畫出圖中透鏡的入射光線或折射光線的方向.

見解析所示 【解析】根據(jù)凹透鏡的特殊光線作圖。 折射后與主光軸平行射出,則入射光線的延長線過焦點(diǎn),據(jù)此畫出入射光線; 過光心的光線傳播方向不變,據(jù)此畫出下面的光線,如圖:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:廣東省廣州市2018屆九年級10月月考物理試卷 題型:填空題

俗語說“破鏡難圓”,這句俗語的意思是:打破的鏡子很難重新粘緊在子一起,原因是:__________.(選填字母:A.分子間有引力;B.分子之間有斥力;C.分子之間的距離太大,相互作用力太弱);喝很熱的湯時(shí),先向水面吹氣,這是通過__________的方式改變物體的內(nèi)能.

C 熱傳遞 【解析】分析:(1)組成物質(zhì)的分子間同時(shí)存在相互作用的引力與斥力,分子力的作用距離很小; (2)改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程。 解答:由于分子間的作用距離很小,碎玻璃拼在一起時(shí),碎玻璃塊間的距離遠(yuǎn)大于分子力相互作用的距離,分子力不起作用,所以碎玻璃不能拼在一起,故C符合題意;喝很熱的湯時(shí),先向水面上吹吹...

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科目:初中物理 來源:廣東省2016-2017學(xué)年八年級6月月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小梓用形管壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.

)他發(fā)現(xiàn):按與不按探頭的橡皮膜,形管兩邊液面均處在同一水平線上,如圖所示.則這套實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)的問題是:____________________________.

)小梓選用了另一個(gè)能正常使用的壓強(qiáng)計(jì)后,用一大燒杯的水進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),如圖所示.此時(shí),他是想探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與__________的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)過程中是通過觀察壓強(qiáng)計(jì)形管的__________來判斷液體壓強(qiáng)的大。

)小梓探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí),他把同一壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入水和某種液體中,如圖所示.他通過觀察、分析,得到的結(jié)論是:“液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度大小無關(guān)”.

①你認(rèn)為小梓的結(jié)論是否正確?__________(選填“是”或“否”),依據(jù)是____________.

②由本實(shí)驗(yàn)可知,__________.(選填:“”或“”或“”)

漏氣 深度 型管的液面高度差 不對 因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)探頭的橡皮膜沒有保持在相同深度 【解析】(1)漏氣是造成按壓橡皮膜時(shí),液柱的高度不變的原因。 (2)如圖用的是同一杯水,液體密度一定,探頭所處深度不同,所以探究的是液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)是通過觀察U形管左右液柱高度差比較壓強(qiáng)大小的。 (3)①他的結(jié)論是錯(cuò)誤的,因?yàn)闆]有按照控制變量。的要求來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)保持深度相同的情況下,觀察液體...

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科目:初中物理 來源:廣東省2016-2017學(xué)年八年級6月月考物理試卷 題型:單選題

如圖所示,一個(gè)小孩沿水平方向用力推一個(gè)靜止在水平地面上的箱子,但箱子仍保持靜止,則( )

A. 小孩對箱子的推力大于車受到的阻力

B. 小孩對箱子的推力等于車受到的阻力

C. 小孩對箱子的推力小于車受到的阻力

D. 小孩對箱子的推力與箱子受到的阻力的大小關(guān)系不能確定

B 【解析】由于箱子未動,處于靜止?fàn)顟B(tài),因此豎直方向上的重力和支持力是一對平衡力,水平方向上的推力和摩擦力也是一對平衡力,小明對箱子的推力等于箱子受到的阻力,ACD錯(cuò)誤,B正確。 故選:B。

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科目:初中物理 來源:江蘇省東臺市第六聯(lián)盟2018屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。要求:當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時(shí),連入電路的電阻變大;連線不得交叉。

(2)小明同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為________v,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑動變阻器的滑片P向 ________(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。

