18．電度表可以直接測定（　�。�
A．電流強度B．電壓C．電能D．電阻

分析 本題依據(jù)電能表的用途直接選出答案．

解答 解：A、電流表測電路中電流的強弱．
B、電壓表測量電路兩端的電壓．
C、電能表的用途是測量電能或電功．
D、電阻根據(jù)歐姆定律可以求出．
故選C．

點評 本題是基礎題，要求同學們把電能表的用途記�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中．

（1）三次實驗情況分別如上圖1甲、乙、丙所示．實驗時，要用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，這時滑動摩擦力f的大小才等于彈簧測力計的示數(shù)--即拉力F的大�。�
（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖1甲、乙中彈簧測力計顯示的兩個數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論．你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？答：不對．理由是：沒有控制接觸面粗糙程度相同．
（3）比較甲、丙兩個測力計示數(shù)大小，得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（4）如果小明要研究滑動摩擦力與接觸面積大小是否有關，他應控制壓力大小相同、接觸面粗糙程度相同一樣，改變接觸面積的大小．
（5）在采用圖2甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)．用如圖2乙所示的實驗裝置進行實驗時就能解決上述問題，請你對圖2乙的實驗方法作出評估：勻速拉動木板時，木塊相對作勻速運動，而木塊相對彈簧測力計靜止，便于讀數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．中國人的體質(zhì)普遍較差，而其中尤以學生為最．某大學體育課程中加入了引體向上的項目，規(guī)定男生一次性做10個標準的引體向上方為及格．在一次測試中，小劉同學一口氣做了15個標準的引體向上，用時20秒．已知小劉的體重為56kg，假設每次引體向上他能將自身重心提高0.5m，則小劉每做一次引體向上所做的功為280J，整個過程中的平均功率為210W．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在圖中的各圖象能表示物體做勻速直線運動的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．關于運動和靜止，下列說法正確的是（　�。�
A．加油機在空中給授油機加油時，它們是相對靜止的
B．卡車和聯(lián)合收割機收割莊稼時，它們是相對運動的
C．兩輛賽車在賽道上行駛時，它們是相對靜止的
D．“天宮一號”與“神州八號”對接過程中，它們是相對靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．為了測量一個未知電阻RX的阻值，小明所在的實驗小組設計了下圖甲所示的電路圖，并按電路圖甲將實驗器材連接成如圖乙所示的實驗電路． 同小組的小亮在檢查時認為，實驗電路上有一根導線連接錯了，建議小明改接．

（1）小明在連接電路時，開關應該斷開，閉合開關前應將滑動變阻器的滑片P移到B端．（填字母代號A或B）
（2）請你在接錯的那根線上打“×”；，并將改正過來．
（3）小明將電路改接正確后，合上開關調(diào)節(jié)變阻器的滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表均無示數(shù)，電壓表的示數(shù)約為電源電壓，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的故障是電阻斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．（1）如圖1光從空氣斜射向水中，請作出對應的入射光線和折射光線，并標出入射角． 
（2）如圖2、3所示，其中F為透鏡的焦點，試畫出與已知光線對應的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．一杯水，溫度由10℃加熱到50℃時吸收的熱量為Q1，再由50℃加熱到90℃時吸收的熱量為Q2，Q1與Q2的大小關系為（　�。�
A．Q1＞Q2B．Q1=Q2C．Q1＜Q1D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．兩個懸掛著的通草小球，相互作用的情況如圖所示，若A小球帶負電荷，則B小球（　�。�
A．帶正電荷B．帶負電荷C．不帶電D．無法確定

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