編號 | 材料 | 長度/cm | 橫截面/mm2 |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 |
C | 銅 | 60 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 |
E | 銅 | 80 | 1.02 |
F | 銅 | 100 | 0.76 |
G | 鐵 | 80 | 1.02 |
H | 尼龍 | 80 | 1.02 |
I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
分析 猜想琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積、琴弦的長短、琴弦的材料有關(guān),實驗探究時應(yīng)采用控制變量法.
(1)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的橫截面積的關(guān)系時,控制琴弦的長短和材料不變,改變琴弦的橫截面積;
(2)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的長短的關(guān)系時,控制橫截面積和材料不變,改變琴弦的長短;
(3)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的材料的關(guān)系時,控制橫截面積和長短不變,改變琴弦的材料;
(4)探究琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度的關(guān)系時,控制琴弦的橫截面積、琴弦的長短、琴弦的材料不變.
解答 解:(1)為驗證猜想一,可選擇琴弦的長短和材料都相同,而橫截面積不同的琴弦A、B、C三根琴弦進行實驗;
(2)為驗證猜想二,可選取琴弦的橫截面積和材料都相同,而長度不同的琴弦A、D、F三根琴弦進行實驗;
(3)為了驗證猜想三,應(yīng)選擇橫截面積和長短都相同,而材料不同的琴弦E、G、H進行實驗,故長短都是80cm,橫截面積都是1.02mm2;
(4)探究琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度的關(guān)系時,需要使用同一種琴弦,且控制撥弦的力相同、弦的松緊程度不同,來研究音調(diào)高低和琴弦的松緊程度的關(guān)系;
(5)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出與另外一些因素的關(guān)系,這種探究方法是控制變量法.
故答案為:
(1)A、B、C;
(2)A、D、F;
(3)80;1.02;
(4)松緊程度;
(5)控制變量法.
點評 本題是探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低的影響因素,一個物理量受多個因素影響時,探究其中一個因素和物理量的關(guān)系時,采用控制變量法.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體內(nèi)能減小,一定對外界放出熱量 | |
B. | 物體溫度為0℃時,其內(nèi)能不為零 | |
C. | 壓縮沖程中,熱機將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 | |
D. | 燃料的熱值越大,燃燒時放出的熱量越多 |
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