Question

為探究電磁鐵的磁性與哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：
猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性
猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)
猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)
為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案：用漆包線（表面涂有絕緣的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡單的電磁鐵。如圖所示的a、b、c、d為實驗中的四種情況。
根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空：
（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它               的不同。
（2）通過比較                兩種情況，可以驗證猜想A是正確的。
（3）通過比較                兩種情況，可以驗證猜想B是正確的。
（4）通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補(bǔ)充                                   ；d圖中，這兩個電磁鐵是               （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），
（5）小曼問小麗d中的研究方法主要是                   ，在我們的物理學(xué)習(xí)中還有哪里用到這種方法，請出一個例子：                             。

Answer 1

（1）磁性強(qiáng)弱（2）a、b （3）b、c （4）當(dāng)電流相同時；串聯(lián) （5）控制變量法，例子“略”