把如圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作是視網(wǎng)膜．給凸透鏡“戴”上“老花鏡”，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像．若“取下”“老花鏡”，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)將光屏（ ）

A．保持在原來位置

B．靠近透鏡

C．遠(yuǎn)離透鏡

D．無論怎樣移動光屏都不能使像清晰

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在日麗無風(fēng)的體育場，進(jìn)行百米賽跑．站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員，如果在聽到起跑槍聲開始計(jì)時(shí)，會使運(yùn)動員的成績（ ）

A．提高 B．降低 C．無影響 D．無法確定

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于各種鏡子的使用中，下列說法中正確的是（ ）

A．汽車中的后視鏡是凹面鏡

B．太陽灶中使用的鏡子是凸面鏡

C．市區(qū)馬路拐彎處設(shè)置的鏡子是凸面鏡

D．以牙科醫(yī)生觀察口腔中的牙齒時(shí)，使用的小鏡子是凹面鏡

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界處發(fā)生反射和折射（其中∠4=∠5），其中 是反射光線，折射角是 ，空氣在 （選填“AE的上方”、“AE的下方”、“CG的左方”或“CG的右方”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

在下列數(shù)據(jù)后面，寫上合適的單位符號：

（1）一位初中生的身高為165 ；

（2）人步行的速度約為5 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一短跑運(yùn)動員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是（ ）

A．運(yùn)動員、汽車、羚羊 B．汽車、羚羊、運(yùn)動員

C．羚羊、汽車、運(yùn)動員 D．運(yùn)動員、羚羊、汽車

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小捷用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材

（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對太陽光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)為止，說明凸透鏡對光線有會聚作用，測得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f= （填“5cm”或“10cm”）．

（2）如果實(shí)驗(yàn)中蠟燭燃燒后變短了，為了在光屏上看到完整地像，光屏應(yīng)該向 （填“上”或“下”）移動．

（3）小捷將光源移至距透鏡30cm處后，再移動光屏，至到如圖所示位置，光屏上會出現(xiàn)清晰的 （填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像；在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是 ．如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向 （填“左”或“右”）移動，以獲得清晰的實(shí)像．

（4）如果將光源移至距透鏡7cm處，凸透鏡此時(shí)成的是放大的 （填“虛像”或“實(shí)，像”），為了看到像人眼的位置應(yīng)和蠟燭 （同，異）側(cè)．

（5）人的眼球好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，如果長期不注意用眼衛(wèi)生，會導(dǎo)致近視．有一種治療近視眼的手術(shù)，采用激光對角膜進(jìn)行處理，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對光的偏折能力變得 些（選填“強(qiáng)”或“弱”），焦距變 （長，短）．

（6）某小組實(shí)驗(yàn)時(shí)對圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏．

①蠟燭換成LED燈的優(yōu)點(diǎn) ．

②光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

課堂上老師講課的聲音是由聲帶的 產(chǎn)生的，它通過 傳入我們耳中的．我們能分辨出不同老師的聲音，這主要是因?yàn)樗麄儌�(gè)人發(fā)出聲音的 不同．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖示，將正在發(fā)聲的手機(jī)、電鈴或接通電源的音樂芯片懸掛在廣口瓶內(nèi)，再把瓶內(nèi)的空氣抽出如圖所示，聲音逐漸變小，但始終能聽到聲音．原因是（ ）

A．瓶內(nèi)已被抽成真空，真空亦能傳聲

B．聲源發(fā)聲太強(qiáng)，換用發(fā)聲較弱的聲源

C．離實(shí)驗(yàn)瓶遠(yuǎn)一點(diǎn)，就可以聽不到聲音

D．瓶內(nèi)仍有少量空氣，懸掛聲源的固體亦能傳聲

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同步練習(xí)冊答案