19.在裝有液體的甲、乙兩燒杯中,同時放入兩個完全相同的物體,如圖所示,當物體靜止后兩燒杯內液面恰好相平.若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是p、p,液體對兩物體的浮力分別是F、F,則對它們的判斷正確的是( 。
A.p<p,F(xiàn)=FB.p=p,F(xiàn)>FC.p=p,F(xiàn)<FD.p>p,F(xiàn)=F

分析 放入液體的兩個物體完全相同,由漂浮條件和懸浮條件可知兩物體所受浮力相等,由浮力公式FgV,可知兩液體的密度,由壓強公式p=ρgh可知對底部的壓強.

解答 解:兩物體完全相同,甲中是漂浮,乙中是懸浮,受力平衡;物體所受浮力大小都等于物體的重力,即在甲乙兩種液體中受到的浮力相等,F(xiàn)=F
由于物體在甲中浸入液面的體積比乙中的小,故由FgV得:ρ>ρ
由p=ρgh得,由于液面高度相同,所以p>p
故選D.

點評 本題考查了學生對阿基米德原理、物體的浮沉條件、液體壓強公式的掌握和運用,根據(jù)提供情景靈活選用公式分析判斷是本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.輪船從河里駛到海里的時候,船受到的浮力不變,(選填“變大”、“變小”或“不變”)原因是它始終處于漂浮狀態(tài);船身將上浮一些,原因是海水密度大于河水密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.對人體安全的電壓是不高于36V,光在真空中的傳播速度約為3×108m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.利用如圖裝置進行“探究動能大小與物體的運動速度和物體質量的關系”實驗.現(xiàn)有若干體積相同,質量不同的金屬小球,首先用兩根細繩將一小球懸掛起來,當細繩與豎直方向成θ角后松手,小球撞擊水平木板上的木塊,記下木塊移動的距離S.改變角度θ的大小,再重復進行兩次實驗.
(1)利用如圖兩根細繩懸掛小球,而不用一根細繩,其好處是,釋放小球前便于控制小球的撞擊方向.有利于使木塊做直線運動.
(2)本實驗探究的問題是物體的動能大小與速度的關系.
(3)利用上述實驗,同時還可以“探究動能大小與物體質量的關系”,接下來的操作是保持細繩與豎直方向成的θ角不變,改變小球的質量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.人在水中看物體時像會成在視網(wǎng)膜后,這相當于人眼的晶狀體變薄(選填“厚”、“薄”).正常情況下在視網(wǎng)膜上成的像是縮小的實像.潛水員戴上潛水鏡實質是在眼前加上一個空氣層,如圖.請根據(jù)圖中已有的光路,完成光路圖,畫出物體A的大致位置.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,一物體在大小為10N的力F作用下沿水平桌面勻速滑動.
(1)請指出物體所受摩擦力的大小和方向.
(2)如果要使物體向左做勻速運動,那么應該再給物體加一個多大的力?方向如何?請寫出必要的分析過程.(可以畫圖分析)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.根據(jù)力的特性,力可以沿其作用方向上分解,如放在斜面上的壓力F2和沿斜面促使物體向下運動的力F1,當斜面坡度為θ,則F1=Gsinθ,F(xiàn)2=Gcosθ,根據(jù)這一方法,解決以下問題:如圖所示,重力為500N的人通過跨過定滑輪的輕繩牽引重為200N的物體,當繩與水平面成60°角時,物體靜止,不計滑輪與繩的摩檫,則地面對人的支持力是327N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.為響應“低碳生活”的號召,小明每天騎自行車上學,他看到路邊的小樹向后“飛過”,是以自行車為參照物的;在上坡過程中,其重力勢能增大(選填“增大”“減小”或“不變”);如果他在平直的公路上騎過3千米用了10分鐘,則他騎車的速度為5米/秒.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小新同學做了一個如圖所示的裝置,閉合開關,用外力使導體棒ab水平向右移動,發(fā)現(xiàn)導體棒cd也隨之運動起來.則實驗裝置中甲部分應用的物理原理是電磁感應;乙部分產(chǎn)生現(xiàn)象的物理原理是通電導體在磁場中受力運動.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案