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科目:初中物理 來源:2018年八年級(jí)物理精編練習(xí)-3.1光的色彩顏色習(xí)題 題型:單選題
2015年5月9日我國多地出現(xiàn)日暈奇觀,圖為日暈的景象。在5000m的高空,水蒸氣遇冷形成小冰晶,太陽光照射小冰晶后,分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光,這樣太陽周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán),稱為“暈”。下列說法正確的是
A.水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝固現(xiàn)象
B.水蒸氣遇冷形成小冰晶需要吸熱
C.太陽光照射小冰晶后通過反射分解為七色光
D.太陽光照射小冰晶后分解為七色光是光的色散現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018屆九年級(jí)物理 11.4功率 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某班同學(xué)進(jìn)行登樓比賽,看誰做功快.甲乙同學(xué)記錄自己兩次從一樓跑到確定的樓層所用的時(shí)間,并填入下面表格中,然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中.
(1)分析比較以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出登樓做功最快的學(xué)生是_________(選填“甲”或“乙”).
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)________ ,可以得出的初步結(jié)論是:當(dāng)做功所用時(shí)間相同時(shí),做功越多,做功越快.
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2,可以得出的初步結(jié)論是________ .
(4)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)2與3,若要比較甲乙兩為同學(xué)做功的快慢,則可以比較_________來確定那位同學(xué)做功快.因此為了比較做功快慢,還應(yīng)在表格中添加欄目是________ .
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018屆九年級(jí)物理 11.4功率 同步測(cè)試卷 題型:單選題
初二物理興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了功率知識(shí)后,進(jìn)行了“比一比誰上樓功率大”的比賽.其中某同學(xué)從一樓跑到三樓用了10s,則他上樓過程中的功率大約是
A. 3W B. 30W C. 300W D. 3000W
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:《1.3 長度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用》 題型:填空題
測(cè)量地面長度用的卷尺,它的最小刻度是“厘米”.用“米”作單位計(jì)量時(shí),這種卷尺上讀數(shù)的準(zhǔn)確程度只能達(dá)到小數(shù)點(diǎn)后面第________位數(shù)字,小數(shù)點(diǎn)后面第________位數(shù)字是估計(jì)得到的。
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:《1.3 長度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用》 題型:單選題
一位同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺測(cè)量一只蝗蟲的后翅長,先后四次用正確的方法測(cè)得的數(shù)值分別為4.42cm、4.43cm、4.34cm、4.44cm,則作為測(cè)量結(jié)果的數(shù)值應(yīng)為( 。
A. 4.42cm B. 4.4275cm C. 4.43cm D. 4.44cm
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:《1.3 長度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用》 題型:單選題
下面有關(guān)誤差問題的說法, 正確的是 ( )
A. 實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤叫誤差
B. 認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差
C. 誤差是由于測(cè)量時(shí)不遵守操作規(guī)則而引起的
D. 選用精密測(cè)量儀器, 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法, 可以減少誤差
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示小球在水平面上做直線運(yùn)動(dòng),每隔0.2s記錄一次小球的運(yùn)動(dòng)位置,則小球從D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的路程為 cm,該過程的平均速度為 m/s.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.2運(yùn)動(dòng)的描述 題型:填空題
圖為高空跳傘運(yùn)動(dòng)員在極速下降過程中的一個(gè)畫面,在圖示的情景中,以地面為參照物,他們是_________的,以其中一個(gè)運(yùn)動(dòng)員為參照物,其他運(yùn)動(dòng)員是_________的。(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)
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