢查電路無誤后,閉合開關,將滑動變阻器滑片緩慢地向阻值最小端移動,觀察到________,他斷開開關,將電流表從大量程改接為小量程。

3)實驗獲得的數(shù)據(jù)如下表,請在方格紙上畫出電流I與電壓U的關系圖象。

______

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

1.0

1.4

1.8

2.2

2.6

3.0

電流I/A

0.26

0.34

0.42

0.48

0.52

0.54

4)根據(jù)圖象可得出的探究結(jié)論是:____________

5)從數(shù)據(jù)或圖象還可以得到:電壓升高的過程中,小燈泡電阻___________。

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【題目】如圖所示,標有“3V 0.9W”的燈泡L與阻值為20Ω的定值電阻R串聯(lián)接入電路。閉合開關,燈泡正常發(fā)光。求:

(1)燈泡的額定電流;

(2)燈泡的阻值;

(3)10min整個電路消耗的電能。

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【題目】如圖所示,將規(guī)格相同的小燈泡按照甲、乙兩種連接方式接入電壓均為U且保持不變的電路中,通過分別調(diào)節(jié)滑動變阻器R1R2使所有燈泡均正常發(fā)光,則甲、乙兩電路中的總電流之比I1I2_____,電路的總功率之比PP_____。

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【題目】如圖所示是“風能太陽能互補”節(jié)能燈,它“頭頂”小風扇,“肩扛”太陽能電池板,“腰插”蓄電池.關于節(jié)能燈的設計解釋合理的是( 。

A. 太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化電能

B. 蓄電池儲存能量的過程是將機械能和太陽能轉(zhuǎn)化成電能

C. 節(jié)能燈工作時是將電能轉(zhuǎn)化成光能和內(nèi)能

D. 小風扇工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能

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【題目】卡車駕駛室內(nèi)的燈泡,由左右兩道門上的開關、和車內(nèi)上方的開關共同控制.分別由左右兩道門的開、關來控制,門打開后,閉合,門關上后,斷開.是一個單刀三擲開關,根據(jù)需要可將其置于三個不同位置.在一個電路中,要求在三個開關的共同控制下,分別具有三個功能:()無論門開還是關,燈都不亮;()打開兩道門中的任意一道或兩道都打開時,等就亮.兩道門都關上時,燈不亮.()無論門開還是關,燈都亮.如圖所示的四幅圖中,符合上述要求的電路是( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖甲是某實驗小組探究電流與電壓、電阻關系的電路圖,使用的實驗器材有:電壓為6V的電源、電流表、電壓表各一個,開關一個,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個,規(guī)格為20Ω 1A的滑動變阻器一個,導線若干。

1請把圖甲中接錯的那根導線找出來打上×,再用筆畫線代替導線把它改。

2改接好電路后所測得的幾組電流、電壓值如表1所示。在第2次實驗中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過電阻的電流為____A根據(jù)表數(shù)據(jù)可得結(jié)論: 。

實驗次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

06

03

024

3探究電流與電阻的關系時,所測得的幾組電流、電值如下表所示,

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

10

15

20

電流I/A

02

04

由于操作不當,導致一組數(shù)據(jù)存在錯誤,請判斷第________次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤。產(chǎn)生錯誤的原因是__________________,正確的數(shù)據(jù)應該是______A

糾正錯誤以后,該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,電壓表的示數(shù)始終無法達到3V。請你找出一種可能的原因_________________。

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