如圖甲、乙、丙、丁所示，用不同的力將一根彈簧片拉彎，力的大小關(guān)系為F1＝F3＜F2，3個力的方向均沿水平方向．這個實驗可以用來說明影響力的效果的3個因素．試回答下列問題：

(1)圖中力的作用效果是使________，________不同，表明力的作用效果不同．

(2)甲、乙兩圖說明：________影響力的作用效果；

(3)甲、丙兩圖說明：________影響力的作用效果；

(4)若還想表明力的作用點影響力的作用效果，應(yīng)采取什么實驗步驟？試在圖丁中補上實驗的方法及效果圖．并說明所用力F4的大�。�

答案：
解析：

　　(1)彈簧片發(fā)生形變(彎曲)；彎曲程度

　　(2)力的大小

　　(3)力的方向

　　(4)用與大小，方向均相同的力，作用在彈簧片的中部


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?莆田）現(xiàn)有四個電學(xué)元件：電流表A、電壓表V、阻值為4Ω的電阻R1和阻值為6Ω的電阻R2．某物理興趣小組要設(shè)計四個不同的電路，如圖甲、乙、丙、丁所示，要求每個電路必須用到上述四個元件中的任意三個，每個電路消耗的總功率分別為P甲、P乙、P丙、P丁，且P甲＞P乙＞P丙＞P丁．電源電壓恒為6V，各元件無故障且電路都能正常工作．
（1）甲電路如圖所示，閉合開關(guān)，問：該電路中電流表示數(shù)I甲及電路消耗的總功率P甲分別是多大？
（2）請你按要求完成另外三個電路的設(shè)計（將元件符號填入圖中即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某小組同學(xué)通過實驗探究液體吸收的熱量多少與液體的種類、液體的質(zhì)量及升高的溫度等因素之間的關(guān)系．小組同學(xué)在四只相同的燒杯中倒入一定量的水或煤油，用四只供熱情況完全相同的酒精燈分別對液體加熱．每次實驗時，液體的質(zhì)量、加熱所用時間及液體升高的溫度等數(shù)據(jù)分別如圖甲、乙、丙、丁所示．

（1）在圖甲、乙、丙、丁中，最能說明“液體吸收的熱量與液體的質(zhì)量有關(guān)”的是圖中
乙、丙
乙、丙
；最能說明}液體吸收熱量與液體的種類有關(guān)“的是圖中
丙、丁
丙、丁
．
（2）分析、比較圖中甲與丁的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可以歸納得出的結(jié)論是：
相同質(zhì)量的液體，吸收的熱量與升高的溫度成正比
相同質(zhì)量的液體，吸收的熱量與升高的溫度成正比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

將一薄鋼條的下端固定，分別用力F1、F2、F3、F4去推它，且四個力的大小關(guān)系為F1=F3=F4＞F2，實驗結(jié)果如圖甲、乙、丙、丁所示．

（1）由甲、乙圖所示的現(xiàn)象可歸納得出的結(jié)論是
力的作用效果與力的大小有關(guān)
力的作用效果與力的大小有關(guān)
．
（2）由甲、丁圖所示的現(xiàn)象可歸納得出的結(jié)論是
力的作用效果與力的作用點有關(guān)
力的作用效果與力的作用點有關(guān)

（3）由甲、丙圖所示的現(xiàn)象可歸納得出的結(jié)論是
力的作用效果與力的方向有關(guān)
力的作用效果與力的方向有關(guān)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲、乙、丙、丁所示，用不同的力將一根彈簧片拉彎，力的大小關(guān)系為F1=F3＜F2，3個力的方向均沿水平方向．這個實驗可以用來說明影響力的效果的3個因素．試回答下列問題：

（1）圖中力的作用效果是使
彈簧片發(fā)生形變
彈簧片發(fā)生形變
，
形變的程度
形變的程度
不同，表明力的作用效果不同．
（2）甲、乙兩圖說明：
力的大小
力的大小
影響力的作用效果；
（3）甲、丙兩圖說明：
力的方向
力的方向
影響力的作用效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某小組做在探究擺球擺動周期與哪些因素有關(guān)時，采用兩個質(zhì)量不同的小球A和B（A球的質(zhì)量＜B球的質(zhì)量），制作了兩種不同擺線長度（l1＞l2）的擺球，準(zhǔn)備以兩種不同的擺輻（θ＜α）進(jìn)行如圖甲、乙、丙、丁所示的四次實驗．

（1）如果要探究，擺動周期與擺線長度的關(guān)系，應(yīng)選用
乙
乙
和
丙
丙
兩次實驗進(jìn)行比較．
（2）如果要探究，擺動周期與擺動幅度的關(guān)系，應(yīng)選用
甲
甲
和
乙
乙
兩次實驗進(jìn)行比較．
（3）如果要探究，擺動周期與擺球質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選用
丙
丙
和
丁
丁
兩次實驗進(jìn)行比較．

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