7.《舌尖上的中國(guó)Ⅱ》的熱播,引起了人們對(duì)飲食文化的關(guān)注.我們家鄉(xiāng)四川的臘肉、香腸受到人們的青睞,火鍋更是以麻、辣、鮮、香吸引著眾多食客.往火鍋里加入食材,食材溫度升高,食材的內(nèi)能將增大;在比較遠(yuǎn)的地方就能聞到火鍋味,說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).

分析 根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行分析,分子在不斷的運(yùn)動(dòng);溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速度加快,所以分子動(dòng)能會(huì)變大,同一物體,溫度越高,內(nèi)能越大;溫度越低,內(nèi)能越。

解答 解:
往火鍋里加入食材,食材溫度升高,內(nèi)能會(huì)增加;
在較遠(yuǎn)的地方就能聞到火鍋味,說(shuō)明分子在不斷的運(yùn)動(dòng),這是擴(kuò)散現(xiàn)象.
故答案為:增大;做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 本題考查分子的運(yùn)動(dòng)及內(nèi)能的改變方法,理解解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.日光燈,小型電動(dòng)機(jī),電熱杯上都標(biāo)有“220V-40W”的字樣,讓它們都正常工作相同的時(shí)間,產(chǎn)生熱能最多的是( 。
A.電熱杯B.日光燈C.小型電動(dòng)機(jī)D.一樣多

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15.五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)歌辭賦,我們?cè)谛蕾p這些詩(shī)歌辭賦時(shí),不僅要挖掘其思想內(nèi)涵,還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律,下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解,其中解釋正確的是(  )
A.“露似珍珠月似弓”--露是水蒸氣液化而成的,液化時(shí)水的內(nèi)能會(huì)增大
B.“人畫桃花相映紅”--桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉
C.“夜半鐘聲到客船”--鐘聲是由于鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的
D.“孤帆一片日邊來(lái)”--“孤帆”運(yùn)動(dòng),是以江岸為參照物的

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2.在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中,經(jīng)常需要進(jìn)行估測(cè),下列幾種估測(cè)較為符合實(shí)際情況的是( 。
A.一個(gè)中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000J
B.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為5g
C.人體感覺(jué)最舒適的溫度約為37℃
D.教室內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為2A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.隨著人們生活水平的提高,越來(lái)越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖.其原理是以溫度不高于60℃的熱水為熱媒,在埋置于地面以下填充層中的管道內(nèi)循環(huán)流動(dòng),加熱整個(gè)地板,通過(guò)地面以熱傳遞方式向室內(nèi)供熱的一種供暖方式(如圖所示).
(1)某房間一段時(shí)間內(nèi)循環(huán)流動(dòng)的水的進(jìn)水溫度為55℃,出水溫度為40℃,這段時(shí)間里水向外界放出熱量為6.3×107J,請(qǐng)問(wèn)這些的質(zhì)量是多大?[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)]
(2)“水地暖”以水為媒介,是因?yàn)樗谋葻崛葺^大,為什么?

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19.如圖所示,小球甲、乙互相排斥,乙、丙相互吸引,已知乙?guī)д姡敲矗ā 。?table class="qanwser">A.甲帶正電,丙帶正電B.甲帶正電,丙帶負(fù)電或不帶電C.甲帶負(fù)電,丙帶負(fù)電D.甲帶負(fù)電,丙帶正電或不帶電

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16.如圖所示的電路,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是(  )
A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變大
B.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變
C.電壓表V1與電流表A的示數(shù)之比變大
D.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比變小

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8.下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是(  )
A.計(jì)算器中電源的電流約為1AB.家用電冰箱的電流約為200mA
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