小明與家人一起測量了某一天不同時刻他家附近的氣溫和池塘中的水溫，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制成溫度隨時間變化的圖像，如圖所示，從圖像可看出，水溫變化的幅度比氣溫變化的幅度_________，其主要原因是水的________較大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊 11.1 認(rèn)識電路 同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示電路中，開關(guān)S閉合時形成 路，如果將導(dǎo)線a接在燈泡的左端時，將形成 路（均填：“通”或“短”）。此時燈泡 發(fā)光，電源會 。

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季人教版八年級物理下冊10.2阿基米德原理同步測試卷 題型：填空題

質(zhì)量為0.3kg的木塊漂浮在水面上，受到的浮力是 ____N．另一質(zhì)量為0.5kg的物塊浸沒在水中時，排開3N的水，該物塊在水中將 ____（選填“上浮”或“下沉”或“懸浮”，g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季人教版八年級物理下冊10.2阿基米德原理同步測試卷 題型：單選題

裝有不同液體的甲、乙兩燒杯，放入兩個完全相同的物體，當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平，如圖所示．液體對甲、乙兩燒杯底部的壓強(qiáng)分別是P甲、P乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，下列判斷正確的是（ ）

A. P甲＞P乙，F(xiàn)甲=F乙 B. P甲=P乙，F(xiàn)甲＞F乙

C. P甲＜P乙，F(xiàn)甲=F乙 D. P甲=P乙，F(xiàn)甲＜F乙

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季學(xué)期人教版九年級物理13.3比熱容同步測試卷 題型：實驗題

物理興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱恕疤骄课矬w吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”，進(jìn)行了多種猜想。

（1）經(jīng)過實驗探究，證實了他們的三種猜想是正確的：即物體吸收的熱量除了與 _________有關(guān)，還與物體的質(zhì)量和溫度變化量有關(guān)。

（2）為了驗證“物體吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān)”，他們設(shè)計了如圖所示的實驗。此實驗寫出應(yīng)注意控制條件。例如：實驗用的兩個燒杯、兩只溫度計及杯中的電加熱器必須分別是相同的。除此之外還必須加以控制的物理量是： _______； ____________________。

（3）物理興趣小組的同學(xué)們是通過在控制以上條件分別相同的情況下，比較水和煤油的 _______________不同，從而得知：水和煤油吸收的熱量是不同的。這表明：物體吸收熱量的多少與_____有關(guān)。

（4）同學(xué)們實驗測量的數(shù)據(jù)記錄在下表中，通過分析表中數(shù)據(jù)，你能夠得出的結(jié)論是： _________。

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季學(xué)期人教版九年級物理13.3比熱容同步測試卷 題型：單選題

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的以下說法，正確的是（ ）

A. 溫度高的物體含的熱量多，內(nèi)能一定多

B. 物體溫度為 0℃ 時，內(nèi)能為零，熱量為零

C. 物體溫度降低，它的熱量就越少

D. 溫度只表示物體冷熱程度，不表示熱量的多少

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季學(xué)期人教版九年級物理13.3比熱容同步測試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是（ ）

A. 物體的溫度降低，它的熱量就減少

B. 物體吸收熱量，溫度一定升高

C. 物體的溫度升高，其內(nèi)能一定增加

D. 兩個物體的溫度相等，它們的內(nèi)能一定相等

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季人教版九年級物理21.2電池波的海洋同步測試卷 題型：單選題

下列說法中錯誤的是（ ）

A. 我們周圍的空間充滿了電磁波

B. 在快速變化的電流周圍會產(chǎn)生電磁波

C. 由c=λf可知，頻率越高的電磁波傳播得越快

D. 頻率越高的電磁波波長越短

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季學(xué)期人教版八年級物理9.2液體的壓強(qiáng)同步測試卷 題型：單選題

（題文）著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”。那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是（ ）

A. 木桶的粗細(xì)

B. 木桶的輕重

C. 最短的一塊木板

D. 最長的一塊木板

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同步練習(xí)冊答案