如圖所示,用尺快速擊打最下面的棋子,最下面的棋子被擊后飛出去,說(shuō)明力可以改變物體的    ,上面的棋子仍然留在原處(且在重力的作用下下落),是因?yàn)槠遄泳哂?u>    .
【答案】分析:解決本題的關(guān)鍵需掌握慣性知識(shí).物體由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
掌握力的作用效果:力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答:解:力的作用效果有兩個(gè):(1)可以改變物體的形狀;(2)可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);快速擊打最下面的棋子,最下面的棋子被擊后飛出去,說(shuō)明力的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變;慣性是物體保持原運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),上面的祺子仍然留在原處,是因?yàn)槠遄泳哂袘T性.
故答案為:運(yùn)動(dòng)狀態(tài);慣性.
點(diǎn)評(píng):這類題目可以從力的作用效果和慣性角度分析,物體由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),即原來(lái)靜止的物體要保持靜止?fàn)顟B(tài),原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體要保持運(yùn)動(dòng)狀,從力的作用效果來(lái)看,即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用尺快速擊打最下面的棋子,小明感覺到尺也受到了阻礙,這是因?yàn)槲矬w間力的作用是
相互的
相互的
.最下面的棋子被擊后飛出去,而上面的棋子仍然留在原處(且在重力的作用下下落),是因?yàn)槠遄泳哂?!--BA-->
慣性
慣性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用尺快速打擊下面的棋子,下面的棋子被擊后飛出去,上面的棋子會(huì)怎樣?請(qǐng)用學(xué)過的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象.

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(2012?蘇州) 如圖所示,用尺快速擊打最下面的棋子,最下面的棋子被擊后飛出去,說(shuō)明力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
,上面的棋子仍然留在原處(且在重力的作用下下落),是因?yàn)槠遄泳哂?!--BA-->
慣性
慣性

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如圖所示,用尺快速擊打最下面的棋子,最下面的棋子被擊后飛出去,說(shuō)明力可以改變物體的____________;上面的棋子仍然留在原處(且在重力的作用下下落),是因?yàn)槠遄泳哂衉___________.

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如圖所示,用尺快速擊打最下面的棋子,最下面的棋子被擊后飛出去,說(shuō)明力可以改變物體的____________;上面的棋子仍然留在原處(且在重力的作用下下落),是因?yàn)槠遄泳哂衉___________.

 

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