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【題目】小明班的同學對“影響電流產生熱量多少的因素”進行了實驗探究。

首先他們猜想：影響電流產生熱量多少的因素可能有電阻大小、電流大小和通電時間。此時小明聯(lián)想到生活中以下兩種現(xiàn)象：

現(xiàn)象1：電熱器只有在通電時才發(fā)熱，而且通電時間越長產生的熱量越多。

現(xiàn)象2：電爐是通過銅導線接入電路中的，通電時，鎳鉻合金制成的電爐絲熱的發(fā)紅，而銅導線幾乎不發(fā)熱。

（1）現(xiàn)象2主要支持以上猜想中的因素是____________。

（2）小明針對現(xiàn)象2的猜想設計了如圖所示的實驗電路，其中A、B兩個相同的瓶內分別裝有質量和初溫都相等的煤油，將電阻RA和RB（RA＜RB）分別浸沒在兩瓶煤油中，兩支溫度計分別測量兩瓶中煤油的溫度。

①實驗時，小明將電阻RA和RB串聯(lián)接入電路中，這是為了控制_________和_________相同；

②小明在實驗中通過觀察___________來比較電流產生熱量的多少；

③接通電路后一段時間，小明發(fā)現(xiàn)B燒瓶中煤油的溫度比A燒瓶中煤油的溫度升高得多，由此可以得到的結論是：___________________。

【答案】電阻大小 電流 通電時間 溫度計示數(shù)變化 電流和通電時間相同時，電流通過電阻較大的導體時產生的熱量較多

【解析】

(1)現(xiàn)象2中電爐是通過銅導線接入電路中的，電爐和銅導線的電流和通電時間相同，電爐絲的電阻比導線的電阻大的多，通電時，鎳鉻合金制成的電爐絲熱的發(fā)紅，而銅導線幾乎不發(fā)熱，所以此現(xiàn)象主要支持的猜想是影響電流熱效應的因素：電阻大小。

(2)①實驗時，小明將電阻RA和RB串聯(lián)接入電路中，因為串聯(lián)電路中各處的電流都相等且各用電器相互影響，故這是為了控制電流和通電時間相同；

②在實驗中產生的熱量越多，溫度計的示數(shù)變化越大，故實驗中是通過溫度計示數(shù)的變化來比較電流產生熱量的多少的；

③接通電路后一段時間，因為兩個燒瓶中的電流和通電時間相同，而RA<RB，小明發(fā)現(xiàn)B燒瓶中煤油的溫度比A燒瓶中煤油的溫度升高得多，由此可以得到的結論是電流和通電時間相同時，電流通過電阻較大的導體時產生的熱量較多；

練習冊系列答案
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【題目】為緩解電力緊張的狀況，我國多措并舉：合理調煤保電、優(yōu)化利用水能資源、開發(fā)利用新能源，近年來陸續(xù)建成了一些核電站．如圖為核電站發(fā)電流程圖，在核電站發(fā)電過程中，關于核能的獲取途徑與能量轉化順序，下列說法中正確的是

A. 聚變；核能→內能→化學能→電能 B. 聚變；核能→內能→機械能→電能

C. 裂變；核能→內能→機械能→電能 D. 裂變；核能→內能→化學能→電能

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【題目】如圖甲是某品牌多功能電熱養(yǎng)生壺，如圖乙為其簡化的電路圖。電熱養(yǎng)生壺為了煮制不同的食材，設有“高速檔”、“中速檔”和“低速檔”三個檔位，銘牌參數(shù)見表格，其中“中速檔“和“低速檔“功率模糊不清。已知電阻R2＝96.8Ω．求：

額定電壓

220V

功率選擇

高速擋

中速擋

低速擋

1500W

×××W

×××W

（1）養(yǎng)生壺在高速檔正常工作5min消耗的電能為多少焦？

（2）R1的阻值為多少Ω；

（3）在某用電高峰期，若家庭電路中只有電熱養(yǎng)生壺在“低速檔”工作，標有“3000imp/kWh“的電能表指示燈用時4min閃爍81次，此時家庭電路兩端的實際電壓為多少V？

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【題目】燈泡L上標有“6V 6W”字樣，測得該燈泡的電流隨電壓變化的關系如圖甲所示�，F(xiàn)把燈泡L接入如圖乙所示的電路中，若電源電壓為10V不變，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表的量程為“0～15V”，則下列說法正確的是（ ）

A. 燈泡L正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)為6V

B. 當電流表示數(shù)為0.4A時，電壓表的示數(shù)為9V

C. 燈泡L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大

D. 為了保證電路安全，整個電路消耗的最大功率為10W

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【題目】小明家記錄5月初電能表示數(shù)為1432.7度，電能表的部分示數(shù)及6月初的示數(shù)如圖所示，下列說法正確的是

A. 電能表是測量用電器電功率的儀表

B. 此電能表適用于電流方向一秒鐘改變50次的交流電路

C. 小明家5月初至6月初消耗的電能是105kWh

D. 若電能表轉盤在10min內轉過250轉，則用電器的總功率為1kW

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【題目】小燈泡L上標有“2.5V”字樣，它的電阻隨它兩端電壓變化的圖像如圖甲所示。將小燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中，電源電壓為3V，且保持不變。當開關S閉合時，小燈泡L恰好能正常發(fā)光。下列說法不正確的是

A．電阻R0的阻值為2Ω

B．開關S閉合時，小燈泡L的電阻為10Ω

C．小燈泡L的額定功率為0.625W

D．開關S斷開時，小燈泡L的電阻為0Ω

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【題目】在探究電流與電壓關系的實驗中，同學們設計了如下三種電路：

(1)甲同學認為圖2電路比圖1電路好，理由是：________。乙同學認為圖3電路比圖2電路更好，理由是圖3電路便于多次實驗。

(2)乙同學利用圖3電路（其中電阻R=5Ω） 完成了本實驗，測得數(shù)據(jù)如下：

實驗次數(shù)

電壓 U（伏）

電流I（安）

電壓/電流

1

1

0.2

2

2

0.4

3

4

0.8

分析表格數(shù)據(jù)，可得出的結論是________。

(3)實驗操作過程中，丙同學發(fā)現(xiàn)滑動變阻器損壞，但經過思考后利用圖2電路最終也完成了多次實驗，該同學的做法是________。

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【題目】下列電路圖中電源電壓U保持不變，定值電阻R的阻值已知。在不改變電路的情況下，能測出未知電阻Rx的阻值的電路圖是

A. B.

C. D.

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A. R1的阻值是10Ω

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C. R1的電功率變化范圍是0.4W～3.6W

D. 滑動變阻器R2的最大阻值30Ω

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