6.在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)沒(méi)有掛鉤碼時(shí),杠桿如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向左(選填“左”或“右”)邊旋一些.
(2)當(dāng)杠桿在水平位置平衡后,如圖乙所示,在左側(cè)第2格上掛3個(gè)相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重為0.5N),為便于測(cè)量力臂,則應(yīng)在右側(cè)第5格上用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉動(dòng)使杠桿仍在水平位置平衡,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿的拉力為0.6N.

分析 (1)在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),應(yīng)將平衡螺母向較高的一端傾斜;
(2)設(shè)杠桿的每一個(gè)小格代表為L(zhǎng),知道阻力、阻力臂和動(dòng)力臂,利用杠桿的平衡條件求動(dòng)力.

解答 解:(1)杠桿左高右低,說(shuō)明杠桿的重心在右邊,為使杠桿平衡,應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向左邊旋一些;
(2)由圖乙知,若使杠桿平衡,則應(yīng)在右側(cè)第5格上用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下施力;
由題知,阻力F2=0.5N×3=1.5N,設(shè)杠桿的每個(gè)小格為L(zhǎng),
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得,
F1×5L=1.5N×2L
則F1=$\frac{1.5N×2L}{5L}$=0.6N.
故答案為:(1)左;(2)豎直向下;0.6N.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于杠桿平衡問(wèn)題,杠桿平衡條件是最基本的規(guī)律,用杠桿平衡條件去解決問(wèn)題,一定要掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.登山是人們喜愛(ài)的一種健身方式,露水常使山道變得濕滑,露是空氣中的水蒸氣液化(填物態(tài)變化名稱)成水形成的,因此登山時(shí)應(yīng)選擇一雙鞋底比較粗糙(選填“光滑”或“粗糙”)的登山鞋,以防止滑倒.登山時(shí)為避免后仰,上身應(yīng)稍向前傾,同時(shí)背囊中較重的物品最好放在圖示中的A(選填“A”或“B”)位置處.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.根據(jù)要求作圖.
(1)如圖甲所示,入射光線AO從空氣斜射入水中,請(qǐng)畫出折射光線的大致位置.
(2)請(qǐng)畫出乙圖中潛水艇剛上浮時(shí)所受重力和浮力的示意圖.(小黑點(diǎn)O表示潛水艇的重心)
(3)根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,請(qǐng)?jiān)趫D丙中標(biāo)出螺線管的N極和電源的正極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.只要物體振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音
B.“悅耳動(dòng)聽(tīng)”是指聲音的音色好
C.在真空中也可以傳播聲音
D.用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲音可以傳遞信息

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.某中學(xué)物理課外興趣小組的同學(xué)想探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,猜想導(dǎo)體電阻的大小可能猜想導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān),于是他們找來(lái)了同種材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的金屬絲,丙設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.
(1)請(qǐng)你根據(jù)電路圖,用筆劃線代替導(dǎo)線,把乙圖所示電路中未連接部分連接好(電流表選0-0.6A量程電壓表選0-3V量程且請(qǐng)勿更改現(xiàn)有導(dǎo)線);
(2)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2.0V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)金屬絲的阻值大小為5.88Ω(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位);
(3)經(jīng)過(guò)測(cè)量他們得到了如表所示的數(shù)據(jù)
表一
                序號(hào)
物理量
 
1234
長(zhǎng)度L/cm20.0040.0060.0080.00
橫截面積S/mm21.01.01.01.0
電阻R/Ω2.04.08.08.0
表二
                序號(hào)
物理量
 
1234
長(zhǎng)度L/cm20.0020.0020.0080.00
橫截面積S/mm21.02.03.04.0
電阻R/Ω2.01.00.70.5
比較表一中數(shù)據(jù),保持其他物理量不變時(shí),電阻與長(zhǎng)度成正比關(guān)系;比較表二中數(shù)據(jù)保持其他物理量不變時(shí),電阻跟橫截面積成反比關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.同學(xué)們?cè)谔骄俊案×Φ拇笮∨c哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),提出如下猜想:
猜想一:浮力的大小可能與物體的重力有關(guān);
猜想二:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān);
猜想三:浮力的大小可能與物體浸在液體的體積有關(guān).
老師提供可選擇的器材有:一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),三個(gè)重力分別為1N、2N、3N的鐵塊,一個(gè)量筒、水、酒精、鹽水和細(xì)線若干.(以上器材均滿足實(shí)驗(yàn)需求)請(qǐng)你幫同學(xué)們完成下列任務(wù):
(1)寫出探究“猜想一”的實(shí)驗(yàn)方案;
(2)設(shè)計(jì)出探究“猜想二”的記錄數(shù)據(jù)表格.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.電功率為40W的燈泡正常連續(xù)工作25h,消耗的電能是1 kW•h.

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15.在汽車維修中經(jīng)常用到液壓千斤頂,如圖所示,是簡(jiǎn)化后液壓千斤頂原理圖.在桿AOB中,O為支點(diǎn).當(dāng)維修師傅用手在的B端用垂直于桿的100N的壓力作用在面積為100cm2的桿上時(shí),會(huì)對(duì)活塞S1產(chǎn)生一個(gè)向左的推力,從而實(shí)現(xiàn)把重物托起.當(dāng):F的力臂L1為1m,F(xiàn)1的力臂L2=0.2m,大小活塞面積比為S1:S2=1:100時(shí),求:
(1)壓力F對(duì)桿S的壓強(qiáng)大小;
(2)F1的大。
(3)F2的大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.生活小竅門:吃過(guò)柚子的人恐怕都有這樣的體會(huì):“柚子好吃卻難掰”.倘若將一根細(xì)繩沿縫隙繞在柚子的果肉上,把兩端繩頭往中間拉,你就可以輕松的解決開(kāi)柚子的難題了.這個(gè)小竅門事實(shí)上就是通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)的(填“增大”或“減小”).

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