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小明家臨街而住，于是在家裝了一個噪聲監(jiān)測儀，如圖所示，在監(jiān)測儀上看到顯示的數字, 請你替它補上單位:54．4___ ．利用噪聲監(jiān)測儀___（選填“能”或“不能”）減弱噪聲。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆湖北省宜昌市九年級四月統(tǒng)一質量監(jiān)測物理試卷（解析版） 題型：綜合題

霧霾是由空氣中的PM2．5嚴重超標引起的。很多家庭購買空氣凈化器來吸附、分解或轉化各種空氣的污染物。

如圖所示是某同學家購買的一臺空氣凈化器，它的原理是利用電動機將室內空氣由前蓋進風口進入空氣凈化器，通過各種濾網后將濾凈后的空氣由機身后方的出風口輸出潔凈空氣。其額定電壓為220V，銘牌參數如下：

機身規(guī)格：寬38．5cm×厚27．2cm×高73．2cm 重量:11．0kg。

風速設定
 

潔凈空氣量（m3/min）
 

功率（W）
 

1
 

1．4
 

4
 

2
 

2．8
 

9
 

3
 

4．2
 

18
 

4
 

5．7
 

34
 

5
 

7．1
 

59
 

（1）PM2．5是一種肉眼看不到的微粒，直徑小于或等于2．5 （選填“cm”“mm”或“μm”），不易沉降，且富含大量有毒有害的物質如粉塵、廢氣物、細菌等。

（2）采用第4風速檔位工作時，空氣凈化器中電機工作電流多大？（保留兩位小數）

（3）如果小明的房間面積為30m2，房高為3m，請你計算要使室內的空氣潔凈更換一次，理論上最快需要多長時間？消耗多少電能？（保留兩位小數）

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省十校九年級大聯(lián)考最后一卷物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在水平地面上，一條形磁鐵附近的一鐵塊處于靜止狀態(tài)。下列說法中正確的是（ ）

A．鐵塊受到的重力和鐵塊對地面的壓力是一對平衡力

B．地面對鐵塊的支持力和鐵塊受到的重力是一對平衡力

C．磁鐵受到鐵塊的吸引力和地面對鐵塊的摩擦力是一對平衡力

D．鐵塊受到磁鐵的吸引力和磁鐵受到鐵塊的吸引力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫格致中學等校九年級下第三次適應性練習物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在測量小燈泡電功率的實驗中，提供的器材有：額定電壓是3．8V、電阻約為8Ω的小燈泡一個，電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開關、“20Ω 1A”的滑動變阻器各一個，導線若干．

（1）請根據圖甲的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙的實物電路連接完整．

（2）實驗中燈泡突然熄滅，可能是燈泡斷路，也可能是燈泡短路．下列操作能判斷出故障類型的是 ．

A．直接更換小燈泡

B．觀察電壓表示數

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

D．移動滑動變阻器滑片，觀察電壓表示數是否變化

（3）排除故障后，閉合開關，移動滑片P，當電壓表示數為3．8V時，電流表示數如圖丙所示，則通過小燈泡的電流是 A，燈泡的額定功率是 W．

（4）若電壓表0～15V量程斷路，阿榮設計如圖丁所示的電路，繼續(xù)實驗：

①閉合開關前，應將滑片P置于滑動變阻器的 位置（選填“A端”、“B端”、“中間偏左”或“中間偏右”）．②移動滑片P，當電壓表示數為 V時，小燈泡正常發(fā)光．

（5）若將小燈泡換成發(fā)光二極管，測量發(fā)光二極管的電功率，發(fā)現(xiàn)在亮度相當的情況下，每次所測得的電功率都比小燈泡的小，從能量轉化角度分析，其原因是二極管的電能轉化為光能的效率 （選填“高”、“ 低”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫格致中學等校九年級下第三次適應性練習物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）實驗時，剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，很難看清示數，主要原因是水蒸氣在管壁上發(fā)生了___（填一種物態(tài)變化）．同時發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后，溫度很快就降到了如圖甲所示的__℃．

（2）小剛用圖乙所示的裝置給水加熱，小強同學為了縮短實驗時間，在燒杯上方加了一個密閉的蓋子．在水的質量相同、加熱條件相同時，他們實驗時所作“溫度—時間”圖像如圖丙所示，則小強所作的實驗圖像應該是___（選填“a”或“b”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫格致中學等校九年級下第三次適應性練習物理試卷（解析版） 題型：選擇題

針對圖下的四幅圖，下列說法不正確的是

A．甲圖中活塞快速壓下去，棉花會燃燒，是因為活塞對筒內氣體做功使氣體內能增加。

B．乙圖兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后，能懸掛若干鉤碼而不分開，說明分子在不停的運動。

C．丙圖中，人造地球衛(wèi)星從A點運動到B點時將勢能轉化為動能

D．丁圖中膠塞沖出時的能量轉化情況與內燃機做功沖程相同

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫格致中學等校九年級下第三次適應性練習物理試卷（解析版） 題型：選擇題

為了揭示大自然的奧秘，無數科學家進行了不懈的探索．下列說法錯誤的是

A．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的

B．盧瑟福建立了原子結構的核式模型

C．分子是保持物質化學性質的最小粒子

D．禽流感病毒H7N9在空氣中的運動是分子的熱運動，能傳染到人

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫第一女子中學九年級下期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，電源電壓不變，兩只電表均完好，開關S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉，若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是（ ）

A. 電壓表指針發(fā)生偏轉，燈泡L1短路

B. 電流表指針發(fā)生偏轉，燈泡L2斷路

C. 電壓表指針發(fā)生偏轉，燈泡L1斷路

D. 電流表指針發(fā)生偏轉，燈泡L2短路

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南京溧水九年級下期二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，小明在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實驗中：

（1）請用筆畫線代替導線在甲圖中完成實物電路連接．

（2）小明把最后一根導線連接完畢，發(fā)現(xiàn)兩電表立即有較大示數．則在實驗操作中有兩處錯誤，一處是變阻器的滑片沒放在最大阻值處，另一處是 ．

（3）改正錯誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流，兩次測得的電阻值分別為10．1Ω和10．2Ω，第三次測量時，電壓表的示數如圖乙所示，電流表的示數為0．26A．根據以上三次數據，最后得出Rx＝ Ω．

（4）實驗時，某小組同學發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器均損壞，于是向老師要了一個阻值適當的定值電阻R0和一個單刀雙擲開關（符號為： ），借助原剩余的實驗器材，也順利完成了實驗．假如由你來做該實驗，要求電路只連接一次，請在虛線框內畫出實驗電路圖．

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