15．根據(jù)如圖所示電路，請你在虛方框內畫出對應的電路圖．

分析 利用電流流向法，從電源正極開始，將兩個燈泡并聯(lián)起來，電流表A測量通過燈泡L2的電流．

解答 解：從正極經開關S后開始連接，一支經燈泡L1；另一支經電流表A、燈泡L2；然后共同回到負極；如圖：

點評 會正確識別電路的連接方式以及開關和儀表的作用，會根據(jù)實物圖畫出正確的電路圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上，如圖1所示：

（1）閉合開關后，兩燈均不亮，當分別把電壓表并聯(lián)接在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時，測得的數(shù)據(jù)是：
UAB=0，UBC=4.5V，UAC=4.5V，則故障可能是燈泡L2斷路．
（2）排除后，實驗正常進行，完成第一組數(shù)據(jù)采集后，你認為他需要進行的操作順序是BAC．（請按先后排序）；
A．換不同型號的燈泡替換L1、L2，并連接好電路；  B．斷開開關；  C．閉合開關
分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點，觀察電壓表示數(shù)，并記錄數(shù)據(jù)；
（3）通過測量得到了三組實驗數(shù)據(jù)如表：
實驗次數(shù)AB間電壓U1/VBC間電壓U2/VAC間電壓U3/V
12.02.54.5
22.42.14.5
31.92.64.5
分析三組實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和．
（4）實驗完成后，同組的小楊同學認為，每次操作都需要將電壓表拆接至AB、BC、AC兩端，太過繁瑣，她認為只需進行兩個簡單的操作就可以了，如圖2所示：
①在測L2兩端的電壓時，只需將電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
②測總電壓時，只需將電壓表所接的A接點不動，只斷開B接點，并改接到C接點上．
小亮同學馬上對她的方法給予了否定，他認為在進行操作①時，會出現(xiàn)指針反偏的問題，而在進行操作②時，會出現(xiàn)指針偏到表盤右側無刻度處的問題．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明探究“水的沸騰”時所使用的實驗裝置如圖甲．

（1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的示數(shù)是94℃．
（2）小明在做實驗時思考了上圖ABCD中操作，你認為正確的是B；然后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時溫度和時間關系的曲線（如圖丙）．根據(jù)圖丙可知水的沸點是98℃．
（3）小明看到，從水溫達到90℃到水沸騰共用時10min．為了節(jié)約課堂時間，請你給小明提出一條合理化建議：適當減少水的質量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．圖象是表示物理規(guī)律的一種重要方法，可以形象表達某些物理量之間的關系．下列選項所示圖象中正確表示一輛汽車在公路上做勻速直線運動時，汽車通過的路程S與所用時間t的關系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．四沖程內燃機工作時，壓縮沖程將機械能轉化為內能（填能量形式名稱）；常用水來給內燃機降溫，是因為水的比熱容比較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．以下物態(tài)變化現(xiàn)象中，吸熱的是（　　）
A．春天，冰雪消融匯成潺潺流水B．夏天，清晨草葉上出現(xiàn)晶瑩的水珠
C．秋天，雨后泰山上出現(xiàn)縹緲的云霧D．冬天，天空中飛舞的雪花

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．使用電壓表時的一些注意事項，說法不正確的是（　�。�
A．被測電壓值不能超過電壓表的量程
B．使用前應檢查指針是否指到零位
C．電壓表不能直接與干電池兩極相接
D．電流由標有“3”或“15”的接線柱流進

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”．在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲，是因為寒山寺里的大鐘受到僧人的撞擊，產生振動而發(fā)出的．客船上的人能辨別傳來的是“鐘聲”，而不是“鼓”聲或其他聲音，實際上他是根據(jù)聲音的音色來判斷的．鐘聲和鼓聲是通過空氣傳入人耳的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．獵豹發(fā)現(xiàn)前方200m有一只羚羊，羚羊同時發(fā)現(xiàn)獵豹，以15m/s的速度勻速直線逃跑，獵豹以72km/h的速度勻速追趕，多長時間能追上？

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