在下圖中，甲是一個金屬扳手，乙是一雙竹筷．請你：

(1)從力學角度分析，寫出它們的一種相同之處：________；

(2)從電學角度分析，寫出它們的一種不同之處：________．

答案：
解析：

　　(1)使用時都運用了杠桿原理(或都是一種簡單機械)；

　　(2)扳手是導體，筷子是絕緣體(答案有多種，正確的相應給分)


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：學習周報　物理　滬粵八年級版　2009－2010學年　第7期　總第163期 滬粵版 題型：048

　　從前，有個大財主．他家世代相傳著一個傳家寶．這個傳家寶是一個精致的銅罐，這個銅罐外側的圓筒上雕刻著山水花鳥，栩栩如生．在筒上頂著一個蓋子，蓋子和罐是一個整體，蓋子上有一只翹尾振毛、威風凜凜的猛虎．

　　每當他看到這件傳家寶，就會想起祖輩傳下來的一句話：“罐底有秘密”．可秘密到底是什么呢？他翻來覆去地看，可是罐底的外表面非常光滑，什么都看不出來；而罐底的內表面又正好被蓋子擋住視線，他又舍不得把銅罐毀壞，所以總也看不到罐底內表面的情況．他曾聽說，制作這個銅罐的是一個曾在皇宮中當差的能工巧匠，雖然他知道這里面大有奧妙，可總是百思而不得其解．

　　一天，他在園中池邊散步，忽然看到池底水草搖曳，金魚游動，卵石靜臥．一時興起，便順手去撈一塊小石頭．怪了，水看上去不深，可怎么夠不著石頭呢？難道石頭的位置比自己看到的深嗎？忽然，他好像想到什么，立即回到屋中，取出傳家寶，小心翼翼地從蓋子旁邊向罐內灌水．當水灌滿時，竟然看到罐底了！只見在罐底的四周寫了一行字：“堂屋東間正中地下三尺藏金萬兩．”確信無誤后，他驚喜萬分，在因得到了家藏的財寶而高興之余，更由衷佩服匠人的高超技巧．

(1)

在故事中，主人公站在水池邊，魚在水中游動，水底卵石靜臥．當他向水中看去時，能看到水中魚的眼睛，而魚________(選填“看不到”或“也能看到”)他的眼睛，而他看到魚和水底的卵石是它們在水中所成的________(選填“虛像”或“實像”)，這是由光的________形成的．

(2)

在故事中，主人公看到了在平靜水面下的金魚．結合下圖，請你判斷下列說法正確的是

[　　]

A．

只有在圖甲所示位置能看到魚

B．

只有在圖乙所示位置能看到魚

C．

只有在圖丙所示位置能看到魚

D．

四個位置都能看到魚

(3)

在故事中，在罐中沒有加水時，主人公看不到罐內底部的文字；而加滿水后，就看到罐底的字了，這是為什么呢？

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