3．速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理量．1km=106mm，36km/h=10m/s．

分析 速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理量；根據(jù)長度和速度進(jìn)率關(guān)系進(jìn)行單位換算．

解答 解：
速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理量；
1km=103m=103×103mm=106mm；
1m/s=3.6km/h，
所以36km/h=36×$\frac{1}{3.6}$m/s=10m/s．
故答案為：快慢；106；10．

點(diǎn)評 本題考查對速度的認(rèn)識和理解以及長度和速度單位的換算，掌握不同單位的進(jìn)率關(guān)系是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．下列現(xiàn)象中屬于光的反射現(xiàn)象的是BEGH；屬于光的直線傳播的是ACDF．
A．陽光下樹的影子  B．水中樹的倒影   C．小孔成像      D．燈光下的人影
E．平面鏡中的像    F．日食和月食      G．鏡花水月     H．潮靜映彩霞．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖1所示，則圖中乙是沸騰前的情況． （填“甲”或“乙”）
時間（min）…0123456789…
溫度（℃）…95969798989898969898…
（2）上表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)：
①從記錄數(shù)據(jù)看，在第7 min 時的數(shù)據(jù)是錯誤的，正確的溫度應(yīng)為98℃．
②由表中數(shù)據(jù)得出關(guān)于水沸騰的結(jié)論是：水沸騰時溫度保持不變．實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束，細(xì)心的李利同學(xué)發(fā)現(xiàn)：移開酒精燈，水馬上停 止沸騰．這說明沸騰過程中需要繼續(xù)吸熱，但溫度保持沸點(diǎn)不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．一彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中，如圖已給出整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖象，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg．則下列說法中正確的是（　�。�
A．圓柱體所受的最大浮力為8N
B．圓柱體的密度為2.5×103kg/m3
C．圓柱體的重力為9N
D．圓柱體在剛浸沒時下表面受到的液體壓強(qiáng)是400Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法錯誤的是（　　）
A．驗(yàn)鈔機(jī)是通過紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光來識別真假鈔票的
B．近視眼的矯正需要佩戴度數(shù)合適的凹透鏡片做成的近視眼鏡
C．電熱吹風(fēng)主要是通過提高液體溫度和加快空氣流速加快水分蒸發(fā)的
D．在手上沾些冷水拿剛出籠的饅頭就不會感到很燙，這是由于蒸發(fā)吸熱的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的生活用具中，使用時屬于省力杠桿的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．我市對燒水、煮飯的管道進(jìn)行改造，天然氣已在我市廣泛使用，小明為測定他家天然氣灶燒水的效率，在質(zhì)量為200g的鋁壺中放入5L20℃的冷水，記錄下當(dāng)時氣量表的示數(shù)134.731m3，打火燒水，26min后水燒開了，小明這時觀察氣量表的示數(shù)是134.871m3，已知天然氣的熱值為4.0×107J/m3，鋁的比熱容為0.88×103J/（kg•℃），問：
（1）燒開這壺水燒開，共吸收了多少熱量？
（2）這個天然氣灶燒水的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合、S3斷開時，燈L1和L2電路的連接方式屬于串聯(lián)；要使燈L1和L2組成并聯(lián)電路，則開關(guān)S1應(yīng)閉合、S2應(yīng)斷開、S3應(yīng)閉合；若開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，則電路呈短路狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．觀看了電視播放的飛機(jī)在空中水平飛行投彈攻擊地面目標(biāo)的軍事學(xué)習(xí)后，軍事迷小兵對炮彈離開飛機(jī)后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個猜想：
①飛機(jī)水平飛行的速度越大，炮彈離開飛機(jī)后飛行的水平面距離越遠(yuǎn)；
②炮彈離開飛機(jī)后飛行的水平距離跟飛機(jī)飛行高度有關(guān)．
為了驗(yàn)證猜想，小兵在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）讓水球從光滑斜槽上的A點(diǎn)自由滑下，經(jīng)C點(diǎn)后沿水平方向運(yùn)動離開斜槽，最后落在地面上的P1點(diǎn)．
（2）保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上的B點(diǎn)自由滑下，經(jīng)C點(diǎn)離開斜槽，最后落在地面上的P2點(diǎn)．此時小球經(jīng)過C點(diǎn)的速度大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）上一步中小球經(jīng)過C點(diǎn)的速度，由此可證明猜想①是正確（選填“正確”或“錯誤”）的．
（3）為驗(yàn)證猜想②，應(yīng)控制小球離開C點(diǎn)時速度不變．小兵增加h的高度，仍讓小球從A點(diǎn)自由滑下，此時小球落在地面上的P3點(diǎn)，比較OP3和OP1（選填“OP1”或“OP2”）可得結(jié)論：飛機(jī)飛行的高度越高，炮彈離開飛機(jī)后飛行的水平距離越大（選填“大”或“小”）

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同步練習(xí)冊答案