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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
像到小孔的距離s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
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科目:初中物理 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)八年級上期中質(zhì)量調(diào)研檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)如圖所示某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個(gè)簡易針孔照相機(jī).如圖甲所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一支點(diǎn)燃的蠟燭,可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像.
(1)該現(xiàn)象可以用 來解釋;
(2)在圖乙中利用光線作出燭焰AB在塑料薄膜上像(保留作圖痕跡)(2分)。
(3)若將點(diǎn)燃的蠟燭向上移動,則塑料薄膜上的像向 (選填“上”或“下”)方移動;若將蠟燭靠近小孔少許,蠟燭的像將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀 (選填“改變”或“不變”).
(5)樹蔭下的圓形光斑就是 通過樹葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像。
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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鹽城卷)物理(解析版) 題型:綜合題
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彩虹
彩虹是大氣中一種光學(xué)現(xiàn)象,當(dāng)陽光照射到半空中的水珠時(shí),光線被折射和反射,在天空形成弧形彩帶。
研究光線經(jīng)過水珠的傳播規(guī)律,可揭示彩虹形成的原因。如圖甲所示,光線從點(diǎn)C進(jìn)入半徑為R的水珠,經(jīng)點(diǎn)D反射,再從點(diǎn)E射出。AB是通過水珠球心O且與入射太陽光平行的直線,用x表示進(jìn)入水珠的光線距AB的距離,a表示射出光線與AB的夾角,畫出過入射點(diǎn)和球心O的直線(即該入射點(diǎn)的法線),進(jìn)一步研究可以得出a與x的關(guān)系如圖乙所示,入射的太陽光分布是均勻的,但射出的光線分布是不均勻的,在a最大時(shí)強(qiáng)度最大,能被地面上的人觀察到。
牛頓發(fā)現(xiàn),太陽光通過三棱鏡后被分解成七種單色光,當(dāng)太陽光進(jìn)入水珠時(shí),也會產(chǎn)生類似效果。從同一點(diǎn)進(jìn)入水珠的不同色光在水珠中沿不同路徑傳播,致使不同色光的a的最大值略有不同。
由于不同色光的a最大值略有不同,對某一水珠來講只能有一種顏色的光被地面上的人看到,進(jìn)入人眼的不同顏色的光來自內(nèi)外沒同弧線的水珠。所以人眼看到的彩虹由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色。
(1)在圖甲中,如是連接OD,則∠CDO (>/=/<)∠ODE
(2)根據(jù)圖乙可知,x從0增加到R的過程中,a的變化情況是
A.增大 B.先增大后減小 C.減小 D.先減小后增大
(3)如圖甲所示,光線從空氣進(jìn)入水珠的折射角隨x增大而
(4)圖乙給出的是紅光的a-x圖像,其a最大值是42°,則紫光的a 最大值 (大于/等于/小于)42°。
(5)圖丙中畫出了紅光通過小水珠時(shí)a最大值的光路,請?jiān)趫D丁中畫出紅光通過大水珠(虛線圓)時(shí)a最大值的光路。(圖丁中已畫出小水珠的光路)
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市啟東市百杏中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
像到小孔的距離s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
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