聲源振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的頻率即為每秒鐘發(fā)出聲波的數(shù)目,聲源每秒鐘發(fā)出的波數(shù)不同,發(fā)出聲音的頻率就不同.對(duì)觀察者而言,人耳聽到的聲音頻率即為每秒鐘接收到的聲波數(shù)目,例如我們聽到頻率為50Hz的聲音,每秒鐘接收到的聲波數(shù)即為50.當(dāng)聲源靠近或遠(yuǎn)離觀察者時(shí),人耳聽到的頻率不再等于聲源發(fā)出的頻率,這種現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng).
(1)我們?cè)谏钪薪?jīng)常有這樣的經(jīng)驗(yàn):高速駛來(lái)的火車“呼嘯而來(lái),揚(yáng)長(zhǎng)而去”.試定性分析當(dāng)火車靠近我們時(shí),我們聽到的鳴笛聲與火車發(fā)出的聲音頻率相比有何不同?
(2)觀察者靜止在路旁,一列動(dòng)車以速度v向觀察者駛來(lái),動(dòng)車發(fā)出的鳴笛聲頻率為f0,觀察者聽到的聲音頻率為f,聲音的速度為u,試推導(dǎo)f與f0的關(guān)系.
(3)利用多普勒效應(yīng)可以測(cè)定動(dòng)車的速度.觀察者坐在速度為80km/h的普通列車上,從對(duì)面開來(lái)一列動(dòng)車,迎面時(shí)聽到動(dòng)車?guó)Q笛聲的頻率為f1,動(dòng)車向后奔馳而去時(shí)聽到的頻率為f2,若f1:f2=2:1,聲音的速度為1200km/h,求動(dòng)車的速度大。
(1)當(dāng)聲源靠近觀察者時(shí),人耳聽到的鳴笛聲的頻率比火車發(fā)出的聲音要大.因?yàn)橄嗤瑫r(shí)間內(nèi),人耳接收到的波數(shù)比火車發(fā)出的波數(shù)要多.反之,當(dāng)聲源遠(yuǎn)離觀察者時(shí),人耳聽到的鳴笛聲的頻率比火車發(fā)出的聲音要。
當(dāng)火車靠近我們時(shí),距離越來(lái)越近,人感知的音調(diào)逐漸變高,即聽到的聲音頻率增大了.
故答案為:聽到的聲音頻率增大了.
(2)當(dāng)波以速度u通過(guò)接收者時(shí),時(shí)間t內(nèi)通過(guò)的完全波的個(gè)數(shù)為n=,因而單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)接收者的完全波的個(gè)數(shù),即接收的頻率為f=.
波源朝向觀察者以速度v運(yùn)動(dòng),由于波長(zhǎng)變短為λ0=λ-vt,而使得單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)波的個(gè)數(shù)增多,即f0═,(動(dòng)車的速度小于聲速)
故答案為:f=n′=f0
(3)設(shè)普通列車速度為v1,動(dòng)車的速度為v2,聲速為u,動(dòng)車發(fā)出聲波的頻率為f,則由題意可得:
    靠近時(shí):f1=f×
u+v1
u-v2

    遠(yuǎn)離時(shí):f2=f×
u-v1
u+v2
,
    又因?yàn)椋篺1:f2=2:1
    由上三式可得:u2-2(v1+v2)u+v1v2=0
解得:v2=
u2-3v1u
3u-v1
=327.3km/h.
答:動(dòng)車的速度為327.3km/h.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

聲源振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的頻率即為每秒鐘發(fā)出聲波的數(shù)目,聲源每秒鐘發(fā)出的波數(shù)不同,發(fā)出聲音的頻率就不同.對(duì)觀察者而言,人耳聽到的聲音頻率即為每秒鐘接收到的聲波數(shù)目,例如我們聽到頻率為50Hz的聲音,每秒鐘接收到的聲波數(shù)即為50.當(dāng)聲源靠近或遠(yuǎn)離觀察者時(shí),人耳聽到的頻率不再等于聲源發(fā)出的頻率,這種現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng).
(1)我們?cè)谏钪薪?jīng)常有這樣的經(jīng)驗(yàn):高速駛來(lái)的火車“呼嘯而來(lái),揚(yáng)長(zhǎng)而去”.試定性分析當(dāng)火車靠近我們時(shí),我們聽到的鳴笛聲與火車發(fā)出的聲音頻率相比有何不同?
(2)觀察者靜止在路旁,一列動(dòng)車以速度v向觀察者駛來(lái),動(dòng)車發(fā)出的鳴笛聲頻率為f0,觀察者聽到的聲音頻率為f,聲音的速度為u,試推導(dǎo)f與f0的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

聲源振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的頻率即為每秒鐘發(fā)出聲波的數(shù)目,聲源每秒鐘發(fā)出的波數(shù)不同,發(fā)出聲音的頻率就不同.對(duì)觀察者而言,人耳聽到的聲音頻率即為每秒鐘接收到的聲波數(shù)目,例如我們聽到頻率為50Hz的聲音,每秒鐘接收到的聲波數(shù)即為50.當(dāng)聲源靠近或遠(yuǎn)離觀察者時(shí),人耳聽到的頻率不再等于聲源發(fā)出的頻率,這種現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng).
(1)我們?cè)谏钪薪?jīng)常有這樣的經(jīng)驗(yàn):高速駛來(lái)的火車“呼嘯而來(lái),揚(yáng)長(zhǎng)而去”.試定性分析當(dāng)火車靠近我們時(shí),我們聽到的鳴笛聲與火車發(fā)出的聲音頻率相比有何不同?
(2)觀察者靜止在路旁,一列動(dòng)車以速度v向觀察者駛來(lái),動(dòng)車發(fā)出的鳴笛聲頻率為f0,觀察者聽到的聲音頻率為f,聲音的速度為u,試推導(dǎo)f與f0的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源:2011年安徽省蚌埠二中高一自主招生考試物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)我們?cè)谏钪薪?jīng)常有這樣的經(jīng)驗(yàn):高速駛來(lái)的火車“呼嘯而來(lái),揚(yáng)長(zhǎng)而去”.試定性分析當(dāng)火車靠近我們時(shí),我們聽到的鳴笛聲與火車發(fā)出的聲音頻率相比有何不同?
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(1)我們?cè)谏钪薪?jīng)常有這樣的經(jīng)驗(yàn):高速駛來(lái)的火車“呼嘯而來(lái),揚(yáng)長(zhǎng)而去”.試定性分析當(dāng)火車靠近我們時(shí),我們聽到的鳴笛聲與火車發(fā)出的聲音頻率相比有何不同?
(2)觀察者靜止在路旁,一列動(dòng)車以速度v向觀察者駛來(lái),動(dòng)車發(fā)出的鳴笛聲頻率為f,觀察者聽到的聲音頻率為f,聲音的速度為u,試推導(dǎo)f與f的關(guān)系.
(3)利用多普勒效應(yīng)可以測(cè)定動(dòng)車的速度.觀察者坐在速度為80km/h的普通列車上,從對(duì)面開來(lái)一列動(dòng)車,迎面時(shí)聽到動(dòng)車?guó)Q笛聲的頻率為f1,動(dòng)車向后奔馳而去時(shí)聽到的頻率為f2,若f1:f2=2:1,聲音的速度為1200km/h,求動(dòng)車的速度大小.

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