打籃球是大家喜愛的體育運(yùn)動。向空中拋出去的籃球如圖所示,下列說法中正確的是( )
A. 籃球在上升過程中受到平衡力作用
B. 籃球落向地面過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C. 籃球能繼續(xù)運(yùn)動,是因為籃球的慣性大于阻力
D. 籃球受到重力作用,運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變
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科目:初中物理 來源:2018-2019 人教版物理八年級上冊 第一章 機(jī)械運(yùn)動 單元訓(xùn)練題 題型:填空題
秒表是上體育課時常用的測量工具,如圖所示的秒表示數(shù)為_____s.
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科目:初中物理 來源:2018年貴州省貴陽市中考物理試卷 題型:實驗題
如圖甲所示,是科技迷小明制作的“真空炮”模型:在一根兩端開口、內(nèi)壁光滑、水平放置的透明塑料管左端管口處,放置一枚彈丸;管口兩端各有一塊可自由開合的擋板;靠近管口右端連接一抽氣機(jī)。抽氣一段時間后,迅速將擋板1打開,彈丸便可沖開擋板2從管右端射出。
彈丸從管口射出的出口速度與哪些因素有關(guān)呢?小明提出了如下猜想:
A:與彈丸的形狀有關(guān) B:與彈丸的直徑有關(guān) C:與塑料管的長度有關(guān)
小明在塑料管壁兩側(cè)安裝了多套光電傳感計時器,用于測量彈丸在管中不同位置的運(yùn)動速度。
請完成下列各實驗步驟的填空:
(1)抽出擋板1時,彈丸受到的動力來自于其兩端氣體的_______。
(2)探究猜想A時,控制其他因素相同,分別用球形與彈頭形彈丸進(jìn)行實驗,測得彈丸速度大小隨運(yùn)動位置變化關(guān)系的圖象(如圖乙所示),則出口速度較大的是_______彈丸。
(3)探究猜想B時,小明僅換用底面直徑不同的兩枚彈頭形彈丸重復(fù)上述實驗,發(fā)現(xiàn)直徑越小的彈丸,出口速度越小。你認(rèn)為直徑小的彈丸出口速度小的原因可能是_______。
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科目:初中物理 來源:2018年貴州省貴陽市中考物理試卷 題型:單選題
燈泡L與定值電阻R的I﹣U圖象如圖所示。若將L與R串聯(lián)在8V的電源上,下列說法正確的是( )
A. 燈泡的電阻是10Ω B. 燈泡兩端的電壓是8V
C. 電路中的電流是1.5A D. 電路消耗的總功率是4W
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科目:初中物理 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級物理同步練習(xí)11.4認(rèn)識動能和勢能 題型:填空題
由金屬桿組成如圖所示的導(dǎo)軌,其中水平面上兩平行導(dǎo)軌足夠長且全部置于豎直向上的磁場中,與傾斜放置的導(dǎo)軌ABCD平滑且固定連接。將一金屬棒ab從傾斜導(dǎo)軌上一定高度由靜止釋放,運(yùn)動過程中始終與導(dǎo)軌垂直接觸且不受摩擦,因為_______(從能量轉(zhuǎn)化的角度簡述理由),所以ab棒在水平導(dǎo)軌上的運(yùn)動情況是_______(選填“加速”、“減速”或“勻速”)。
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科目:初中物理 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級物理同步練習(xí)11.4認(rèn)識動能和勢能 題型:單選題
在排球比賽中,小明把排球豎直向上拋出,排球在運(yùn)動中動能E隨時間t變化的圖象最接近的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級物理同步練習(xí)+11.1怎樣才叫“做功” 題型:實驗題
如圖小明同學(xué)用彈簧測力計拉著重為8N的木塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則把木塊由斜面底端拉到頂端時小明做功為_______,木塊和斜面間的摩擦力為_______。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象測試卷 題型:實驗題
(1)如圖甲所示,用細(xì)線拴著硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺上,用橡皮錘輕輕敲擊音叉,音叉發(fā)聲,泡沫小球彈起一個較小的角度;再用橡皮錘用力敲擊音叉,音叉發(fā)聲的響度________(選填“變大”“變小”或“不變”),可看到泡沫小球彈起一個________(選填“較大”或“較小”)的角度。這個實驗說明聲音的響度與__________有關(guān)。站在遠(yuǎn)處的同學(xué)雖然可以看到小球彈起,卻沒有聽到音叉發(fā)出的聲音,說明人耳聽到聲音的響度還與__________________有關(guān)。
(2)如圖乙所示,用橡皮錘敲打右邊的音叉,左邊的音叉也能發(fā)聲,并把泡沫小球彈起,該實驗?zāi)苷f明聲音是由__________產(chǎn)生的、聲波可在__________中傳播、聲波可以傳遞__________;若在月球上做這個實驗,右邊的音叉__________(選填“會”或“不會”)發(fā)聲,左邊的音叉________(選填“會”或“不會”)發(fā)聲,原因是______________________。
(3)用泡沫小球的彈起來反映音叉的振動,這種研究問題的方法叫做__________________。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級物理(滬粵版)上冊 12.2 熱量與熱值 同步練習(xí)題 題型:單選題
甲、乙兩物體質(zhì)量相同,比熱容之比為3:1,吸收的熱量之比為4:1,則甲乙兩物體升高的溫度之比是( )
A. 1:3 B. 1:4 C. 3:4 D. 4:3
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