小王做“測定小燈泡電功率”實驗，現(xiàn)有電源（電壓保持不變）、待測小燈、電壓表、電流表、滑動變阻器（“50Ω2A”、“20Ω2A”兩種規(guī)格）、電鍵及導(dǎo)線若干，其中待測小燈上只有所標(biāo)“0.22A”（指小燈正常工作電流）字樣清晰可見．他連接電路，并把滑片移到變阻器的一端，閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)出明亮的光，而電壓表卻無示數(shù)．接著他移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸減小，電壓表示數(shù)逐漸增大，當(dāng)滑片移動到中點(diǎn)位置附近時，小燈正常發(fā)光，此時電壓表示數(shù)為2.3伏．他經(jīng)過思考分析，不更換實驗器材重新正確連接電路，并規(guī)范操作，閉合電鍵發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)分別為0.16安和1.3伏．
①請說明小王判斷小燈正常發(fā)光的理由：______．
②實驗中所用滑動變阻器的最大阻值為______歐，電源電壓為______伏，小燈泡的額定功率為______瓦．（需寫出計算過程）
①觀察電流表，當(dāng)電流表示數(shù)為0.22安時，小燈正常發(fā)光．
②閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)出明亮的光，而電壓表卻無示數(shù)．接著他移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸減小，電壓表示數(shù)逐漸增大，當(dāng)滑片移動到中點(diǎn)位置附近時，小燈正常發(fā)光，此時電壓表示數(shù)為2.3伏．可知，電壓表與滑動變阻器并聯(lián)，電壓表測的是滑動變阻器兩端的電壓．
1
2
R滑=
U滑
I額
=
2.3V
0.22A
≈10.45Ω
所以R滑=20Ω
實驗中所用滑動變阻器的最大阻值為20歐
U=UL+U′滑=1.3V+0.16A×20Ω=4.5V；
U額=U-U滑=4.5V-2.3V=2.2V
P額=U額I額=2.2V×0.22A=0.484W
故答案為：①觀察電流表，當(dāng)電流表示數(shù)為0.22安時，小燈正常發(fā)光．②20；4.5；0.484．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實驗，所用小燈標(biāo)有“2.5V”字樣，滑動變阻器有A、B兩個待用，且分別標(biāo)有“10W  1A”、“20W  2A”字樣。
（1）圖（a）為小明同學(xué)設(shè)計的實驗電路，其中有一根導(dǎo)線尚未連接，請以筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)上后要求：在閉合電鍵S前，滑動變阻器滑片P在A端時接入電路的電阻最大。 （7）    （用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置作圖)。

（2）他選取一個變阻器并正確連接電路，實驗步驟正確，閉合電鍵時，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮，電壓表的示數(shù)略大于額定電壓，則他選取的變阻器是 （8） _（選填“A”或“B”）。 （3）小明同學(xué)經(jīng)過思考后，選取另一變阻器重新連接電路，閉合電鍵時，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為2伏和0.2安。他移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)變阻器的滑片在中點(diǎn)位置附近時小燈正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖17所示，則電源電壓為  （9）  伏，小燈的額定電流為（10） 安，額定功率為（11） 瓦。
（4）實驗中多次改變滑動變阻器滑片的位置是為了     （12）     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某物理實驗小組的同學(xué)用圖1所示的器材測量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡L的電功率，其中電源電壓恒為6V，滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω1A”字樣．

（1）在圖1中用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖連接完整（要求電壓表的量程選取最合理）．
（2）實驗過程中，滑動變阻器可以對電路起保護(hù)作用，因此閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)移到______端（選填“A”或“B”）．
（3）實驗小組的同學(xué)實驗測得了如下數(shù)據(jù)：
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/A0.140.240.340.440.500.54
由數(shù)據(jù)可知：當(dāng)電壓U=______V時，燈泡正常發(fā)光．小燈泡的額定功率約為______W．
有同學(xué)分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中通過小燈泡的電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無故障，你認(rèn)為可能的原因是______．
（4）找到原因后，同學(xué)們用一電阻箱替換了小燈泡．重新探究了電流與電壓的關(guān)系，終于得出了“通過導(dǎo)體的電流值與電壓值成正比”．接下來他們繼續(xù)探究了“電流與電阻的關(guān)系”，他們進(jìn)行了多次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示，其中第二次實驗時電流表的示數(shù)如圖2所示，其電流大小為______A．
實驗次數(shù)U（V）R（Ω）I（A）
1
3		50.6
210
3150.2
分析表二數(shù)據(jù)可知：當(dāng)______一定時，通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成______．
（5）本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，老師告訴同學(xué)們：在許多實驗中都需要進(jìn)行多次測量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了多次測量求平均值以減小誤差．你認(rèn)為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是______（填序號）．
①探究串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系；
②用伏安法測量定值電阻的阻值；
③測量物體的長度．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小鈺做“測定小燈泡的電功率“實驗，小燈泡的額定電壓為3.8伏，電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍且不變．她正確連接電路，將滑片移到滑動變阻器的另一端，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的示數(shù)分別為3伏和0.2安，小燈泡的亮度偏暗．然后她向變阻器的另一端移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡繼續(xù)變暗；當(dāng)滑片到達(dá)另一端時，電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示．
（1）小鈺在器材選擇中存在的問題是______；在操作過程中存在的問題是______；她所使用的變阻器的最大阻值為______歐．
（2）小鈺改正了上述問題，根據(jù)實際情況，重新設(shè)計電路進(jìn)行實驗，并能通過觀察電壓表的示數(shù)準(zhǔn)確判斷出小燈泡是否正常發(fā)光．當(dāng)她移動變阻器的滑片到中點(diǎn)位置（即變阻器接入電路的電阻為最大值的一半）時，發(fā)現(xiàn)小燈泡恰好正常發(fā)光，此時電壓表指針恰好位于刻度線上，則電源電壓為______伏，小燈泡的額定功率為______瓦．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

現(xiàn)有電源、電壓表、已知阻值的定值電阻R0、滑動變阻器、額定電壓為UL的小燈泡L、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干，請設(shè)計一個測小燈泡額定功率的實驗方案．要求：
（1）在如圖虛線框中畫出設(shè)計的電路圖；
（2）寫出測得小燈泡額定功率的表達(dá)式（用測出的物理量和已知量符號表示）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

用電器R1和R2上都標(biāo)有“6V”字樣，已知它們的電流隨電壓變化的圖象如圖所示，利用該圖象可求出用電器R1的額定功率是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2，串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，L1不亮，L2亮，電壓表有一定的示數(shù)，其原因可能是（　�。�
A．L1的燈絲燒斷B．L1的電阻小于L2的電阻
C．L2的實際功率小于L1的實際功率D．L2的額定功率大于L1的額定功率

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示的電路中，電源電壓恒為9V，小燈泡L的規(guī)格為“6 V  6 W”，滑動變阻器R的最大阻值為20Ω，燈絲電阻保持不變。閉合開關(guān)S后，求：

（1）小燈泡L的電阻；
（2）當(dāng)滑動變阻器接入電路的電阻為12Ω時，小燈泡L的實際電功率；
（3）在滑動變阻器的電阻從3Ω調(diào)節(jié)到20Ω的過程中，滑動變阻器能獲得的最大功率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，下列用電器的額定電流最接近5A的是（     ）

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