市面上有許多很便宜的玩具望遠(yuǎn)鏡，幾個(gè)同學(xué)合買了一個(gè)回來(lái)進(jìn)行探究：

先將目鏡放在眼睛前面觀察前面的景物，然后將望遠(yuǎn)鏡掉個(gè)頭，將物鏡放在眼鏡前面觀察前面的景物，你兩次觀察到的景物是否相同？寫出區(qū)別：眼睛觀察目鏡：______；眼睛觀察物鏡：______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.3“我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音（續(xù)）”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上，一位模仿秀演員可以惟妙惟肖地模仿20位明星的聲音，觀眾主要是依據(jù)聲音的哪一特性來(lái)判斷他所模仿的明星的

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 振幅

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科目：初中物理 來(lái)源：甘肅省2019屆九年級(jí)中考總復(fù)習(xí)階段檢測(cè)(五)物理試卷 題型：填空題

世界自然基金會(huì)倡導(dǎo)的“地球一小時(shí)活動(dòng)”是通過(guò)關(guān)燈的方式減少通電____來(lái)減少消耗的電能;用新型的節(jié)能LED燈代替白熾燈照明是通過(guò)減少用電器____來(lái)減少消耗的電能。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第五章 透鏡及其應(yīng)用》能力提升測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡在光具座上的位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）小華實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向________調(diào)節(jié)凸透鏡．

（2）小華調(diào)整后，如上圖，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，________就是利用此成像原理制成的（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）．若固定凸透鏡的位置不動(dòng)，將蠟燭向左移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比剛才的要________些．

（3）透鏡位置不變，小明將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處，此時(shí)應(yīng)站在透鏡________（選填“左”或“右”）一側(cè)觀察蠟燭的像，當(dāng)觀察到像時(shí)________（選填“有”或“沒(méi)有）光進(jìn)入人眼．

（4）小明又將蠟燭放在10cm刻度線處，調(diào)整光屏使光屏上成清晰的像，然后拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且靠近凸透鏡．結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)了適當(dāng)距離時(shí)，又觀察到清晰的像，由此分析，還可以只將蠟燭向________（遠(yuǎn)離/靠近）凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離也能觀察到清晰的像，顯然這是________（近視/遠(yuǎn)視）眼鏡．

（5）為了粗測(cè)凸透鏡的焦距，小明在上午第二節(jié)課后（9：30左右），將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置，其理由是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第五章 透鏡及其應(yīng)用》能力提升測(cè)試卷 題型：填空題

如圖表示一種光學(xué)儀器的原理，圖中L1是物鏡，L2是目鏡．這種儀器是 （填“望遠(yuǎn)鏡”或“顯微鏡”），目鏡的作用相當(dāng)于 （填“放大鏡”或“投影儀”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第十六章《電壓 電阻》第一節(jié)《電壓》測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用一個(gè)電壓表，兩節(jié)干電池、兩個(gè)開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，用來(lái)判斷兩段材料不同、長(zhǎng)度、橫截面積都相同的甲、乙兩根合金絲電阻的大小，要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中各元件的位置固定不變．

（1）實(shí)驗(yàn)的主要步驟：________；

（2）分析并得出的結(jié)論：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第十六章《電壓 電阻》第一節(jié)《電壓》測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，為多用途“演示教學(xué)電表”的接線情況，此時(shí)所測(cè)的物理量是 ，測(cè)量范圍是 ．示數(shù)為 。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：填空題

在實(shí)際生活中比較快慢有三種辦法：①比較相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程；②比較通過(guò)相同路程所用的時(shí)間；③比較單位時(shí)間通過(guò)的路程．

（1）百米賽跑還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，聽(tīng)到觀眾席上有同學(xué)喊：“快看，2道跑在最前面，我們班的李霞最快！”這是采用上述第________種方法．

（2）物理教師說(shuō)：“飛機(jī)速度可達(dá)700m/s，汽車速度只有30m/s，因此飛機(jī)快．”這是采用上述第________種方法．

（3）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，終點(diǎn)裁判員認(rèn)為，到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)最少（最早到達(dá)）的運(yùn)動(dòng)員最快，這是采用了上述第________種方法．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)：5.1“物體的質(zhì)量”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

某同學(xué)用托盤天平測(cè)一物體的質(zhì)量，測(cè)量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤，因無(wú)法重測(cè)，只能根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)來(lái)定值，他記得當(dāng)時(shí)用了50g、20g二個(gè)砝碼，游碼位置如圖所示，則物體的質(zhì)量為

A. 68.0g B. 72.0g C. 72.5g D. 67.5g

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同步練習(xí)冊(cè)答案