(3)小明同學(xué)繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U關(guān)系圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是______ W,還可以得出:小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而___________ (選填“增大”、“減小”或“不變”)。

(4)小紅同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處是:

①____________________________ ,② _____________________________。

2.2 B 0.5 增大 連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開 閉合開關(guān)前,沒有將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大的位置。 【解析】(1)小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω,根據(jù)歐姆定律,所以電流表選擇0~0.6A量程。當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時(shí),連入電路的電阻變大,滑動變阻器右下接線柱連入電路中,電路連接如下: (2)由圖乙可知,電壓表示數(shù)為2.2V。若測量小燈泡的額定功率...

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科目:初中物理 來源:江蘇省東臺市第六聯(lián)盟2018屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題

微風(fēng)吊扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動,此過程中_____能轉(zhuǎn)化為動能.拔下插頭,在插頭處接發(fā)光二極管,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)光二極管發(fā)光,這是_____生電的現(xiàn)象,人們利用這一原理制成了_____(選填“發(fā)電機(jī)”或“電動機(jī)”).

電 磁 發(fā)電機(jī) 【解析】微風(fēng)吊扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動,此過程中電能轉(zhuǎn)化為動能.拔下插頭,在插頭處接發(fā)光二極管,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)光二極管發(fā)光,這是磁生電的現(xiàn)象,人們利用這一原理制成了電動機(jī).

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科目:初中物理 來源:江蘇省東臺市第六聯(lián)盟2018屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題

一個(gè)物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程,且運(yùn)動得越來越快,在通過這段路程的最后3m時(shí),用了2s,則該物體在整段路程中的平均速度可能是

A. 1 m/s B. 2m/s C. 1.5m/s D. 2. 5m/s

A 【解析】這段路程的最后3m時(shí),用了2s,平均速度為: , 因?yàn)槲矬w的速度越來越快,所以全程的平均速度只會小于1.5m/s,故只有A是可能正確的。 選A。

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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年陜西省西安市九年級(上)9月月考物理試卷 題型:填空題

飛行的子彈能穿透鋼板,是靠子彈的__________能,蓄在高處的水能用來發(fā)電,是利用水的__________能,鐘表里的發(fā)條能帶動時(shí)針走動,是靠發(fā)條的__________能.

動 重力勢 彈性勢 【解析】試題分析:一個(gè)物體如果具有了對別的物體做功的本領(lǐng),我們就說這個(gè)物體具有能量,或者說具有能; 而由于運(yùn)動而具有的能,叫動能,高速飛行的子彈具有較大的動能,故可以穿透鋼板;而物體被舉高后,將具有勢能;而當(dāng)水從高空落下時(shí),可以將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;而發(fā)條具有彈性勢能,通過緩慢釋放可以帶動指針轉(zhuǎn)動。

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科目:初中物理 來源:四川省2018屆九年級下學(xué)期第一次診斷考試物理試卷 題型:填空題

如圖所示,在一輛表面光滑的小車上,放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球,隨車一起做勻速直線運(yùn)動.以其中一個(gè)小球?yàn)閰⒄瘴,則另一個(gè)小球是 _____的(選填“運(yùn)動”或“靜止”);當(dāng)車突然停止運(yùn)動

后,則兩小球 _____ (選填“會”或“不會”)相碰(設(shè)車無限長,其他阻力不計(jì))。

靜止 不會 【解析】質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球,隨車一起做勻速直線運(yùn)動,它們的相對位置不變,以其中一個(gè)小球?yàn)閰⒄瘴,則另一個(gè)小球是靜止的;車停止前,兩個(gè)小球和小車一起作勻速直線運(yùn)動,并且兩個(gè)小球和小車具有共同的速度,當(dāng)小車突然停止時(shí),由于小球在光滑接觸面上,因此兩個(gè)小球由于慣性,還要保持原來大小不變的速度做勻速直線運(yùn)動,因此兩個(gè)小球間的距離不變,一定不會相碰。

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