【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.水結(jié)冰時(shí)一定要放熱
B.冰塊吸收熱量時(shí)一定在熔化
C.放熱的水一定在凝固
D.處于0℃的冰一定在熔化

【答案】A
【解析】冰是晶體，水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象，一定要放熱；
冰塊吸收熱量時(shí)，如果沒(méi)有達(dá)到熔點(diǎn)，不會(huì)熔化；
放熱的水沒(méi)有達(dá)到凝固點(diǎn)，不會(huì)凝固；處于0℃的冰如果沒(méi)有吸熱不會(huì)熔化。所以A正確。
故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】施行人工降雨時(shí)，是飛機(jī)在云層里撒干冰，干冰迅速而吸熱，使云層中水蒸氣急劇遇冷而成小冰晶，小冰晶逐漸變大，在下落過(guò)程中又成小水滴落下來(lái)．（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，通過(guò)滑輪組用200N的拉力在20s內(nèi)將重為480N的物體勻速提高2m，不計(jì)繩重和摩擦，求：

（1)動(dòng)滑輪重是多少?

（2)拉力做功的功率是多少；

（3)滑輪組的機(jī)械效率是多少?

（4)當(dāng)勻速提升600N重的物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】德化盛產(chǎn)陶瓷，小李同學(xué)想測(cè)量一塊不規(guī)則瓷片的密度．

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié) 使天平平衡．

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖1所示，則瓷片的質(zhì)量為 g．

（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，改用如圖2所示的方法測(cè)瓷片的體積：

a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；

b．先往量筒裝入40mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則瓷片的體積為 cm3．

（4）用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ為 g/cm3．

（5）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小李同學(xué)測(cè)出的瓷片密度值 （選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家住某小區(qū)的賈先生每天要到東湖公園散步，他先從家走到東湖公園用了10min，這段路程大約有900米，然后他圍繞東湖公園又走了一圈，路程約為2.1km，用了30min，求；

（1）賈先生從家走到東湖公園的平均速度約為多少？

（2）上述全過(guò)程中賈先生的平均速度約為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律．

（1）測(cè)焦距：如圖甲所示，讓一束平行光正對(duì)著凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光屏，由此可得出該凸透鏡的焦距為 cm．

（2）如乙圖所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者重心調(diào)到同一高度，當(dāng)蠟燭距凸透鏡的距離為35cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰倒立、 （選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像；若對(duì)換蠟燭和光屏的位置，光屏上仍能得到一個(gè)清晰的像，據(jù)此原理，人們制成的光學(xué)儀器是 ．

（3）如乙圖所示，把凸透鏡換成焦距為40cm的，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，移動(dòng)光屏，在光屏上 （選填“能”或“不能”）得到一個(gè)清晰的像，原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我市的能量資源正在逐步得到應(yīng)用．下列能源中屬于不可再生能源的是（ ）
A.太陽(yáng)能
B.潮汐能
C.天然氣
D.風(fēng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是 ， 包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某測(cè)量員站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍，經(jīng)過(guò)1.005s第一次聽到回聲，又經(jīng)過(guò)0.505s再次聽到回聲，則兩峭壁間的距離為多少？（已知當(dāng)時(shí)聲速為340m/s）

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