10．在實驗室里，三組同學測得水的沸點分別為97℃、93℃、102℃；有同學猜想導致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差．請你設計一個簡單的方法驗證這猜想：將三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致．

分析 要判斷幾支溫度計是否標準，可用這幾支溫度計同時測量同一液體的溫度．若所測溫度不同，則溫度計有問題．

解答 解：將三組同學所用的三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致．
故答案為：將三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致．

點評 此題主要考查了溫度計的使用及讀數(shù)，是一道基礎題，學生易于解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．深圳某中學實驗用酒精密度為0.9×103kg/m3，瓶的標簽上標明酒精的體積為500mL，那么所裝酒精的質(zhì)量是多少千克？

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C．小明同學乘坐在運動的翻滾車中時，感覺地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)，這時他選取的參照物是軌道
D．漂流而下的小船，以河岸為參照物，小船是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．真空罩實驗時，你將門鈴放在密閉的玻璃瓶中，用抽氣機抽去瓶中的空氣，鬧鈴能（能或不能）被看見，這說明光能在真空中傳播，你聽到瓶內(nèi)鬧鈴的聲音越來越小，這說明真空不能傳聲．當你聽到鬧鈴的聲音，從而知道鬧鈴還在工作，說明聲音可以傳遞信息．

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2．寒冷的冬天，小芳坐在擠滿了乘客的公交車上，她發(fā)現(xiàn)車玻璃上霧蒙蒙的，請你幫她解釋這種現(xiàn)象形成的原因：玻璃上附著的是小水珠（選填“水蒸氣”或“小水珠”），它是車內(nèi)（選填“內(nèi)”或“外”）空氣中的水蒸氣（填物質(zhì)名稱）發(fā)生了液化這種物態(tài)變化附在玻璃上形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．地球表面附近的物體，由于地球吸引而受到的力叫做重力．重力與質(zhì)量的關系式為G═mg．式中的g=9.8牛/千克，讀作9.8牛每千克．它表示地球上質(zhì)量為1千克的物體所受的重力為9.8牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．質(zhì)量為10千克的物體在水平向右拉力的作用下，做勻速直線運動，已知受到的摩擦力是車重的0.2倍．求：
①物體的重力；
②拉力的大��；
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