【題目】陽光射到鏡子上,迎著反射光的方向可以看到刺眼的光,這是光在鏡子表面發(fā)生 反射,而光照到白紙上,無論在哪個方向,都不會感到刺眼,這是因為光在紙面發(fā)生 反射.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在舞臺上噴灑干冰(固體二氧化碳)可產(chǎn)生“白云”,使舞蹈演員好象在云中飛舞.舞臺上的這種“白云”是( )
A.噴射的真實的煙霧
B.干冰升華吸熱使空氣液化成的“霧”
C.干冰升華形成的二氧化碳
D.干冰升華吸熱使空氣中的水蒸氣液化成“霧”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)前,反恐在我國已成為一個重要的課題.如果恐怖分子在公共場所安裝了定時炸彈,其引爆裝置如圖所示,當(dāng)起爆器中有電流通過時就會引起爆炸.則起爆前定時開關(guān)S處于 狀態(tài);設(shè)定起爆時間一到,定時開關(guān)S會自動由一種狀態(tài)切換成另一種狀態(tài)而發(fā)生爆炸;為使引爆裝置停止工作,拆彈專家可提前將線路中的某處導(dǎo)線剪斷,圖中 (填“a”或“b”)處的導(dǎo)線絕不能提前剪斷.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時.
(1)如圖甲所示,圖示操作中的錯誤是 .糾正該錯誤后,小明用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動,此時彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小,這是應(yīng)用了 知識.
(2)如圖乙所示,老師給聰明的小明提供了兩個同種材料制成的正方體A和B(各面粗糙程度均相同,且都帶有拉環(huán)),并巧妙地用定滑輪改變了拉力的方向進(jìn)行實驗.請你與小明一起參加探究:
①如圖,當(dāng)勻速拉動B時,讀出彈簧測力計的示數(shù)F1;
②將A疊放在B上,再勻速拉動B時,讀出彈簧測力計的示數(shù)F2;發(fā)現(xiàn)F2>F1,這說明 .
③只利用給定的實驗器材, (選填“能”或“不能”)探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
④小明想要繼續(xù)探究滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系,他用如圖所示的裝置分別勻速拉動正方體A和B來測量它們所受到的滑動摩擦力.他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動體積大的物體A時,所用的拉力大”,于是他認(rèn)為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”.老師指出小明的做法欠妥,請你利用給定的實驗器材,在步驟②的基礎(chǔ)上,幫助小明完成以下探究:將 (填A(yù)和B的位置關(guān)系),再勻速拉動 時,讀出彈簧測力計的示數(shù)F3;測量結(jié)束后,你將如何分析數(shù)據(jù),判斷小明的觀點是正確還是錯誤的: .
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【題目】以下微觀粒子按空間尺度由大到小排序正確的是( )
A.質(zhì)子原子核原子
B.原子原子核質(zhì)子
C.原子核質(zhì)子原子
D.原子質(zhì)子原子核
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【題目】在探究"影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素"實驗中:
(1)小明同學(xué)在安裝好液體壓強(qiáng)計后,用恒定不變的力按壓住壓強(qiáng)計的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差,如圖甲所示,持續(xù)一段時間后,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)兩側(cè)液面的高度差保持不變,該同學(xué)的操作是為了 ,得到的結(jié)果是 。
(2)如圖甲用手按壓強(qiáng)計的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差,將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明 ;
(3)若在使用壓強(qiáng)計前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差,通過 方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié),
A.從U型管內(nèi)向外倒出適量水;
B.拆除軟管重新安裝;
C.向U型管內(nèi)加適量水;
(4)比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的 有關(guān);比較丙、丁實驗可知, 液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的 有關(guān).
(5)細(xì)心的小華還發(fā)現(xiàn)乙圖中金屬盒的橡皮膜 ;
A.向外凸出; B.向里凹入; C.仍然是平的。
說明酒精對橡皮膜產(chǎn)生的壓強(qiáng) (選填“大于”、“等于”或“小于”)金屬盒內(nèi)的氣體壓強(qiáng)。
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【題目】小明用四盞燈、兩個開關(guān),設(shè)計了教室的照明電路,要求每個開關(guān)都能獨(dú)立控制兩盞燈.如圖所示的電路圖中,符合要求的是( )
A. B. C. D.
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