小李在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí),猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).于是他想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件:
控制條件編號(hào) 琴弦的材料 琴弦的長度∕cm 琴弦的橫截面積∕cm2
A 20 0.3
B 20 0.7
C 尼龍絲 30 0.5
D 40 0.5
E 尼龍絲 40 0.5
(1)如果小李想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,他應(yīng)該選用表中編號(hào)為______的琴弦.想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的橫截面積的關(guān)系,他應(yīng)該選用編號(hào)為______的琴弦.
(2)探究過程通常采用下列一些步驟:①實(shí)驗(yàn)探究;②分析歸納;③提出問題或猜想;④得出結(jié)論.你認(rèn)為小李要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是______.(填數(shù)字代號(hào))
(1)探究音調(diào)與材料的關(guān)系,應(yīng)控制琴弦的長度與橫截面積相同而材料不同,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選實(shí)驗(yàn)序號(hào)為D、E的實(shí)驗(yàn);探究音調(diào)與琴弦橫截面積的關(guān)系,應(yīng)控制琴弦的材料與長度相同而橫截面積不同,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選實(shí)驗(yàn)序號(hào)為A、B的實(shí)驗(yàn);
(2)經(jīng)分析:小李要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:③提出問題或猜想;①實(shí)驗(yàn)探究;②分析歸納;④得出結(jié)論;即③①②④;
故答案為:(1)D、E;A、B;(2)③①②④.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小李在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí),猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).于是他想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件:
控制條件編號(hào) 琴弦的材料 琴弦的長度∕cm 琴弦的橫截面積∕cm2
A 20 0.3
B 20 0.7
C 尼龍絲 30 0.5
D 40 0.5
E 尼龍絲 40 0.5
(1)如果小李想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,他應(yīng)該選用表中編號(hào)為
D、E
D、E
的琴弦.想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的橫截面積的關(guān)系,他應(yīng)該選用編號(hào)為
A、B
A、B
的琴弦.
(2)探究過程通常采用下列一些步驟:①實(shí)驗(yàn)探究;②分析歸納;③提出問題或猜想;④得出結(jié)論.你認(rèn)為小李要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是
③①②④
③①②④
.(填數(shù)字代號(hào))

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市白馬中學(xué)八年級(jí)(上)第一階段考試物理試卷(解析版) 題型:解答題

小李在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí),猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).于是他想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件:
控制條件編號(hào)琴弦的材料琴弦的長度∕cm琴弦的橫截面積∕cm2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
(1)如果小李想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,他應(yīng)該選用表中編號(hào)為______的琴弦.想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的橫截面積的關(guān)系,他應(yīng)該選用編號(hào)為______的琴弦.
(2)探究過程通常采用下列一些步驟:①實(shí)驗(yàn)探究;②分析歸納;③提出問題或猜想;④得出結(jié)論.你認(rèn)為小李要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是______.(填數(shù)字代號(hào))

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市鐵路中學(xué)八年級(jí)(下)月考物理試卷(2月份)(解析版) 題型:解答題

小李在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí),猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).于是他想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件:
控制條件編號(hào)琴弦的材料琴弦的長度∕cm琴弦的橫截面積∕cm2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
(1)如果小李想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,他應(yīng)該選用表中編號(hào)為______的琴弦.想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的橫截面積的關(guān)系,他應(yīng)該選用編號(hào)為______的琴弦.
(2)探究過程通常采用下列一些步驟:①實(shí)驗(yàn)探究;②分析歸納;③提出問題或猜想;④得出結(jié)論.你認(rèn)為小李要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是______.(填數(shù)字代號(hào))

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