如圖甲所示是使用托盤(pán)天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景,請(qǐng)你指出存在的兩處錯(cuò)誤:
(1)_________________________________、_____________________________。
(2)糾正錯(cuò)誤后,天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為_(kāi)_______g。
將待測(cè)物體放在天平的右盤(pán)而砝碼放在左盤(pán) 用手直接拿砝碼 52.4 【解析】使用天平時(shí),兩盤(pán)依據(jù)左物右碼放置物體和砝碼,且砝碼應(yīng)該用鋪?zhàn)訆A取,而不能直接用手拿,故甲圖中兩處錯(cuò)誤為:物體和砝碼放反了;用手直接拿砝碼; 天平平衡時(shí),砝碼質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量即為物體的質(zhì)量: 。 故答案為: (1). 將待測(cè)物體放在天平的右盤(pán)而砝碼放在左盤(pán) (2). 用手直接拿砝碼 (3). 52.4 ...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理人教版 第16章 電壓 電阻 單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示的電路中,電源電壓為3V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),則( )
A. 電壓表將被燒壞
B. 電流表將被燒壞
C. 燈L1亮、燈L2不亮
D. 兩只燈泡都將被燒壞
B 【解析】由電路圖可知,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),兩燈泡和電壓表被短路,電流從正極出發(fā),經(jīng)電流表后,直接回到電源的負(fù)極,因用電器短路時(shí),不能工作,所以,兩燈泡不亮且不會(huì)被燒壞,電壓表無(wú)示數(shù),故ACD不正確,因電源短路時(shí),電流過(guò)大,會(huì)燒壞電源和電流表,所以,電流表將被燒壞,故B正確。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第3章 物態(tài)變化 單元測(cè)試卷 題型:單選題
在攝氏溫標(biāo)中,一個(gè)人正常的體溫約為( )
A. 0℃ B. 4℃ C. 37℃ D. 100℃
C 【解析】正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化的范圍非常。 故選C查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 同步測(cè)試11.3動(dòng)能和勢(shì)能 題型:簡(jiǎn)答題
如下表所示,用物理學(xué)的術(shù)語(yǔ)解釋?zhuān)瑸槭裁匆獙?duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛速度進(jìn)行限制____?為什么在同樣的道路上,不同車(chē)型的限制車(chē)速不一樣_____?
城市街道上的最高行駛速度v/(km·h-1)
車(chē)型 | 設(shè)有中心雙實(shí)線(xiàn)、中心分隔帶、機(jī)動(dòng)車(chē)道與非機(jī)動(dòng)車(chē)道分隔設(shè)施的道路 | 其他道路 |
小型客車(chē) | 70 | 60 |
大型客車(chē)、載貨汽車(chē) | 60 | 50 |
…… | …… | …… |
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 同步測(cè)試11.3動(dòng)能和勢(shì)能 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),教材中設(shè)計(jì)了“小鋼球撞木塊”的實(shí)驗(yàn)(如圖所示)讓靜止的小鋼球從斜面滾下,觀察木塊被推動(dòng)的距離.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A. 該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法,用木塊移動(dòng)的距離來(lái)表示動(dòng)能的大小
B. 該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等
C. 在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí),可以不考慮斜面的光滑程度,被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素
D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度
C 【解析】A、球的動(dòng)能是從木塊被推出的距離看出的,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想,故該選項(xiàng)說(shuō)法正確; B、球的動(dòng)能與質(zhì)量和速度都有關(guān)系,根據(jù)控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等;故該選項(xiàng)說(shuō)法正確; C、斜面的光滑程度影響小球滾下的速度,木塊的質(zhì)量和軟硬影響碰撞的程度,所以在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí),考慮斜面的光滑程度,木塊的質(zhì)量和軟硬等因素,故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確; D、球滾到...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018 人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第六章 質(zhì)量與密度 第一節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)題 題型:填空題
一把鐵錘比一根鐵釘含有的鐵________(填“多”或“少”),它們的質(zhì)量________(填“相同”或“不同”);1 kg鐵和1 kg棉花含有物質(zhì)的多少________(填“相同”或“不同”)。
多 不同 相同 【解析】質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,很明顯一把鐵錘比一根鐵釘含有的鐵多,所以它們質(zhì)量不同; 同樣為1kg時(shí),不同物體所含物質(zhì)多少是一樣的,所以1 kg鐵和1 kg棉花含有物質(zhì)的多少相同。 故答案為:(1). 多 (2). 不同 (3). 相同查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018 人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第六章 質(zhì)量與密度 第一節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)題 題型:單選題
5月25日,某市部分地區(qū)遭受洪水侵襲,小明利用天平測(cè)量一杯洪水的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼及游碼位置如圖所示,由圖可知,杯和洪水的總質(zhì)量為( )
A. 80 g B. 82.4 g C. 77.6 g D. 83 g
B 【解析】物體質(zhì)量等于右盤(pán)砝碼質(zhì)量加游碼指示的質(zhì)量,如圖標(biāo)尺的分度值為0.2g, 則杯和洪水的總質(zhì)量為: 。 故選B。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步 10.2阿基米德原理測(cè)試卷 題型:單選題
一艘輪船在海上遭遇風(fēng)暴沉沒(méi),它從開(kāi)始下沉到完全沒(méi)入水中前,所受到的浮力的變化情況是( )
A.增大
B.不變
C.減小
D.無(wú)法判斷
A 【解析】由公式F浮=ρ液gV排可知,排開(kāi)水的體積越大,所受浮力越大.故選A.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理人教版 第14章 內(nèi)能的利用 單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,太陽(yáng)能路燈的頂端是太陽(yáng)能電池板,它白天向燈桿中的蓄電池充電,而夜晚則由蓄電池給路燈供電。下列關(guān)于太陽(yáng)能路燈中能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法正確的是( 。
A. 白天太陽(yáng)能電池板向蓄電池充電時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B. 白天陽(yáng)光照射太陽(yáng)能電池板時(shí),太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C. 白天陽(yáng)光照射太陽(yáng)能電池板時(shí),太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
D. 夜晚蓄電池給路燈供電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C 【解析】A. 白天太陽(yáng)能電池板向蓄電池充電時(shí),太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,A錯(cuò)誤; B. 白天陽(yáng)光照射太陽(yáng)能電池板時(shí),太陽(yáng)能選轉(zhuǎn)化為電能,電能為電池充電,又轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在電池中,B錯(cuò)誤; C. 白天陽(yáng)光照射太陽(yáng)能電池板時(shí),太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,C正確; D. 夜晚蓄電池給路燈供電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為光能,D錯(cuò)誤; 選C。查看答案和解析>>
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